届高考第一轮复习文言文翻译Word下载.docx

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根据对前面“学案4”中“文言句式5大类型”的复习，考生要注重积累，重点掌握容易忽略的省略句、宾语前置句和固定句式等。

例　阅读下面的文言文，按要求回答问题。

应詹，字思远，汝南南顿人，魏侍中璩之孙也。

詹幼孤，为祖母所养。

年十余岁，祖母又终，居丧毁顿，杖而后起，遂以孝闻。

家富于财，年又稚弱，乃请族人共居，委以资产，情若至亲，世以此异焉。

弱冠知名，性质素弘雅，物虽犯而弗之校，以学艺文章称。

司徒何劭见之曰：

“君子哉若人！

”初辟公府，为太子舍人。

赵王伦以为征东长史。

伦诛，坐免。

成都王颖辟为掾。

时骠骑从事中郎诸葛玫委长沙王奔邺，盛称之非。

玫浮躁有才辩，临漳人士无不诣之。

詹与玫有旧，叹曰：

“诸葛仁林，何与乐毅之相诡乎！

”卒不见之。

（选自《晋书•应詹传》）

先解释各句中的关键实词、关键虚词、文言句式，再翻译句子。

（1）弱冠知名，性质素弘雅，物虽犯而弗之校，以学艺文章称。

①关键实词：

性质—_______；

校—_______；

称—_______

②关键虚词：

以—________

③文言句式：

弗之校—________

④译文：

_______________________________________

（2）伦诛，坐免。

诛—________；

免—________

坐—________

伦诛—________；

坐免—________

_________________________________________

（3）诸葛仁林，何与乐毅之相诡乎！

诡—________

相—________

何……乎—________

______________________________________

[答案]　

（1）①性质，古今异义，本性；

校，一词多义，计较；

称，一词多义，出名。

②以，介词，凭借。

③宾语前置句。

④（应詹）在弱冠之年就出名了，他天性宽宏仁厚，即使别人冒犯他，他也不会跟别人计较，以学术技艺和文章出名。

（2）①诛，诛杀；

免，免官。

②坐，因为。

③“伦诛”被动句式；

“坐免”省略句，应为“詹坐免”。

④司马伦被杀，应詹因此受牵连而被免官。

（3）①诡，一词多义，欺诈。

②相，副词，互相。

③固定句式，“怎么……呢”。

④诸葛仁林怎么像乐毅那样不忠诚呢！

【参考译文】

应詹，字思远，汝南南顿人，魏侍中应璩的孙子。

应詹幼年便成为孤儿，由祖母抚养。

十余岁时，祖母又去世了，应詹为祖母服丧时痛不欲生，扶杖才能支撑而起，于是以孝顺闻名。

家中财富很多，应詹年龄稚弱，便请同族人共居一处，把资产交付给他们，感情如同至亲，人们由此觉得应詹不同寻常。

（应詹）在弱冠之年就出名了，他天性宽宏仁厚，即使别人冒犯他，他也不会跟别人计较，以学术技艺和文章出名。

司徒何劭见到他说：

“此人是个君子啊！

”最初被公府征召，为太子舍人。

赵王司马伦任他为征东长史。

司马伦被杀，应詹因此受牵连而被免官。

成都王司马颖起用他为掾。

当时骠骑从事中郎诸葛玫背弃长沙王司马而投奔邺，大谈司马的过错。

诸葛玫浮躁而有才气和论辩能力，临漳人士无不趋附于他。

应詹与诸葛玫是旧相识，感叹道：

“诸葛仁林怎么像乐毅那样不忠诚呢！

”始终没有去见诸葛玫。

第方案　考虑六方法——确保字字落实、文通句顺

考生通过“关注三考向”，找到了命题点后，接下来就是动手翻译的过程，先直译，确保字字落实；

直译不畅再意译。

翻译时，注意6点，我们将其总结为“谨记‘6字诀’，防范‘6失误’”。

运用“6字诀”翻译语句，并非单纯考虑某种方法和技巧，而是将两种甚至多种方法综合运用。

为了方便同学们更好地掌握“6字诀”，我们特地把“6字诀”分开来详细讲解。

【防范“6失误”】

失误1　该留不留，

强行翻译

1．把文段中画横线的句子翻译成现代汉语。

时豹子次下辨，闻围解，欲还。

弼使谓豹子曰：

“贼耻其负败，必求报复，不如陈兵以待之。

”豹子以为然。

[错误翻译]

皮豹子拙于言词，不善辩论，听说围势已解，想回师。

[我来评卷]

地名“下辨”，不用翻译，却强行翻译，应保留地名词语。

[我来改正]

_________________________________________________

答案：

当时皮豹子临时驻扎在下辨，听说围势已解，想回师。

古弼派使者对皮豹子说：

“敌人以其负败为耻，必定要寻求报复，不如现在就派兵与之对阵。

”皮豹子觉得有道理。

【谨记“6字诀”】

留：

即保留文言文中的一些基本词汇和专有名词。

包括：

①在现代汉语中仍常用的成语或习惯用语，一般人都能够理解，可以保留不译（译了，反而显得不通顺），如“劳苦而功高如此，未有封侯之赏”（《鸿门宴》），“劳苦功高”这个成语就可以保留不译；

