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教师更是需要不断学习的职业。
陶行知先生说过：
“教师必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。
”读了这本书之后，我深深地感受到了作为一名教师必须成为学生的源头活水，必须通过不断的学习直，向书本、向实践、向各种信息渠道学，引千道清泉、聚万座富矿、集百家之长，丰富自己，充实自己，才能用自己渊博的学识激发学生的求知欲，发展学生的兴趣。
成为学生的“活字典”和“百科书库”将是我今后努力的方向。
三、永不未泯的童心
书中的每一位教师都具有一颗未泯的童心，斯霞老师到七八十高龄还在与小学生亲密接触，他们与学生一起活动，一起游戏，一同欢笑，一同烦恼，试问他们又怎么不会成为学生的良师益友?
学生又怎么会不亲其师信其道呢？
他们是我学习的榜样，使我认识到了自己的不足，我将放下老师的架子走进学生当中去，融入他们的学习与生活当中去，让那颗未泯的童心生根发芽。
总之，做一个“有效的”教师，实施有效的教学，是所有教师应有的追求。
一个“义”字，包括了太多的内容。
《水浒传》中一百零八好汉为兄弟，为朋友赴汤蹈火，两肋插刀，就只为了一个“义”字；
为人民除暴安良，出生入死，也只为一个“义”字。
由此可见，一个“义”字虽然只有三笔,有时却要用一个人的生命去写。
在现实生活中，给人让座几乎谁都可以做得到，但救人于危难之中却不是谁都可以做到的。
因为它需要有相当的勇气，甚至是一命换一命的决心。
义，可以解释为正义。
一个具有强烈的正义感的人，就是一个精神高尚的人。
古往今来有多少英雄好汉，舍生取义。
难道是他们不怕死吗？
他们为了正义，为了真理可以奋不顾身，因为强烈的正义感清楚地告诉他们，什么是不该做的，什么是值得用生命去奋斗的。
一个没有正义感的人，是不会理解这些的。
因为他的正义感已被麻木所吞噬，奋斗的激情已经被冻结，只是他的灵魂被社会中一些丑恶的东西同化了。
我还清楚地记得《水浒传》英雄中有一个黑大汉，他生性鲁莽，性情暴躁，经常为小事与他人发生冲突，甚至搞出人命案。
但他却能够路见不平，拔刀相助，令那些丧尽天良的家伙们闻风丧胆。
在现实生活中，虽然没有这样惊心动魄的大事发生，但“义”字却渗透着我们的生活。
对朋友讲义气，是小义。
对素不相识的人或事物也用一种正义的眼光去看待，就是实际意义上的大义。
我们中华民族，是一个大义的民族，当日本侵华，多少义气凛然的革命烈士，用他们的满腔热血，誓死不屈，才成就了今日蒸蒸日上的祖国。
董存瑞舍身炸暗堡，黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的机枪，这些都是炎黄子孙大义的延续，是中国历史上挥之不去的光辉。
一个人，可以不相信神，却不可以不相信“神圣”。
当前,我们青少年最主要的任务就是把我们的祖国建设得更加繁荣昌盛。
因此，这也是我们民族大义的根本所在。
让我们相信这一份“神圣”，用自己的双《水浒传》读书心得
《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最后剿灭叛党，却遭奸人谋害的英雄故事。
读完全书，印在我脑海里挥之不去的只有两个字：
忠，义。
忠，即是对自己的祖国，对自己身边的亲人，朋友尽心竭力。
宋江在种种威逼利诱之下，仍然对自己的祖国忠心耿耿，这就是忠；
林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后，对高俅之子的凌辱，宁死不屈，最终上吊自杀，这也是忠。
在当今这个社会中，相信很多人都能做到一个“忠”字，但是，却很少有人能够做到一个“义”字。
手去维护这一份“神圣”。
《水浒传》读书心得
让我们相信这一份“神圣”。
孟时庄中学学校体育工作十一五规划：
一、指导思想：
确立“健康”第一的指导思想，以增进学生身心健康，增强学生体质为目标。
使学生在校期间能掌握相关的体育基本知识，提高学生体育活动的能力和养成终身体育的习惯。
培养学生积极向上，勇敢顽强的进取精神，使之成为符合时代需要的合格人才。
二、基本要求：
以抓好体育课的教学质量为重点，不断提高教学质量。
做到“五个结合”：
理论与技能实践相结合，课内与课外相结合，普及与提高相结合，一般项目与《国家体育锻炼标准》相结合，锻炼与安全卫生相结合。
