春部编版语文四年级下册名校期末模拟检测试题含答案 黑龙江牡丹江市Word文件下载.docx

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勉强

C．和气 

和面 

应和 

暖和

D．荷兰 

荷叶 

荷花 

荷包蛋

四、看拼音写词语。

猫整天那么无yōu（_____）无lǜ（_____）。

它的性格有些古怪，有时候很tān（_____）玩，在外面玩一天一夜不回，有时候又是那么尽zhí

（_____），一连几个钟头也要把老鼠等出来不可。

五、比一比，再组词。

构（________）蹲（________）倘（________）谐（________）例（________）

沟（________）遵（________）淌（________）楷（________）列（________）

六、给加点字选择正确的解释，将序号填在括号里。

（1）.战：

①战斗；

②泛指斗争；

③发抖。

（1）黄河那浊浪排空的气势，令人胆战心惊。

（____）

（2）攻无不克战无不胜。

（2）.张：

①看，望；

②展开；

③铺排陈设；

④量词。

（1）节日里，大街上到处张灯结彩。

（2）李明站在窗口，向外张望。

七、仿写句子。

例：

渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。

一阵风吹过，黄色的树叶在空中飘舞，我好像看见____________________。

八、阅读诗句，填一填。

（1）.《芙蓉楼送辛渐》是一首______诗，首句从________写起，为送别设置了___________。

二句中的“平明”点明________；

“楚山孤”，既写出了________，又暗喻了自己送客时的心情。

三、四句写的是_______，仍与_______之意相吻合。

表明自己不为__________________。

（2）.《塞下曲》这首诗从题材分，应属于________，一二句所描写的环境和事件是________________。

（3）.《墨梅》这首诗中写墨梅色彩的诗句是____________；

突出墨梅气味的诗句是________________。

（4）.《墨梅》是一首________诗，墨梅就是水墨画的梅花。

诗人赞美墨梅不求人夸，实际上是借梅自喻，诗中抒发了作者____________________________。

九、根据课文内容填空。

（1）___________________，她在丛中笑

（2）儿童急走追黄蝶，___________________。

（3）母亲啊！

天上的风雨来了，____________；

心中的风雨来了，______________。

（4）雾锁山头山锁雾，___________________。

十、看小伙伴们围在一起干什么呢？

原来大家在讲故事，你想不想加入到他们中间呢？

现在是乐乐在讲一个童话故事：

“很久很久以前，有一个养蚌人，他想培养一颗世界上最大最美的珍珠。

他去海边沙滩上挑选沙粒，并且一颗一颗地问那些沙粒，愿不愿意变成珍珠。

那些沙粒都摇头说不愿意。

养蚌人从清晨问到黄昏，他都快要绝望了。

就在这时，有一颗沙粒答应了他……”接下来，会发生什么呢？

请你来接着讲一讲这个故事吧！

_____________________________________________

十一、语文与生活

市科学技术馆新馆开馆啦！

周末同学们要去参观儿童展厅，请你当一个小小解说员，向游客进行解说。

________________________________________

十二、

在那块（）的琥珀里，两个小东西还是好好地躺着。

我们可以看见苍蝇的翅膀和蜘蛛的长腿，可以看见它们身上的每一根毫毛。

我们还可以想象它们当时在黏稠的（）里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。

从那块琥珀，我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上早已有那样的苍蝇和蜘蛛了。

1.根据原文在括号里填上恰当的词语。

2.根据意思写出文中的词语。

（1）根据已经知道的事情来想象不知道的事情。

（______）

（2）用力支撑。

3.把文中最能说明这块琥珀特点的一两个句子用“”画下来。

十三、课外阅读。

番茄太阳

那年，拄着双拐的我来到了这座城市，临时租住在一栋灰色的旧楼房里，生活很艰难，心情灰暗无比。

附近一个小型莱市场里，一对年轻夫妻带着女孩儿守着摊位。

那女孩儿五岁左右，是个盲童，挺漂亮的：

乌黑的头发，象牙色的皮肤，精致的眉毛，笑起来像个天使。

我去菜市场差不多总是中午，这时摊上没什么人，那位年轻的父亲拉着小女孩儿的手，在面前各种蔬菜上来回抚摸，耐心地讲解：

“这是黄瓜，长长的，皮上有刺；

豆角呢，扁扁的，很光滑；

茄子很好看，圆圆的……“小女孩儿一面用手摸，一面咯咯地笑。

每次看到这一幕，我的心就温暖起来。

时间久了，就和这家人熟了。

有一次，接连下了几场雨，终于晴了，我说：

“太阳总算出来了”女孩儿好奇地问：

“阿姨，太阳是什么样的？

”我不假思索地说：

“太阳有热度，很大很圆，早晨和傍晚是红色的……”我忽然想到她根本不可能知道颜色，就住了口，不知道该怎么说下去。

