完整word版部编版三年级下册道德与法制复习题9套带答案版Word格式.docx
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(√)
2.张敏忘记完成老师布置的作业。
课代表催交作业时,她谎称作业已完成,忘带了。
(X)
3.老师表扬邓彬板报画得好。
邓彬说:
“这是陈明明画的,我只是涂了颜色。
”(√)
四.如果遇到下面几种情况,你该怎么做?
1.从商店买东西回家后,发现售货员多找了几元钱,我该
答:
我会立即回到商店,向店员说明情况,然后把多找的钱还给店员。
2.测验时一道题难住了我,正好可以看到同桌的答案,我该
我不会去看同桌的答案,要诚实,要考出自己的真实成绩。
3.不小心打碎了亲戚家的花瓶,我该:
我会主动向亲戚承认错误。
五.我会答
1.为什么同样是在圆上作画,每个人画得各不相同呢?
因为每个人的思维不同,所以画得各不相同。
2.“不同”给生活带来的精彩有哪些?
(1)花园里的花朵五颜六色,千姿百态。
(2)大自然中到处都是不一样的风景。
(3)果园里的各种水果,都散发着不一样的果香。
备注:
答案体现不同即可。
3.你心中的诚实行为有哪些?
(1)实话实说。
(2)敢于承认错误。
(3)内心与言行一致,不虚假。
4.说出几件与同学们在一起的快乐往事?
(1)课间时,我们一起玩耍。
(2)春游时,我们一起游戏,分享食物。
(3)运动会上,我们团结协作。
(4)学习上,我们一起解决难题。
第二单元我在这里长大
1.你的家住在(宜宾南溪)。
2.常言道,(远亲不如近邻)。
在我们需要(帮助)的时候,邻居们常常伸出援助之手。
3.邻里互助,生活(和睦)。
4.邻居之间相处也会遇到(矛盾)。
5.如果平时能多为邻居想一想,就可以减少很多(麻烦)。
6.与邻居相处,我们应该相互(理解)、相互(包容)。
7.特产就是指一个地方特有的、著名的(产品)。
8.家乡的景美、(物美),家乡的(人)更美。
9.由于环境和历史的原因,不同地方的人们在(生活)与(饮食)习惯等方面往往会有不同。
10.每个地方都有各自的(特色),都有值得骄傲的(文化)。
1.区号是010的地方是哪里(C)
A.南京B.西安C.北京
2.简称是“苏”的省份是哪里?
(B)
A.湖北省B.江苏省C.吉林省
3.美丽的漓江在哪里?
(A)
A.桂林B.黑龙江C.长春
4.紫荆花是哪座城市的区花?
(B)
A.台湾B.香港C.澳门
1.楼下有人,动作要轻。
2.楼道是公共空间,不能堆放杂物。
3.张明去李华家玩,临走时李华对张明说:
“我要回去吃饭了,你自己收拾玩具吧。
”(×
4.你爷爷在午睡,我们把声音调低一点儿吧!
(√)
四.你会怎么办?
小区垃圾没人管,我会找
小区垃圾没人管我会去找物业的工作人员处理。
五.我会这样做:
楼上阿姨经常晚上唱歌,声音很大,影响了我们家人的生活,是忍一忍,还是去提醒她?
我会去提醒楼上的阿姨晚上不要唱歌了,会影响其他邻居的休息.
六.我会答
1.如果小伙伴到你家来玩,作为主人,你该怎么做呢?
如果小伙伴来我家玩,我会把好吃的和玩具和他一起分享。
2.说说邻居帮助你的事情?
答:
有时我忘记带家里钥匙了,对门的老奶奶会让我去她家等爸爸妈妈回来。
3.为你们家乡的特产设计一条广告语?
南溪豆腐干,好吃又便宜!
第三单元我们的公共生活
1.在公共场所供大家使用的设施,被称为(“公共设施”)。
2.精彩的游戏,是伴随我们童年成长的(好伙伴)。
3.游戏中有规则,生活中也是处处有(规则)。
4.(关爱)就在我们身边。
5.(雷锋)他是一个充满爱心的人。
6.关心和帮助他人是一门(学问),需要我们不断地学习。
7.我们在关心和帮助别人时,要用心了解他人的(需要)。
8.在我们身边还有很多需要帮助的人,让我们把自己的爱心变成(行动)吧!
9.每种规则都有它的(作用)。
1.公用电话坏了,打(A)维修。
A.112B.122C.120
2.路上的窨井盖不见了,打(B)报警。
A.120B.110C.144
3.路灯坏了,向(A)部门反映。
A.城市管理B.质量监督C.车辆管理
1.队排得太长,让我插个队吧。
(×
2.许多人都不遵守规则时,我也不用遵守规则了。
3.小区健身器械坏了,找小区物业管理公司维修。
(√)
4.瞧你走路真费劲儿,我看着就难受,我去帮你买饭吧。
四.猜猜我是你们的哪个“朋友”
1.当你行走在公园里,想坐下来休息时,我会张开双臂,让你坐下来歇一歇。
(休息椅)
2.当你想扔掉手中的垃圾时,我会笑眯眯地对你说:
“扔到我这里,保持街道的清洁。
”(垃圾桶)
3.漆黑的夜晚,我为人们照亮回家的路。
(路灯)
1.生活中常见的公共设施有哪些?
垃圾箱、交通信号灯、护栏、公用电话、花坛、休息椅、路灯、凉亭、公测……
2.怎样文明使用公共设施?
