小学数学小学数学一年级上下册易错题解题思路汇总附答案Word格式.docx

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(4)1个十和8个一合起来是();

添上下1个一是()。

(5)13里面有()个一;

13里面有()个十和()个一。

4、

(1)一共有()只小兔;

再添上()只就是10只。

(2)从右数起;

把第4只小兔涂黑。

(3)把左边的4只小兔圈起来。

5.看图列式。

6.用数学。

(1)

(2)

(3)

(4)

美美和丽丽之间有( 

 

)人。

一年级上册参考答案

1我会填。

(3)<

(6)<

(10)<

(15)<

(20)

(1)个十和(3)个一是(13)

(1)个十和

(1)个一是(11)

(1)个十是(10)

(1)个十和(4)个一是(14)

(1)10里面有(10)个一;

20里面有(20)个一。

(2)20里面有

(2)个十;

减少1个十是(10)。

(3)10里面有

(1)个十;

添上1个十是(20)。

(4)1个十和8个一合起来是(18);

添上1个一是(19)。

(5)13里面有(13)个一;

13里面有

(1)个十和(3)个一。

4、

(1)一共有(7)只小兔;

再添上(3)只就是10只。

9-2-4=3

9-3=6

10-3=7

3+4-1=3

9-2-4=3

美美和丽丽之间有( 

一年级下册易错题带答案

【重点1】小芳拍球拍了50下;

小明拍的比小芳少一些。

(1)小明可能拍了多少下?

(请打“√”)

(2)小明最多拍了()下。

【分析】因为“小明拍的比小芳少一些”;

这就说明小明拍的球比“50下”少一点。

“12下”比“50下”少得多;

而“52下”是比“50下”多一些;

都不符合要求。

所以比“50下”少一些应该是“47下”。

“小明最多拍了()下”这个问题;

首先要了解“最多”的意思;

其实应该是在比“50下”少的范围内的一种“最多”情况。

故而因比“50下”只少“1下”;

才算“最多”的情况;

即“49下”。

【重点2】小文看一本童话书;

第1天看了16页;

第2天看了20页;

第3天应该从第()页开始看起。

【分析】小朋友容易理解为第3天从第(21)页开始看起。

其实第3天看的页数应该在第1天和第2天的基础上再往下看的;

因此要先求出小文第1天和第2天一共看的页数:

16+20=36(页);

再用36+1=37(页);

即第3天应该从第(37)页开始看起。

【重点3】王叔叔收了一批鸭蛋;

前3天卖出30个;

还剩8个。

他一共收了多少个鸭蛋?

【分析】此题关键要理解“前3天卖出30个”这个条件的意思;

它是指前3天一共卖出30个;

而并不是前3天每天都是卖出30个。

因此;

这题要求“一共收了多少个鸭蛋”;

只要把“共卖出的30个”和“还剩的8个”合起来就行。

题中的“前3天”在解题时不起作用。

【重点4】在计数器上用5颗珠表示两位数;

最大可以表示多少?

最小呢?

先画一画;

再填空。

最大是() 

最小是()

【分析】用5颗珠表示两位数;

最大应该把这5颗珠都放在十位上;

即50;

最小的话应该尽量多的把珠放在个位上;

但由于是两位数;

十位上必须得保留一颗;

即14。

其实这题还可继续思考:

5颗珠还能表示出哪些两位数呢?

可以有序地拨一拨;

从最大的50开始;

每次把一颗珠拨到个位;

直至14。

也就是说;

用5颗珠表示的两位数有:

50、41、32、23、14。

【重点5】学校有55个篮球;

五年级借走16个;

六年级借走25个。

一共借走多少个?

【分析】对于题中出现三个条件时;

有的小朋友就会手足无措了。

其实可从问题出发;

问题要求“一共借走多少个”;

那只要把五年级借走的和六年级借走的合起来就是一共借走的。

而题中的“学校有55个篮球”对于解决这个问题不起任何作用;

是一个多余条件。

要善于根据问题;

理清数量间的关系;

选择合适的条件来解答。

【重点6】小林和小军看同一本故事书。

几天后;

小林还剩15页没看;

小军还剩23页没看。

谁看的页数多?

【分析】因为小林和小军看的是同一本故事书;

所以所看故事书的总页数是相等的。

问题是“谁看的页数多”;

我们知道看的页数多;

剩下的页数就要少;

相比而言小林还剩的页数少;

所以小林看的页数就多。

【重点7】6()+4的得数是七十多;

( 

)里填什么样的数?

)小于6的数 

)6( 

)大于6的数

【分析】首先要理解“七十多”的意思;

“七十多”是指从71开始到79的自然数。

本来这个两位数是六十几;

加4后变成七十多;

说明这是一道进位加法;

)+4要满10。

但由于七十多不包括70;

所以填的数要大于6。

当然;

此题也可以把选项一一代入分析;

用排除法选出答案。

【重点8】在47;

75、57、70、77这五个数中;

选择合适的填在框里。

【分析】明确分类标准是答题的关键。

从右边起;

第一位是个位;

第二位是十位。

只要找准数位;

对于“十位上是7的数”与“个位上是7的数”这两类应该不是很难。

但要注意“77”这个数;

个位和十位上都是“7”;

因而前两个框里都要填。

后两个框不是按同一分类标准的;

要格外小心。

注意“比70大的数”中不应该包括“70”;

“单数”是指“个位”上是1、3、5、7、9的数;

因而47、75、57、77这四个数都是。

在填写时要注意分类标准;

还得知道由于分类标准的问题;

一个数或许会填入框多次。

【重点9】妈妈带的钱正好够买这个蛋糕;

妈妈最多有()张20元。

【分析】“正好够买”;

说明妈妈带的钱就是88元;

不多也不少。

而在“88元”里有8个十;

即80元;

如果都是20元的话;

最多就是4张20元。

这题容易跟“妈妈买这个蛋糕付的都是20元;

她至少要付几张20元”混淆。

如果是这题;

付4张20元只有80元;

是买不到这个蛋糕的;

只有付5张20元即100元才行。

【重点10】小英做了20朵花;

小云做了9朵;

小云最少再做( 

)朵才能超过小英。

【分析】对于这题;

要紧抓两个关键词――“最少”与“超过”!

“超过”就是要比小英的20朵还要多;

又因为是“最少”的情况;

所以只要比小英的20朵再多1朵就行。

所以可以先求出小云再做几朵才能和小英同样多:

20-9=11(朵);

然后再多做1朵就能超过小英了;

11+1=12(朵)

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