关于儿童节的名言文档格式.docx

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万千新花正宜人。

8、孩童的动作，是清洁，是正直。

9、孩子，是人类纯洁而天真的花朵。

10、好好学习，立凌云志，当一代新人；

天

天向上，做栋梁材，创千秋大业。

11、宏伟理想鼓斗志，幼小心灵开红花。

12、立凌云之志，做栋梁之材。

13、年少宏图远，人小志气高。

14、勤奋学习学三好，刻苦钻研登高峰。

15、童年原是一生最美妙的阶段，那时的孩子是一朵花，也是一颗果子，是一片朦朦胧胧的聪明，一种永不息的活动，一股强烈的欲望。

16、小朋友们节日快乐。

17、幼稚是会生长，会成熟的，只要不衰老、

腐败，就好。

18、祖国花朵，满园向阳花；

未来主人，一

代接班人。

19、从小爱科学，长大攀高峰。

20、爱劳动，爱科学；

讲道德，讲文明。

篇二：

六一儿童节发言稿

尊敬的各位领导、老师，各位家长，亲爱的小朋友们：

大家好！

我是哈牙牙一班贾懿轩小朋友的妈妈，很高兴收到邀请来到幼儿园，陪宝贝们庆祝他们的节日，我很荣幸地代表幼儿全体家长，真诚地祝小朋友们，节日快乐！

向为孩子的健康成长付出辛勤劳动的幼儿园全体老师，致以最诚挚的感谢！

向辛劳养育孩子的各位家长们说声辛苦了。

孩子是我们的希望，也是祖国的未来，作为家长，我们希望自己的孩子拥有一个健康快乐的童年。

也希望在他们人生的一开始，就为他们找到好的起点，找到一条通向阳光灿烂人生路的起跑线。

我很庆幸为孩子选择了一个好的幼儿园：

星星儿童学校。

宝贝们入园后，幼儿园成了他们心中的另一个家，在老师的呵护下，小朋友的陪伴下，他们一天天快乐、健康地长大。

作为爸爸妈妈，最高兴的事莫过于看到孩子的成长、进步。

小家伙们在幼儿园里学习、生活，学到了知识，学会了礼仪，养成了一些良好的习惯。

我家的小不点就经常会给我们带来一些惊喜：

不时会从他的口中蹦出几个新词语；

突然某一天，会唱出一支完整的新歌，还一边唱、一边按照自己的节拍摇头晃脑、手舞足蹈；

有时在街上看到一些汉字能准确的念出来；

偶尔还一副小大人的模样一本正经地给我们讲讲课，滑稽又可爱，看到孩子可喜的变化，我就感到特别的开心。

我是家长，同时也是一个老师。

我能深刻体会到老师的艰辛和不易。

带孩子虽然充满快乐，但要带好孩子却是一件不容易的事。

在家里，孩子的衣食住行、吃喝拉撒让几个大人都手忙脚乱，

更别说在幼儿园，一个班，两个老师，二十多个孩子，艰辛程度可想而知。

我们把孩子送到幼儿园，同时也把照顾孩子的重担扔给了老师。

作为家长的我们，难道不应该对老师多一份理解、多一份支持么？

孩子前进的每一步，说的每一句话、唱的每一支歌、跳的每一段舞，都凝聚着老师的心血。

在这里，我要真诚的说声“智慧美丽的老师们，你们辛苦了，谢谢你们”。

在此请让我代表家长们，向幼儿园的所有老师真诚地说一声：

“您辛苦了”，谢谢您对孩子的关心和教育，是您启迪了孩子幼小的心灵，带他们走上了热爱知识、热爱生活、发展能力、张扬个

性的道路，让孩子学会学习、学会生活、学会做事、学会做人，这些好习惯、好方法，必将给孩子的一生带来深远的影响。

教育孩子，需要家长的紧密配合，我们要身体力行，做好孩子的榜样，还要尊重孩子的想法，放下家长的架子，蹲下身来和孩子做朋友，用孩子们喜欢的方式和他们沟通，无论多忙多累都要抽出时间陪陪孩子，好孩子是夸出来的，还要多鼓励、多表扬孩子，增强他们的自信心。

我们不仅要做孩子的保护伞，还要做孩子的领路人。

曾经有人采访过世界上著名的一个物理学家，哪所学校或者哪个实验室、哪位教师对他影响最大？

他的回答却是“幼儿园”，他说是幼儿园的老师教会他，如何与人相处，教会他养成好习惯。

每一堂课的习惯、懂礼貌的习惯、讲卫生的习惯......所有的几乎都是幼儿园三年养成的习惯规则。

把孩子交给星星儿童学校我感到非常欣慰。

每次和孩子交流，我都能感受到孩子对幼儿园的留恋之情，对幼儿园老师的喜爱之心：

自己做的小手工第一个想到的是送给老师，自己喜欢吃的东西带给幼儿园的小朋友一起分享，只有孩子喜欢幼儿园的老师，喜欢这里的玩伴儿，喜欢幼儿园这个大家庭才会这样去想，这样去做！