(1)要保护公共设施。
(2)看到有人破坏公共设施要阻止,
(3)发现公共设施坏了,我们要向城市建设管理部门反映。
3.如果在一个有信号灯和斑马线的十字路口,行人通过的绿色信号灯还没亮,马路上一辆车都没有,你是选择立即过马路,还是选择等一等?
为什么?
我会选择等一等。
因为绿色信号灯还没有亮,即使是马路上一辆车都没有,行人也不可以通过,要准守交通规则。
4.帮助别人时有哪些要注意的?
(1)以平等的态度对待需要帮助的人。
(2)尊重他人的隐私和意愿。
(3)感同身受地了解他们的需要。
(4)以友善与热诚的态度帮助他们。
5.学校生活中的规则有哪些?
(1)按时上学不迟到。
(2)上下楼梯靠右行。
(3)课间要玩正当游戏。
第四单元多样的交通
一、想一想,填一填
1.随着轮船、汽车、飞机等(交通工具)的诞生,人们(出行)变得轻松起来。
2.人们在出行时有着多样化的选择,不同的(交通方式)给我们带来了不一样的(体验)。
3.在不同的条件下,每种交通工具各有各的(优势)。
人们可以根据不同需求选择不同的交通工具。
4.有人说:
“要想富,(先修路)”。
5.如今的交通与过去相比发生了很大变化。
交通的(发展)给人们在衣、食、住、行方面带来了更多选择的机会。
6.当我们感受到各种交通方式带来的便利时,我们不能忘记交通岗位上的(工作人员),他们用辛勤的劳动,为我们出行做出了(贡献)。
7.快速发展的交通,极大的方便了我们的生活。
但是交通发展带来的一些(问题),也应引起我们的关注。
8.(通信)就是信息的传递。
9.在古代,受(科学技术)水平的限制,人们传递信息十分艰难。
10.这些年,通信领域中的(新技术)、(新业务)、(新产品)如雨后春笋般出现,令人应接不暇。
11.我们在享受通信带来的便利时,应遵守通信中的(道德规范),要注意(通信礼仪)。
12.公民的通信自由和通信秘密是受(法律)保护的。
我们不仅要遵守通信中道德规范,还要遵守通信中的(法律)、(法规)。
二、是与非,判一判
1.妈妈出门尽量步行或骑车。
既健身又环保,还不怕堵车。
2.现在人都使用手机微信传递信息,手写的书信已经过时了。
3.网上有各种学习软件,课程资源,可以自学,就不用到学校听老师讲课(×
)
4.丽丽的妈妈在电影院里接电话声音很大。
()
5.明明趁爸爸不在,偷偷地翻看了爸爸的手机短信。
6.一个快递小哥在送快递时发现是一箱水果,就打开箱子把水果吃了。
(×
)7.汽车排放尾气危害人们身体健康,所以汽车厂就不要生产汽车了。
)
8.飞机是速度最快的交通工具,所以不论去哪都应该坐飞机。
)
3、简答题
1.视野拓展营当我们感受到各种交通方式带来的便利时,你认为交通岗位上的哪些人是我们不能忘记的?
如果没有他们,交通会陷入怎样的状况呢?
我们不能忘记交通岗位上的工作人员,他们用辛勤的劳动,为我们出行做出了贡献。
假如没有这些工作人员,我们的生活会一片混乱,我们想出行到哪里都会是很困难的事情,还可能会出现很多的交通事故。
2.为了解决交通发展带来的问题,人们采取了的种种措施,说说你知道的措施。
使用清洁的,可再生能源的交通工具;
大力发展公共交通;
提倡绿色低碳的生活方式;
大力发展水路、航空运输;
开设多处自行车租借处,让人们多骑车出门;
尽量多修筑天桥,使得行人过路与汽车行路互不冲突等措施。
3.当遇到这些情况,你会选择哪种通信方式呢?
①忘记老师布置的家庭作业是什么了。
通信方式:
打电话(发短信)等
②重阳节到了,给外地的爷爷奶奶送去节日祝福。
亲笔书信(微信视频)等③邀请国外的小朋友“六一”儿童节来学校参观访问。
发传真(电子邮件)等
4.我国通信有着悠久的历史,你知道古代人们利用哪些方式实现沟通吗?
.答:
古人利用人力、畜力、声音、火光等方式实现沟通。
5.你觉得古人报火警难在哪里?
古人报火警难在传播信息极为有限,没有先进的通信科技,导致传递信息滞后,很多时候不能及时灭火导致严重的后果。
可以用什么方式让唐玄宗得到消息?
我们了解了唐朝中期安禄山叛乱的事件,如果在今天,或许就不会发生。
6.古代通信难在哪里?
如果在今天可以用很多通讯方式得到消息,可以打电话,可以卫星监控,可以网络视频等,古代信息难在借助人力、物力和畜力传递信息传递慢,不及时,受时间限制,受空间限制,操作方式相对简单、单一,受外界环境影响大,易造成信息丢失,依赖人力物力大、成本高,不受垄断控制。
7.展开想象未来的交通是什么样的呢?
我们将会使用什么样的交通工具?
道路、桥梁、车站、信号灯、停车场等又会发生怎样的变化?
让我们充分发挥想象,做一名绿色交通的设计师吧。
我的设计
部编版三年下册道德与法治期中测试卷
一、我会填
1.常言道,(远亲不如近邻)。
在我们需要(帮助)的时候,邻居们常常伸出援助之手。
2.每个人都有自己的特点,在(镜子中)、(活动中),我们都可