最新苏教版小学数学五年级上册补充习题答案优秀名师资料Word格式.docx
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（2）3月30如借出的本书最多，3月16日还入的最多。
第三页
1.
（1）+4,9,20.88;
-6，-0.08，-3/4
（2）+3;
-8
（3）-7
（4）甲
（5）-60
3.这袋饮料净含量最多是505克，最少是495克。
第四页
1.
（1）√；
（2）√；
（3）×
（应该相差200米）；
（4）√；
（5）×
（-3更接近0）。
2.
长方形（12平方厘米）平行四边形（15平方厘米）。
梯形（9平方厘米）三角形（5平方厘米）
3.枫叶面积大约是（12）平方厘米
第五页
1.计算下面平行四边形的面积。
6×
9=54（dm2）
15×
30=450（cm2）
18×
9=162（mm2）
2.判断。
（正确的画“√”，错误的画“X”）
（1）把一个长方形木框拉成平行四边形后，它的面积一定与原来长方形相等。
（X）
（2）一个平行四边形的面积是560平方分米，如果底是40分米，那么它的高是14分米。
（√）
3.省略。
4.一块平行四边形麦地，底40米，高25米。
去年计划收小麦550千克，实际每平方米收小麦600克，能不能完成计划？
40×
25=1000（平方米）
600×
1000=600000（克）=600（千克）
600千克>
550千克
答：
能完成。
第六页
1.
15
12
2.省略
3.
216
4.下图中大平行四边形底是40厘米，高是20厘米。
把这个平行四边形各边上的中点顺次连接起来，得到一个小平行四边形。
求这个小平行四边形的面积。
20=800（平方厘米）
800－20×
10÷
2×
4=400（平方厘米）
这个小平行四边形的面积是400平方厘米。
第七页
（1）平行四边
63
30
（2）
25
2.
24
32
20
3.一块三角形地的底是10米，高是6米，一共收蔬菜960千克。
这块地平均每平方米收蔬菜多少千克？
10×
6÷
2=30（平方米）960÷
30=32（Kg
第八页
225
300
略
3.一块三角形菜地的底是60米，高是15米。
如果每棵番茄占地30平方分米，这块菜地可以种多少棵番茄？
（用计算器计算）
60×
15÷
2=450（平方米）=45000（平方分米）
45000÷
30=1500（棵）
这块菜地可以种1500棵番茄。
4.略
第九页
1.
（1）一个平行四边形的面积是36平方厘米，它的底是9厘米，高是（4）厘米。
（2）一个三角形，底是40米，高是18米。
这个三角形的面积是（360）平方米。
（3）一个三角形的高与一个平行四边形的高相等，它们的底也相等。
如果三角形的面积是15平方分米，那么平行四边形的面积是（30）平方分米。
（4）一个三角形和一个平行四边形面积相等，底也相等。
如果平行四边形的高是12厘米，那么三角形的高是（24）厘米。
2.一块白菜地的形状是三角形，它的底是30米，高是20米。
如果每平方米种8棵大白菜，这块地一共可以种多少棵大白菜？
30×
20÷
2=300（平方米）
300×
8=2400（棵）
这块地一共可以种2400棵大白菜
3.用一块长40厘米、宽30厘米的长方形红布做直角三角形小旗，小旗的两条直角边分别是10厘米和5厘米。
这块布最多可以做多少面这样的小旗？
（先在图中画一画，再列式计算）
40=1200（厘米）
5÷
2=25（平方厘米）
1200÷
25=48（面）
这块布最多可以做48面这样的小旗。
4.下图是由一个边长8厘米的正方形和一个边长6厘米的正方形拼成的。
求阴影部分的面积
阴影部分：
三角形底为：
8-6=2厘米
高为：
8厘米
面积为：
8*2/2=8平方厘米
第十页
1.