在这里我要特别感谢孩子的老师——牛老师，不仅教会孩子知识，更教会她学会分享，学会与人相处，学会融入一个集体！

其次，我要向参加庆祝会的家长说上几句。

“望子成龙，望女成凤”是每个家长的心理，但是很多时候我们可能只有想法没有方法，不是很了解教育孩子的规律。

著名幼儿教育家蒙台梭利说：

“小孩3岁前所吸收获得的知识，相当于大人拼命学习60年”。

专家研究证明，婴幼儿时期是孩子神经系统发育最快、各种潜能开发最为关键的时期。

中国古代著名学者颜之推说,“教妇初来，教儿婴孩”，认为教育的最佳时机是在“婴孩”阶段。

日本谚语“矫木趁幼，育人趁少”，也是强调“趁少”。

所以，早教，一定要乘早，而且，早教的重点应该放在孩子的性格导向以及认知世界的兴趣上。

早教其实是快乐轻松自然的，以情为先、以养为主、教养结合，重在品格素养。

潜在能力是遵循着一种递减规律的。

教育要越早越好，儿童早教实施的越晚，儿童生下来所具有的潜在能力发挥出来的比例就越少。

人一生中学习潜力最大的时期不在大学，也不在中小学时期，而是在出生后的0到6岁。

孩子早教必须克服传统早教误区，认为早教就是学一门或多门技能，真正的早期教育应让孩子开阔视野,多接触自然,

多思考与探索,在这一过程中学习知识,锻炼能力。

0——6岁是儿童的行为习惯、情感等基本形成的时期，是儿童养成良好的人格品质的重要时期。

并且，这一时期儿童的发展状况具有持续性影响，其影响并决定着儿童日后人格的发展方向、性质和水平；

同时，儿童在学前期形成良好的人格品质有助于儿童积极地适应环境，顺利地适应社会生活，从而有助于他们的健康成长、成材。

所谓学前教育要看是什么教育，不一定是学习数学语文，应该是让孩子有良好的习惯，保持对学习的兴趣，最重要的是让孩子有良好的心态，才能在今后的学习中领先。

学前教育它不单单只是一个孩子学习的方面，它是孩子全面发展的一个关键阶段，在这一阶段孩子开始接受他周围所发生的事物，接受能力也开始增强，是培养他对学习兴趣的最好年龄阶段了，这学习可是概括各个方面的，日常生活方面的小知识；

人际交往；

艺术领域方面的等等都将是这一学龄孩子所要经历和学习的，这也都是最最初始化的学习。

所以对于我们家长来说选择一所好的幼儿园更是至关重要。

在星星儿童学校里，我们的孩子得到了全面的启蒙教育。

他们张开日渐丰盈的翅膀拥抱希望，健康快乐地成长起来。

两年多的时间，孩子在语言、行为习惯、性格、知识积累等方面都有很大的改变和收获，同时在生活上也得到了老师们悉心的关心和照顾。

孩子由原来的不听话、使性子、挑食厌食，变成现在的乖巧懂事、肯吃爱吃；

孩子原来说不完一整句话，现在却常常自己去阅读图画故事，然后清晰准确地复述一个个小故事。

更让我们高兴的是，从小衣来伸手饭来张口的他，现在主动穿衣、吃饭、洗澡、洗袜子，自己整理书包，而且帮妈妈做些力所能及的事情，成为一个懂事能干、自理能力很强的孩子。

在这里，孩子的安全意识很强，我的宝贝会经常提醒你：

“妈妈，别踩井盖，井盖危险”，“不可以摸插座，小心触电”。

学校的安全教育使我放心。

在家里，孩子会拉着你满屋跑，他会指着电灯说：

“linght”，指着电视机说：

“TV”。

他会把科学课的实验在家里做了一遍又一遍，乐此不疲。

在这里，我们的孩子得到了全面的道德教育。

幼儿园的老师让孩子们从小懂得真善美，懂得明辨是非，养成良好的生活习惯；

母亲节的一份小礼物，“爱心相片”，让孩子懂得感恩、懂得回报；

让孩子生活健康快乐，培养孩子乐于与他人交往的习惯；

让孩子敢说、敢问、敢想。

作为家长在与孩子相处中，我已经看到了收获，孩子的玩具、零食可以主动与小朋友们共享，平时他可以主动找陌生的小朋友玩可以主动帮爸爸妈妈买东西,并且遇到什么新事物总喜欢问个为什么。

