项目三汽车制冷剂鉴别仪的使用Word文档格式.doc

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项目三汽车制冷剂鉴别仪的使用Word文档格式.doc

操作

独立

1

合作学习、积极思考、规范操作

2

坚持5S工作理念

3

汽车空调制冷剂鉴别仪的操作

任务1、汽车制冷剂鉴别仪认知

【任务目标】

1、知道为什么要进行空调制冷剂鉴别

2、认识空调制冷剂鉴别仪的操作界面

【必备知识】

一、制冷剂鉴别的依据

根据JT/TJT/T774774—2010标准中6.1.2.3制冷剂检测结果:

制冷剂纯度低于96%时,在完成回收操作后,应再次采用制冷剂鉴别设备检测已回收到贮罐中的制冷剂纯度,当纯度仍低于96%时,应按6.2.2的要求进行净化操作;

当纯度不低于96%时,可不执行净化操作过程。

二、汽车制冷剂鉴别仪

1、汽车制冷剂鉴别仪(16910)的功用

制冷剂鉴别仪的功用是检验制冷剂的类型、纯度、非凝性气体以及其他杂质鉴别5种成分:

R134a、R12、R22、HC、AIR(空气)纯度以百分比显示,精度为0.1%

2、制冷剂鉴别仪(16910)部件组成

1)采样管口

采样入口:

用于连接制冷剂管路,制冷剂样品从此口进行仪器中

采样出口:

用于检验后排出制冷剂样品,系统标定期间排出空气

要求:

采样入口、采样出口洁净,无堵塞

2)采样管

对采样管的要求:

(1)采样管不能有裂纹、脏堵或污染

(2)选择与制冷系统制冷剂型号一致的采样管。

R12采样管的接头是螺纹形式,与制冷系统的低压阀匹配;

R134a采样管的接头是快速接头形式,与制冷系统的低压阀匹配

3)过滤器

注意:

过滤器不能有红点,若有红点,说明污染。

必须进行更换

4)进气口

在系统标定过程中,新鲜空气从进气口进入仪器中,用于对测量元件进行标定,同时排出多余的制冷剂。

进气口应洁净,无堵塞

5)净化排放口

净化排放口在净化过程中排放制冷剂和空气的混合物。

排放口设有一个防护帽,净化作业时必须与净化排放软管一起更换。

为避免制冷剂过度流失,在制冷剂鉴别过程中,防护帽必须始终装在排放口上

项目教学学习过程性评价年月日

项目

配分

评价成绩

学生自评

组长评价

教师评价

工作服穿戴

10

1.工作服穿戴不整,扣1-5分

2.不穿工作服扣10分

出勤

情况

1.每迟到或早退一次扣2分

2.项目教学期间无故离开扣5分

3.无故旷一次(半天)扣10分

纪律

1.大声喧哗、追逐打闹的每次扣5分

2.无故串岗每次扣5分

3.不服从实习指导教师管理的扣5-10分

卫生

1.将食物、有色饮料等带入项目教学楼每次扣5分

2.在墙壁、地面、桌椅、设备等表面乱涂乱画视情节扣5-10分

3.随地吐痰、乱扔纸屑等杂物的扣5分

4.项目教学场地有油污不及时清洁的扣2-5分

5.项目教学结束后不清扫卫生的扣5分

仪器、量具及设备的使用

20

1.不能正确使用仪器、量具及设备的,酌情扣1-5分

2.因粗心大意或违反操作规程造成损坏的扣10-20分

3.不经老师允许,私自动用大型设备,未造成人身伤害和设备损坏的的扣5-10分

4.项目教学结束后不认真清洁、清点工具设备的扣5-10分

项目教学操作情况

1.项目教学操作不积极主动、态度不端正的扣5分

2.不按操作规范操作的扣5-10分

3.不按时完成项目教学任务的扣10-20分

课后

作业

20

1.课后作业不按规定填写、书写不工整的扣2-5分

2.不按时完成课后作业的扣5-10分

3.不做课后作业的扣20分

合计

100

签名

【项目练习】

1、为什么要进行制冷剂鉴别?