（1）两个完全一样的梯形可以拼成一个（平行四边）形，拼成的图形的底等于梯形的（上底和下底的和），高等于梯形的（高），每个梯形的面积等于它的面积的（一半）。
（2）一个平行四边形的面积是18平方厘米，把它剪成两个完全一样的梯形，每个梯形的面积是（9）平方厘米。
2.计算下面每个梯形的面积。
（5+15）×
7÷
2=70平方厘米
（12+6）×
8÷
2=72平方分米
3.水渠的横截面如下图。
根据表中数据算出这条水渠横截面的面积。
（5+3）×
2/2=8
4.右图中的长方形分成了两个完全相同的梯形。
如果长方形的长是8厘米，宽是5厘米，那么涂色梯形的面积是多少平方厘米？
8*5/2=20
第十一页
1.计算下面梯形的面积。
（单位：
cm）
（16+29）*20/2=450
（17+25）*20/2=420
2.一块梯形坡地，上底15米，下底24米，高6米。
如果全部种草，种草的面积是多少平方米？
（15＋24）×
2
=39×
=117（平方米）
种草的面积是117平方米。
3.一片梯形的桃树林，上底72米，下底96米，高40米。
这片桃树林有桃树280棵，平均每棵桃树占地多少平方米？
（72＋96）×
40÷
=168×
=3360（平方米）
3360÷
280=12（平方米）
平均每棵桃树占地12平方米。
4.用58米长的篱笆，在靠墙的地方围一块菜地（如图），这块菜地的面积是多少平方米？
（58-10）×
=48×
=240（平方米）
这块菜地的面积是240平方米。
第十二页
1.计算下面各图形的面积。
（4＋10）×
2
7×
2÷
40×
29
=14×
=7（平方分米）
=1160（平方厘米）
=49（平方厘米）
2.算出下面各图形的面积。
（1）直角三角形的三条边分别长6分米、8分米、10分米。
（2）梯形的下底长16米，上底的长是下底的2倍，高50分米。
（1）6×
2=24（平方分米）
（2）16米=160分米
（160＋160×
2）×
50÷
=480×
=12000（平方分米）
3.在下面的方格图上分别画一个梯形和一个三角形，使每个图形的面积和图中平行四边形的面积相等
第十三页
1.一块三角形麦地，底是20米，高是30米。
如果每平方米收小麦500克，这块麦地一共收小麦多少千克？
先算出三角形麦地的面积，乘以500可得收小麦的重量。
注意单位的换算。
三角形地的面积是20X30/2=300（平方米）
一共可以收小麦300X500=150000克。
150000克合150千克。
这块麦地一共可以收到小麦150千克。
2.张大伯在一块上底8米、下底12米、高10米的梯形土地培育草皮。
如果每平方米草皮卖15元，这块地培育出的草皮可卖多少元？
（8+12）X10/2X15=1500（元）
这块地培养出的草皮可卖1500元。
3.一块近似平行四边形的玉米地，为了方便浇灌，中间留了一条小路。
如果平均每平方米收获玉米18千克，这块玉米地大约可以收获玉米多少千克？
玉米地的面积为（21-1）X10=200（平方米）
200X18=3600（千克）
这块地大约可收获玉米3600千克
4.
420
第十四页
1.下图中的每个小方格都表示1平方厘米，分别计算三个涂色图形的面积。
（1）2×
4÷
2＋2×
1÷
=9（平方厘米）
（2）（3＋5）×
2＋（1＋3）×
=8＋4=12（平方厘米）
（3）（2＋4）×
3÷
2.填表。
80
100
105
3.
（1）一个平行四边形与一个三角形的面积相等，底边长度也相等。
你能用一句话描述平行四边形与三角形高的关系吗？
平行四边形的高是三角形高的一半。
（2）一个平行四边形与一个三角形的面积相等，但三角形底边的长度正好是平行四边形的2倍。
这个平行四边形的高与三角形的高有什么关系？
平行四边形的高和三角形高相等。
4.在下面的梯形中，你能找出3组面积相等的三角形吗？
找一找，再填空。
三角形ABC与三角形（ABD）面积相等
三角形ACD与三角形（BCD）面积相等
三角形ACO与三角形（BOD）面积相等
第十五页
1.判断。
（1）等底等高的两个平行四边形，它们的形状也完全相同。
（
X
）
（2）在平行四边形内画一个三角形，这个三角形的面积最多是平行四边形的一半。
（√
（3）一个平行四边形的底增加1厘米，同时高减少1厘米，这个平行四边形的面积一定不变。
（4）下面两个长方形的面积相等，两个长方形中空白部分的面积也是相等的。
√
2.教室里有一面墙的形状如右图。
粉刷这面墙，每平方米需要800克涂料，一共需要多少千克涂料？
5×
3＋5×
=15＋5
=20（平方米）
20×
800=16000（克）=16（千克）
一共需要16千克涂料。
3.先测量出必要的数据，再计算下面各个图形的面积。
（10＋20）×
9÷
15×
19－15×
=30×
9
=285－37.5
=270（mm2）
=247.5（mm2）
第十六页
1.涂颜色。
涂3行
涂42个
2.填空。
0.4
0.04
0.037
0.54
3.填空。
1\2,
0.5
9\20,
0.45
4.把下面的小数分别填入合适的圈里。
一位小数：
0.7
0.3
0.4
两位小数：
0.34
0.10
0.04
三位小数：
0.334
0.300
5.写出下面的小数。
（1）零点七七二千米（0.772）千米
（2）零点零九吨（0.09）吨
第十七页
1.
（1）（10）个0.01是0.1；
10个（0.001）是0.01。
（2）小数点左边第一位是（
个
）位，右边第一位是（
十分
）位；
百分位是小数点（
右
）边的第（
二
）位，百位是小数点（左）边的第（三）位。
（3）5个10
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