通用版版高考语文一轮复习专题集训提升练九小说阅读专项练文阅读红色革命小说一解析新人教Word格式.docx
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一会儿,门帘一挑,露出一个年轻媳妇来。
这媳妇长得很好看,高高的鼻梁,弯弯的眉,额前一溜蓬松松的刘海。
我看她头上已硬翘翘地挽了髻,便大嫂长大嫂短地向她道歉,说刚才这个同志来,话不好别见怪等等。
她听着,脸扭向里面,尽咬着嘴唇笑。
我硬着头皮,讪讪地向她开口借被子,接着还对她说了一遍共产党的部队,打仗是为了老百姓的道理。
她不笑了,一边听着,一边不断向房里瞅着。
半晌,她转身进去抱被子了。
被子一拿出来,我方才明白她刚才为什么不肯借的道理了。
这原来是一条里外全新的新花被子,被面是假洋缎的,枣红底,上面撒满白色百合花。
我叫通讯员来拿,他垂着眼皮,上去接过被子,慌慌张张地转身就走。
不想他一步还没有走出去,就听见“嘶”的一声,衣服挂住了门钩,在肩膀处,挂下一片布来,口子撕得不小。
那媳妇一面笑着,一面赶忙找针拿线,要给他缝上。
通讯员却高低不肯,夹了被子就走。
刚走出门不远,就有人告诉我们,刚才那位年轻媳妇,是刚过门三天的新娘子,这条被子就是她唯一的嫁妆。
回来以后,我就让通讯员回团部去。
天黑了,天边涌起一轮满月。
乡干部来了,慰劳了我们几个自家做的干菜月饼。
原来今天是中秋节了。
啊!
中秋节,在我的故乡,现在一定又是家家门前放一张竹茶几,上面供一副香烛,几碟瓜果月饼。
孩子们急切地盼那炷香快些焚尽,好早些分摊给月亮娘娘享用过的东西。
他们在茶几旁边跳着唱着:
“月亮堂堂,敲锣买糖……”或是唱着:
“月亮嬤嬷,照你照我……”我想到这里,又想起我那个小通讯员,也许,几年以前,他还唱过这些歌吧!
前面又下来一个重伤员。
一个上了年纪的担架员,大概把我当做医生了,一把抓住我的膀子说:
“大夫,你可无论如何要想办法治好这位同志呀!
你治好他,我们全体担架队员给你挂匾!
……”他说话的时候,我发现其他的几个担架员也都睁大了眼盯着我,似乎我点一点头,这伤员就立即会好了似的。
我想给他们解释一下,只见新媳妇端着水站在床前,短促地“啊”了一声。
我急拨开他们上前一看,看见了一张十分年轻稚气的圆脸,原来棕红的脸色,现已变得灰黄。
他安详地合着眼,军装的肩头上,露着那个大洞,一片布还挂在那里。
“这都是为了我们……”那个担架员负罪地说道,“我们十多副担架挤在一个小巷子里,准备往前运动,这位同志走在我们后面,可谁知道狗日的反动派不知从哪个屋顶上撂下颗手榴弹来,手榴弹就在我们人缝里冒着烟乱转,这时这位同志叫我们快趴下,他自己就一下扑在那个东西上了……”
新媳妇又短促地“啊”了一声。
我回转身看见新媳妇已轻轻移过一盏油灯,解开通讯员的衣服,她刚才那种忸怩羞涩已经完全消失,只是庄严而虔诚地给他拭着身子。
等我和医生拿了针药赶来,新媳妇正侧着身子坐在他旁边。
她低着头,正一针一针地在缝他衣肩上那个破洞。
医生听了听通讯员的心脏,默默地站起身说:
“不用打针了。
”我过去一摸,果然手都冰冷了。
新媳妇却像什么也没看见,什么也没听到,依然拿着针,细细地、密密地缝着那个破洞。
我实在看不下去了,低声地说:
“不要缝了。
”她却对我异样地瞟了一眼,低下头,还是一针一针地缝。
卫生员让人抬了一口棺材来,动手揭掉通讯员身上的被子,要把他放进棺材去。
新媳妇这时脸发白,劈手夺过被子,狠狠地瞪了他们一眼,自己动手把半条被子平展展地铺在棺材底,半条盖在他身上。
卫生员为难地说:
“被子……是借老百姓的。
“是我的——”她气汹汹地嚷了半句,就扭过脸去。
在月光下,我看见她眼里晶莹发亮,我也看见那条枣红底色上撒满白色百合花的被子。
（有删改）
1.下列对原文内容和艺术特色的赏析,不恰当的一项是（3分）（ ）
A.小说叙述了宏大战争背景下发生的一个小故事,在政治主题之外,还表现了人情美、人性美,具有丰富的审美意蕴。
B.男主人公本是个稚气、腼腆的小通讯员,却在残酷战争中成长为一个英勇无畏的革命战士,形象真实、立体、丰满。
C.小说中描写的中秋的温馨场面与战争的残酷形成一种强烈的反差,使小通讯员的牺牲刺痛人心,增强了艺术张力。
D.小说以第一人称讲述故事,通过“我”的视角塑造男女主人公形象、推动情节发展,并通过“我”的细腻感受,增强了抒情性。
【解析】选B。
本文的男主人公本身具有稚气、腼腆和英勇无畏的两面,不是从“稚气、腼腆”成长为英勇无畏。
2.文中画线部分描写新媳妇从“笑”到“不笑”再到“笑”的神态变化,反映了她怎样的心理?