依据是什么?

2、汽车制冷剂鉴别仪(16910)的功用有哪些?

任务2、汽车制冷剂鉴别仪的使用

1、开机、预热

连接电源后自动开机、预热,预热时间约为2分钟。

注意在预热过程中,如果不进行海拔高度设定,将自动跳到系统标定环节

预热操作界面

1、海拔高度设定

海拔高度设定界面

提示:

1)仪器在预热过程中显示“TOSETELEVATION”。

表示没有输入海拔高度,需要输入海拔高度数值

2)如果不进行海拔高度设定,预热完成后将自动进行系统标定。

3)海拔高度默认值是400英尺

4)在预热的过程中,按住A、B键直到显示屏出现“USAGEELEVATION,400FEET”(出厂设置,海拔400英尺,相当于是120米)。

5)使用A键和B键,调节海拔高度。

§

每按一次A键,升高100英尺

每按一次B键,降低100英尺

设定完成后,静置20秒,自动切换到预热步骤

3、系统标定

预热完成后,系统标定自动进行,时间为1分钟

系统标定用于对仪器内部的测量元件进行归零,同时排出残余的制冷剂

在系统标定过程中,仪器发出声音

4、连接管路

1)检查样品出口处(即制冷系统的低压接头),确保制冷剂应为气态,不允许有液态制冷剂或油流出

2)在制冷系统的低压接头上安装低压快速接头

3)连接方法

(1)逆时针旋转旋钮到底

(2)提拉快速接头,将其接在低压阀上

(3)顺时针缓慢旋转旋钮,同时观察仪器的压力表,调节样品压力

5、制冷剂检验

按“A”键

制冷剂样品立即流向仪器

正在进行检验

检验时间为1分钟

6、显示结果

检验过程完成后,仪器自动显示结果

7、检验结果说明

PASS:

制冷剂纯度达到98%或更高。

通过检验,可以回收。

FAIL:

R12或R134a的混合物,任一种纯度达不到98%,混合物太多。

FAILCONTAMINATED:

未知制冷剂,如R22或HC含量4%或更多。

不能显示含量。

NOREFRIGERANT-CHKHOSECONN:

空气含量达到90%或更高。

没有制冷剂。

记录检测结果

项目

检测数据

分析

R134a

 

R12

R22

HC

AIR

结束整理

提拉快速接头,从低压阀上取下该接头

拔下仪器电源线

从仪器上取下采样管,检查采样管无裂纹

观察样品过滤器,无红斑

清理仪器外表面

清理场地

3.工作服穿戴不整,扣1-5分

4.不穿工作服扣10分

4.每迟到或早退一次扣2分

5.项目教学期间无故离开扣5分

6.无故旷一次(半天)扣10分

4.大声喧哗、追逐打闹的每次扣5分

5.无故串岗每次扣5分

6.不服从实习指导教师管理的扣5-10分

5.将食物、有色饮料等带入项目教学楼每次扣5分

6.在墙壁、地面、桌椅、设备等表面乱涂乱画视情节扣5-10分

7.随地吐痰、乱扔纸屑等杂物的扣5分

8.项目教学场地有油污不及时清洁的扣2-5分

5.不能正确使用仪器、量具及设备的,酌情扣1-5分

6.因粗心大意或违反操作规程造成损坏的扣10-20分

7.不经老师允许,私自动用大型设备,未造成人身伤害和设备损坏的的扣5-10分

8.项目教学结束后不认真清洁、清点工具设备的扣5-10分

4.项目教学操作不积极主动、态度不端正的扣5分

5.不按操作规范操作的扣5-10分

6.不按时完成项目教学任务的扣10-20分

1、请独立完成指导老师指定车辆的制冷剂鉴别?

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