使学生掌握基本的体育理论知识，相关的运动技能。
培养学生的活动能力及参与积极性，使之逐步养成终身体育的习惯。
三、体育教学：
从《体育与健康》教材出发，结合《国家体育锻炼标准》，制定符合学生身心特点的体育教学内容。
根据场地器材情况合理安排教学计划和进度。
不断改进教学方法，积极探索新的教学模式。
教学方法手段灵活多样，切实提高教学质量。
加强对体育制度的管理，严格执行各项法规、条例。
切实抓好《国家体育锻炼标准》的达标工作，使全校学生的达标率逐年提高。
四、群体活动：
群体活动是学校体育教学的补充延伸，是促进和提高体育教学质量不可少的手段。
我们要切实组织好课外体育活动，课要列入课表统一组织，统一安排，教务处、政教处、班主任，体育教师齐抓共管，不断提高体育课外活动的质量。
定期举行校运动会和广播操，队列比赛，使学生的竞技水平和广播操、队列质量不断提高。
利用课余时间组织小型多样的体育比赛，促进学生锻炼的兴趣和积极性，更好的达到提高学生身心发展的目的。
五、训练竞赛：
体育业余训练，参加各种体育比赛，是学校体育的一大组成部分，也是一所学校学生体育技能、身体素质，组织管理能力的体现。
根据学校发展的需要，要求组建校级各个项目的运动队，积极参加各项比赛。
为此，学校将逐步建立田径队、三大球队、健美操队，棋类项目队等运动队，安排教练利用业余时间训练，争取在各类比赛中取得优异成绩。
对参加运动队的学生加强管理，主动和家长班主任老师联系，关心他们的学习和生活以取得家长和班主任老师的支持，防止因训练、比赛等影响他们正常学习和生活，使他们得到全面发展。
六、教师队伍：
体育教师队伍是搞好学校体育的关键因素。
体育教师要有良好的事业心和责任心，丰富的专业理论知识和较全面的体育技能。
要不断学习进修，提高业务水平。
积极参加教研组的教科研活动，通过对各类的分析、研讨、学习，努力改进组织教法。
平时要认真钻研大纲教材，制定好完整的教学计划，认真备好每一节课，切实完成制定的教学计划。
通过努力，体育组及教师个人要在市级各类评比活动中争取先进。
对引进教师要严格把关，老教师要发挥传、帮、带的作用，使青年教师尽快成长。
七、场地设施及后勤保障：
学校将要接受省重点中学验收，器材配备场地及设施要尽可能根据省重点中学的标准来配备。
每年添置器材要根据学校实际情况安排，决不浪费。
在学校体育领导小组指导下，加强和医务室，总务处等处室加强联系合作，确保学生在安全、良好的环境中活动、锻炼。
侧向滑步推铅球技术
教学内容、任务
一、进一步学习提高侧向滑步推铅球技术，增强上肢力量。
二、复习改进弯道跑技术，提高身体素质。
三、通过组织教法，培养进取、求精、守纪的品质。
教学过程
一、准备部分:
8
（一）体育委员整队，向老师报告出缺勤人数，队形如图
（1）
（二）宣布本课内容、任务。
×
×
—男生
△△△△△—女生
△△△△△
○—体育委员
★—老师
图
（1）
（三）徒手操4节
1、踝腕关节2、肩关节
3、腰部运动4、弓步跳跃
（四）游戏
方法:
全班分男、女生各4组，相对而立（如图
（2）所示）。
听到哨音后，按以下路线进行游戏:
小推车蛇形跑快速跑
A<
========>
B<
=========>
C<
==========>
D
（起点）快速跑小推车
A（D）处同学到达D（A）处后站到队伍后面，直至每人均完成（A→D）或（D→A）。
注:
小推车路程男生大于女生。
………×
·
△………△·
△………△
AB★CD
（图2）
二、基本部分（分组轮换）:
28
一>
侧向滑步推铅球;
二>
弯道跑
轮换方法:
女生先铅球后弯道跑
组织教法:
铅球由老师授课、指导，弯道跑练习由体育骨干按老师要求组织同学进行练习、复习。
侧向滑步推铅球
教学要求:
滑步成直线，上体能保持原来姿势，并有超越器械动作。
教学重点:
摆与蹬结合、蹬与收压结合。
1、讲解示范（队形如图3），重、难点的强调。
2、学生练习，队形如图（3）。
07-----08年度教师个人读书计划
教师的一个重要特征就是爱好读书，善于从中外经典著作中汲取营养。
很难想象，一个不读书的教师，能成为一个有人文精神、有良好品德的教师？
从某种意义上说，一个喜欢读书、擅长思考、富有爱心、诲人不倦的人成
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