女孩的爸爸挑了一个大大的番茄放在她手上，说：

“太阳就是这样的，你摸摸看。

”她一面用手摸，一面说：

“真的吗？

太阳像番茄吗？

那我就叫它①‘番茄太阳’。

”她咯咯的笑声像银铃一样清脆，一串一串地追着人走。

看着她的脸，我觉得那就是最美的②“番茄太阳”，我也变得快乐起来。

有一天我去买菜，女孩儿的妈妈喜出望外地告诉我，他们要走了，有人为女孩儿捐献了眼角膜，医生说复明的机会很大。

要走的时候，女孩儿附在我的耳边轻声说：

“阿姨，妈妈说我的眼睛是好心人给我的，等我好了，等我长大了，我把我的腿给你，好不好？

”听着这话，我的眼泪一下子流了下来。

许多年过去了，女孩儿天使般的笑脸如同一轮红红的③“番茄太阳”一直挂在我的心中，温暖着我的心。

1.给加点字选择正确的意思，填在括号内。

（1）不假思索（_____）A．虚伪的。

B．凭借。

C．假定

（2）喜出望外（_____）A．希图，盼。

B．名望。

C．探望。

2.用简洁的语言概括事件，并填在下面的横线上。

（1）那年，拄着双拐的“我”来到这座城市，生活很艰难，心情灰暗无比。

在一个小型菜市场“我”看到________________，这一幕让“我”的心温暖起来。

（2）时间久了，“我”和这家人熟了，雨过天晴后，_____________，女孩儿就把太阳叫作“番茄太阳”。

看着她的笑脸，“我”也变得快乐起来。

（3）有人为女孩儿捐献眼角膜，在他们一家要搬走的时候，她________，“我”感动得流下了眼泪。

3.文中有三处“番茄太阳”，它们分别指的是什么？

（填序号）

第①处指的是（_______）第②处指的是（_______）第③处指的是（_______）

A．太阳B．番茄C．女孩儿的笑脸D．女孩儿美好的心灵

4.用“”画出描写小女孩外貌的句子。

5.文中的女孩儿是一个______________________的人。

十四、习作。

生活中，我们会遇到很多给我们鼓励、帮助的人，你一定想把心中的谢意通过文字表达出来吧！

那就快快拿起笔，把它写出来。

注意语言通顺，写出真情实感，题目自拟。

【参考答案】

一、A

二、D

三、D

四、忧虑贪职

五、构造蹲下倘若和谐照例水沟遵守淌水楷书列车

六、③①③①

七、许多黄色的蝴蝶正在翩翩起舞

八、送别昨夜秋雨凄清的气氛送客的时间友人的去向自己送别遭贬而改变玉洁冰清的节操边塞一个没有月亮的夜晚，单于的军队准备乘夜色逃跑，惊起了栖息的大雁飞向高空朵朵花开淡墨痕只留清气满乾坤题画不向世俗献媚的坚贞、纯洁（清高自守、孤芳自赏、不流于世俗等）的操守

九、待到山花烂漫时飞人菜花无处寻鸟儿躲到它的巢里我只躲到你的怀里天连水尾水连天

十、旁边的沙粒都嘲笑起那颗沙粒，说它太傻，去蚌壳里住，远离亲人朋友，见不到阳光、雨露、明月、清风，甚至还缺少空气，只能与黑暗、潮湿、寒冷、孤寂为伍，不值得。

可那颗沙粒还是无怨无悔地随着养蚌人去了。

斗转星移，几年过去了，那颗沙粒已长成了一颗晶莹剔透、价值连城的珍珠，而曾经嘲笑它傻的那些伙伴们，却依然只是一堆沙粒，有的已分化成土。

十一、武汉科学技术馆的儿童乐园展厅主要展示适合3—8岁儿童身心特点的科技内容。

儿童展厅的场景由“山林中的小秘密”、“小水滴的快乐旅行”和“小不点在长大”三个部分构成。

相信大家通过这次参观能有很大收获。

十二、无

1.透明松脂

解析：

透明松脂

2.推测挣扎

推测挣扎

3.在那块（透明）的琥珀里两个小东西还是好好地躺着我们可以看见苍蝇的翅膀和蜘蛛的长腿可以看见它们身上的每一根毫毛它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环

在那块（透明）的琥珀里，两个小东西还是好好地躺着。

它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。

十三、无

1.BA

BA

2.一个父亲在教盲童女儿认蔬菜女孩儿的爸爸用番茄让女儿认识太阳说她长大后要把腿给我

一个父亲在教盲童女儿认蔬菜女孩儿的爸爸用番茄让女儿认识太阳说她长大后要把腿给“我”

3.ACD

ACD

4.乌黑的头发象牙色的皮肤精致的眉毛笑起来像个天使

5.美丽善良有爱心

美丽、善良、有爱心

十四、范文：

朋友，感谢有你

朋友就像一根火柴，光亮虽然微弱，却照亮了你迷茫的道路，朋友是救生圈，在你挣扎呛水的时候套在你身上，朋友让彼此的心不再寂寞，朋友好比冬日里的阳光，无论何时看到都会暖洋洋，亮光光。

我有个知心的朋友，我们情同姐妹，一见面就会说说心里话，一、二、三年级时我俩成绩平平的，像天平一样，两头的砝码不分上下，四、五年级时，不知是什么原因，我的数学成绩直线下降，与文体提高了，我竟然落在了她后面。

我把这个不幸的消息告诉了她，她安慰我说，暑假帮我复习，让我能顺利地给这新老师的“小礼物”。

在这漫长的暑假里，她教会了我很好的知识。

有一天，她生病了，我却一无所知，兴高采烈的走进她家，她脸色苍白，额头敷着热毛巾，正躺在沙发上休息，她对我说：

“我们温习功课吧。

”我很不情愿的点头，她总是笑笑说：

“我没事。

”我也笑着答应。

开学考试那一天，我信心百倍，作阅读时不时运用她教我的方法，终于我考出了全班第一的好成绩，这里面也有他的功劳。

我真感谢他。

朋友不是我们过河的桥，或者攀登的基石，而是一种精神集中点，像一面镜子随时照出我们缺失的东西，他们身上散发出美好的品质，才是我们要吸收的最佳营养。