②朝代、年号、谥号、庙号、人名、爵位名、书名、地名、官职名、器物名、度量衡等专有名词，也可保留不译。

例1　把下面文段中画线的句子翻译成现代汉语。

（注意运用保留法）

胡宗宪，字汝贞，绩溪人。

嘉靖十七年进士。

历知益都、余姚二县。

擢御史，巡按宣、大。

三十三年出按浙江。

时歙人汪直据五岛煽诸倭入寇，而徐海、陈东、麻叶等巢柘林、乍浦、川沙洼，日扰郡邑。

时柘林诸倭移屯陶宅，势稍杀。

会苏、松巡抚曹邦辅歼倭浒墅，文华欲攘功不得，大恨，遂进剿陶宅残寇。

（选自《明史•胡宗宪传》）

（1）擢御史，巡按宣、大。

①保留词语：

____________________________________

②关键词语：

③关键句式：

（2）会苏、松巡抚曹邦辅歼倭浒墅，文华欲攘功不得，大恨，遂进剿陶宅残寇。

___________________________________

[答案]　

（1）①御史，宣、大　②擢、巡按　③“擢御史”为被动句　④（胡宗宪）被提拔为御史，巡视宣、大。

（2）①苏、松巡抚曹邦辅、浒墅、文华、陶宅　②会、攘、恨、进剿　③“歼倭浒墅”为状语后置句，应为“（于）浒墅歼倭”　④恰逢苏州、松江巡抚曹邦辅在浒墅歼灭倭寇，赵文华想窃取功劳，没有成功，非常生气，于是进攻、剿灭陶宅的残敌。

嘉靖十七年考中进士。

历任益都、余姚知县。

（胡宗宪）被提拔为御史，巡视宣、大。

嘉靖三十三年，出任浙江巡查御史。

当时歙县人汪直占据五岛煽动倭寇入侵，而徐海、陈东、麻叶等人巢居柘林、乍浦、川沙洼等地，每天都骚扰郡县。

当时柘林中众多倭寇转移屯据陶宅，势力逐渐衰弱。

恰逢苏州、松江巡抚曹邦辅在浒墅歼灭倭寇，赵文华想窃取功劳，没有成功，非常生气，于是进攻、剿灭陶宅的残敌。

失误2　该换不换，文白混杂

2．把文段中画横线的句子翻译成现代汉语。

草书大王

张丞相好草书而不工，当时流辈皆讥笑之，丞相自若也。

一日得句，索笔疾书，满纸龙蛇飞动。

使侄录之。

当波险处，侄罔然而止。

执所书问曰：

“此何字也？

”丞相熟视久之，亦自不识，诟其侄曰：

“胡不早问，致予忘之。

”

（选自《冷斋夜话•卷九》）

有一日想到一个好句子，拿起笔迅速书写起来，整张纸上龙蛇飞动。

他让侄子抄下来。

遇到波险的地方，侄子就惘然停止。

“龙蛇飞动”“波险”都用比喻义，此处应译为“如龙蛇飞舞”“笔画怪诞”。

有一日他想到了一个好的句子，就拿起笔迅速写下来，整张纸上的字笔势蜿蜒活泼，有如龙蛇飞舞。

他让侄子把句子抄下来。

到书法中笔画怪诞的地方时，侄子茫然地停下来。

张丞相喜爱写草书但写得不好看，当时的人们都笑话他，丞相对此表现得很镇定。

（侄子）拿着他写着字的纸去问他：

“这是什么字？

”丞相认真地看了许久，自己也不认识了，便责怪侄子道：

“你为什么不早问？

以至于我都忘记写的什么了。

换：

①将文言词替换成现代汉语词；

②将古汉语的单音节词替换成现代汉语的双音节词；

③将古今异义词替换成古代汉语的意思；

④将通假字替换成本字；

⑤将活用的词替换成活用后的词等。

翻译要彻底到位，以防文白混杂，不伦不类。

例2　[2015•安徽省卷改编]阅读下面一段文言文，把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（注意运用替换法）

先生姓梁氏，讳熙，字曰缉，皙次其别号也。

先生生世族，幼不喜纨绔之习，读书好古，视声利蔑如也。

于诗嗜陶渊明，少得句云：

“明月生东隅，清辉照北床。

”长老惊异。

十三岁补诸生第一，文名籍甚。

举顺治三年乡试，又十年成进士。

出知西安之咸宁，誓于神，不以一钱自污。

视民如子，治行冠三辅。

官咸宁半载，入为云南道监察御史。

（选自钱仲联主编《广清碑传集》，有删节）

（1）先生生世族，幼不喜纨绔之习，读书好古，视声利蔑如也。

①需替换的关键词语：

②关键句式：

③译文：

（2）出知西安之咸宁，誓于神，不以一钱自污。

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