请简要分析。
（6分）
答:
____________________________________________________________
________________________________________________________________
答案:
第一处“笑”:
①她觉得小通讯员的稚气、腼腆很可笑;
②她对“我们”把她喊为“大嫂”觉得好笑。
第二处“不笑”:
①她内心充满了对共产党的敬意;
②她内心充满着借与不借的矛盾。
第三处“笑”:
她觉得小通讯员的慌张、腼腆很可爱。
（每处答出一点即可,每点2分,共6分）
3.小说中两次写到新媳妇要为通讯员补肩上的破洞,有什么作用?
请结合文章内容简要分析。
①人物形象上:
第一处表现出新媳妇对小通讯员十分喜爱,第二处表现她对小通讯员十分敬重和对死者的尊重,两处都体现出新媳妇的纯朴和善良。
②主旨上:
体现出了战争年代的军民鱼水情和人性的善良。
③情节上:
前后情节形成照应。
④艺术效果上:
先是想补没有补成,最后补成了,小通讯员却牺牲了,前后对照,增强了小说的悲剧色彩。
（任答三点即可,每点2分）
二、（2019·
太原模拟）阅读下面的材料,完成4～6题。
一支队伍路过乔家屯
乔 迁
队伍来到乔家屯的时候,正是年根,眼瞅着就要过年了。
这天,天色刚刚泛白,屯子还笼罩在一片灰白之中。
乔家屯的乔老六最先看到队伍,应该说是碰到的。
他一大早被尿憋醒,急忙爬起来,迷迷糊糊地蹿出屋就往房后的树趟子跑。
一钻进树趟子便一头撞在了一个人身上。
乔老六头也没抬嘟囔了一句,话音未落,他的肩膀便被牢牢抓住了。
他挣扎了一下,没挣开,骂了一句:
“瞎闹啥!
”抬头一瞧,立马清醒了,面前黑压压耸着一群人,个个手里都拿着家伙什儿,能打响的那种。
他虽没摸过,但是见过,百八十里地外的拉哈镇他去过,有扛枪站岗的。
乔老六差点儿没把尿整到裤兜子里,神色紧张地看着这群带枪的人。
抓着他肩膀的人口气和蔼地问了他一句:
“你是这屯子的?
乔老六忙点下头。
那人就笑了一下说:
“兄弟,你别怕,我们是抗联,屯子里来没来外人?
乔老六赶紧摇头,磕巴着说了一句:
“我们这地偏,没人来。
那人便说:
“我姓王,是队长。
你能带我去见一下屯子里主事的人吗?
王队长说话的语气一直和蔼可亲,乔老六便不那么紧张了。
他苦着脸说:
“能让我把尿先撒了吗?
快憋不住了。
王队长笑了笑,拿开了手。
走出树趟子,乔老六说:
“我带你们去找我四哥,他是主事的,我们屯儿大事小情都由他做主。
王队长回头对队伍说:
“你们在这里等着。
这会儿,乔家屯主事乔金贵已经起来了。
他每天起得都很早,琢磨着该做的活儿,派谁干着合适。
乔老六把王队长带到他面前时,他怔了一下,目光盯在了王队长挎的盒子枪上。
乔老六说:
“四哥,他说他是抗联的。
王队长就上前一步,冲乔金贵伸出手说:
“你好,我姓王……”乔老六突然在后面一把抱住了王队长,急切地冲乔金贵喊道:
“四哥,快,拿绳子!