在这里，我们看到了孩子想象力的开发，他会拿着两个手指滑板车做成“V”字形状，问：

“妈妈，你看像不像鳄鱼的嘴巴。

”用一个足球和两个海洋球拼成“米老鼠”，向我展示，“妈妈，我做了一个米老鼠头，你看像不像”这让我惊喜不已，让我不禁想起爱因斯坦的名言：

“想象力比知识重要。

”学知识固然重要，可培养孩子的想象力更为关键。

这要归功于我们幼儿园和老师精心的培育。

在这里孩子学会了礼仪，当亲戚朋友来串门时，孩子会热情地说：

“欢迎光临”，俨然一副小主人的姿态，把大家逗乐了。

下班回家后，孩子会搬一个小凳子，说：

“妈妈，请坐，请喝茶。

”看着孩子天真烂漫的样子，一天的疲倦荡然无存。

心里暖暖的。

在这里，孩子学会了自信，美国著名文学家爱默生曾经说过——自信是成功的第一秘诀。

做一些事情时，我的孩子经常会说：

“我能行！

”遇到一些困难时，他会说：

“妈妈，先我自己试一试，我肯定会想出好的办法来。

”宝宝平时喜欢表现，总是认为自己是最棒的。

在这里，孩子的专注力得到培养。

一个三岁的孩子，在嘉和众美商厦淘气堡里，涂儿童烤画，能心无旁骛把画涂完，聚精会神地涂了整整一个小时，抵制眼前各种游乐设施的诱惑。

确实让我感到震惊。

作为家长我不一定能做到这样，可是孩子做到了。

这怎能不感谢幼儿园呢？

怎能不感谢老师呢？

是啊，良好的专注力是宝宝们今后学习的有力保障，专注力是一切学习的开始，是孩子最基本的适应环境的能力。

专注力是自主学习的门户，专注力是一种习惯，而专注力不是天生的，它需要后天的培养，这需要老师付出多少心血啊！

在这里，蒙氏教育潜移默化的影响着孩子，孩子会随时随地比较同类型的东西哪个是最大的，哪个是最小的，蒙氏教育三段式在这里起到了作用。

看到电视机时，宝宝会说：

“电视机是长方形的。

”当孩子看到别人的东西特别喜欢时，有上前抢的冲动时，孩子会克制自己说：

“别人东西不许动，自己的东西保护好。

”此时此刻，我心里无比欣慰。

因为孩子有了很强的自制力。

在这里，孩子的逻辑思维能力得到了提高，逻辑狗——它

以促进孩子的个性化发展为前提，通过运动和游戏相结合的方式，使孩子在快乐的游戏中得到智力的开发和思维能力以及学习能力的培养能力。

每个游戏都是对智慧的挑战：

观察、分析、综合、连接、判断、推理------既紧张又刺激，让儿童乐此不疲。

在这里，孩子参加各种丰富多彩的活动，游园活动，超市购物，去采摘园采摘葡萄，这一系列活动给了他们生活的启迪，为他们今后适应社会打下了良好的基础。

带给孩子们更多更好的生活经验！

在这里，我们的孩子得到了全面的素质教育。

幼儿园经常组织举办绘画、舞蹈、等兴趣活动，让孩子参与其中，经过许多历练，孩子的素质得到全面提高。

同时让我们很快认准了孩子的喜好，进而能有目的的着力培养。

我们也欣喜地看到自己的孩子，从初进幼儿园时的天真无邪、茫然无知，到现在的有知识、有礼貌、能歌善舞、弹琴绘画、嬉戏玩耍，幼小的心灵中孕育着成长的喜悦和希望。

我们欣慰，因为孩子正在回报我们的奔波，我们的劳作。

孩子喜欢幼儿园，喜欢幼儿园里朝夕相伴的小朋友，喜欢幼儿园里多姿多彩的生活，喜欢这些辛勤的护苗人。

今天，我们的孩子将在这里展示他们的风采，这台节目凝聚着孩子们的成长和进步，凝聚着老师们的辛劳和汗水，凝聚着家长们的心血和期望。

也是孩子们在他们稚嫩的人生舞台上一次真诚的演绎。

他们用一幕幕纯真的儿童剧，诠释一个个浅显易懂却又蕴含深远的人生哲理，也为他们正展开的人生留下美丽的脚印。

让我们一起为我们的孩子鼓掌，为我们的孩子加油吧！

让我们大手携小手，陪伴孩子度过一个快乐、幸福的童年。

最后，祝小朋友们节日快乐、茁壮成长，祝全体老师工作愉快、身体健康，祝各位家长幸福安康、家庭各睦，祝星星儿童学校越办越好，让孩