他们人老多了,都在房后的树趟子里呢,他是头儿。
王队长既没动,也没挣扎,微笑着说:
“我们是咱穷苦百姓的队伍……”
乔老六叫道:
“别蒙人了,拉哈镇我去过,警察贴着告示说你们抗联烧杀抢掠无恶不作,谁要是发现你们,报告了有赏钱,抓住赏钱更多呢。
王队长说:
“那些警察都是日本人的汉奸走狗,专门帮日本人祸害咱老百姓的。
乔老六喊道:
“我们这从来没来过队伍,谁知道哪个好哪个坏的!
“松开!
”乔金贵冲乔老六喝道。
“四哥……”乔老六不撒手。
”乔金贵厉声喝道,口气不容置疑。
乔老六迟疑着慢慢地松开了手,目光紧紧盯着王队长的手,怕王队长伸手去摸枪。
乔金贵冲王队长一抱拳:
“来的都是客!
不知贵客有何吩咐?
王队长忙道:
“我们要去火烧沟,昨天晚上八成是走错了路,跑到了这里,能否找个认路的给带个路?
乔金贵没吭声。
乔老六看王队长被松开后并没掏枪,依旧和蔼亲切地说话,心中颇有好感,便说道:
“我认识路,我带你们去。
乔金贵迟疑了一会儿,点了下头。
“能否再给弄点儿吃的,一天一宿没吃东西了。
”说着,从兜里掏出两块钱,递给乔金贵说:
“只有这些了,日后一定来补上。
乔金贵面容抽动了一下,摆手说道:
“不用!
王队长去把队伍带进来吧,我立刻安排人做饭。
饭菜不好,但是热乎,管饱。
王队长连声感谢,转身去带队伍。
队伍吃饱后,要走,王队长跟乔金贵告辞,一个战士过来,牵着一匹健壮的大黑马,对王队长说:
“队长,咱们用一下老乡的这匹马吧,伤员走得太慢了。
王队长立刻喝道:
“不行!
抬着伤员走。
那个战士无奈地松开了马缰绳。
乔金贵喊乔老六:
“你带他们走小路,送到就回来。
把大黑马牵上,驮着伤员走。
”乔老六转身要走,乔金贵说道:
“带上干粮和水。
“不用,送到后,我骑大黑马有个把小时就回来了,大黑马跑得快。
乔金贵眼一瞪说:
“带上!
乔老六只好进屋去拿了干粮和水。
贴近晌午的时候,乔老六便回来了。
乔老六跳下大黑马时,乔金贵说了一句:
“骑回来了?
”乔老六边拴马边对乔金贵说:
“不骑回来我还能再牵着走回来!
非得让我带干粮,我都说了大黑马跑得快,晌午饭都没耽误的。
给,王队长非得让我交给你的。
”乔老六伸过来的手里是乔金贵没要的那两块钱。
乔金贵嘴唇抖动了好几下,伸手摸着大黑马的脖子,哽咽着说了一句:
“这支队伍,能行!
这时,远远的屯子里依稀传来爆竹声,一声高,一声低……
4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是（3分）
（ ）
A.小说以“一支队伍路过乔家屯”为标题,只是简洁地交代故事的主要内容,而有意隐藏主题及作者情感,这样处理反而能引起读者的注意。
B.乔老六见过警察贴的悬赏告示,所以故意把王队长带到乔金贵家,想抓王队长去领赏,小说这样写表现了当地老百姓对抗联队伍的不了解。
C.小说善于用细节表现人物,乔金贵让乔老六带上干粮和水,说明他并不完全信任抗联队伍;
乔老六回应说“不用”,则可见他的心直口快。
D.小说借助结尾的爆竹声,写出了乔家屯人安宁如常的生活,巧妙反驳了文中警察对抗联队伍的污蔑,从侧面表现了抗联队伍的人民性。
B项,“所以故意把王队长带到乔金贵家,想抓王队长去领赏”错误。
结合小说内容可知,乔老六把王队长带到乔金贵家,是因为王队长要找屯子里主
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