最新试题资料玉屏中学高一语文第一学期期中试题含答案Word文档格式.docx

最新试题资料玉屏中学高一语文第一学期期中试题含答案Word文档格式.docx

《最新试题资料玉屏中学高一语文第一学期期中试题含答案Word文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新试题资料玉屏中学高一语文第一学期期中试题含答案Word文档格式.docx（14页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

1957年10月4日，苏联成功发射人造卫星的消息，震动了最早具有飞天梦想的中国人。

中国是嫦娥的故乡，火箭的发地，是诞生了人类“真正的航天始祖”万户的国度。

在航天时代到之际，中国，不能再一次落伍。

翌年5月17日，毛泽东在中共八届二中全会上，挥动了他那扭转乾坤的大手“我们也要搞人造卫星！

”北京、上海、南京、天津等全国各个科研机构和高等院校，纷纷行动起。

1970年4月24日，中国成功地将自己的第一颗人造地球卫星送上了天空。

然而，由于经济实力有限等各种原因，中国的飞天梦想只能尘封。

1986年3月，由4位著名科学家联名上报党中央的“国家高新技术发展建议”被邓小平批准。

这就是著名的“863计划”。

“863计划”的出台，对中国开始载人航天探索起到了催化剂作用。

1992年9月21日，中共中央政治局常委召开会议，作出实施中国载人航天工程的战略决策。

然而，要真正依靠自己的力量把航天员送入太空，还有许多困难需要克服。

首先是要有可靠性高、大推力的运载火箭；

第二是安全返回技术；

第三是要研究出具有良好的生命保障系统，为太空中的航天员提供安全舒适的工作环境。

从载人航天工程立项开始，中国航天人在短短７年时间里就攻克了载人航天的一道道难题在北京建立了航天员培训中心；

研制出了高安全性、高可靠性的“长征”二号Ｆ型运载火箭；

建立了体现尖端和前沿科技集成的飞船应用系统；

新建成了载人飞船发射场、陆海基载人航天测控通信网和飞船着陆场。

1999年11月20日6时30分，“神舟”一号实验飞船从酒泉卫星发射中心新建成的载人航天发射场飞向太空并于第二天准确着陆。

2001年１月９日，在新的一年刚刚到的时候，“神舟”二号发射成功，这是“飞天”故乡对人类又一个新纪元的最高致意。

2002年3月25日，“神舟”三号飞船发射升空。

9个月后的12月30日，“神舟”四号飞船在低温严寒条下发射成功。

进入新的一年，整个中国都在期盼着这一时刻的早日临。

在这个金色的秋日，这一刻终于到了。

在万户的飞天尝试过了600多年后，又一个勇敢的中国人──杨利伟，向太空飞去……

一个民族迎了飞天梦圆的辉煌时刻！

1．下列对“863计划”的理解，不正确的一项是（）。

（3分）

A．这是由４位著名科学家联名上报党中央的“国家高新技术发展建议”促成的国家高新技术发展战略。

B．这是在邓小平批准的由４位著名科学家联名上报党中央的“国家高新技术发展建议”基础上制定的国家高新技术发展战略。

c．这是1992年9月21日，中共中央政治局常委召开会议作出的实施中国载人航天工程的战略决策。

D．1986年３月启动的国家“高技术研究发展计划”的出台，对中国开始载人航天探索起到了催化剂作用。

2．下列理解和分析，不符合原意思的一项是（）。

A．1957年5月17日，毛泽东在中共八届二中全会上，坚定地说“我们也要搞人造卫星！

”于是，北京、上海、南京、天津等全国各个科研机构和高等院校，纷纷行动起。

B．1957年10月4日，苏联成功发射人造卫星的消息，震动了有人类“真正的航天始祖”万户国度的最早具有飞天梦想的中国人。

c．中国航天人在短短７年时间就攻克了载人航天的一道道难题在北京建立了航天员培训中心；

D．1999年11月20日6时30分，“神舟”一号实验飞船从酒泉卫星发射中心新建成的载人航天发射场飞向太空并于第二天准确着陆，到2002年12月30日，“神舟”四号飞船在低温严寒条下发射成功，这是“飞天”故乡对人类又一个新纪元的最高致意。

3．根据原内容和结构，下列理解和分析不正确的一项是（）。

A．从远古时期嫦娥奔月的神话，到敦煌的飞天壁画，再到人类真正的“航天始祖”万户，我们这个古老民族的飞天梦已经做了几千年。

。

B．本首尾两部分记录的是“神舟”五号载人飞船的发射场景，中间则穿插了中国航天史的简要回顾，二者很自然地衔接在一起，这是首尾圆合型结构。

c．“飞向太空的航程”既实指“神舟”五号飞船发射的过程，也喻指中国的航天梦经过几代人不懈的努力，终于取得了成功这一探索过程。

D．从载人航天工程立项到1999年“神州”一号发射并成功返回仅仅经历了7年，但从1970年成功发射第一颗人造地球卫星到2003年“神舟”五号飞船将航天员送入太空，却经历了33年，就是因为前一段时间经济实力有限而尘封了中国的飞天梦想。

二、诗歌及古代散阅读（36分）

（一）言阅读（19分）

阅读下面的言，完成4～7题。

鸿门宴（节选）司马迁

项王即日因留沛与饮。

项王、项伯东向坐，亚父南向坐。

亚父者，范增也。

沛北向坐，张良西向侍。

范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。

范增起，出召项庄，谓曰“君王为人不忍。

若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛于坐，杀之。

不者，若属皆且为所虏。

”庄则入为寿。

寿毕，曰“君王与沛饮，军中无以为乐，请以剑舞。

”项王曰“诺。

”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛，庄不得击。

于是张良至军门见樊哙。

樊哙曰“今日之事何如？

”良曰“甚急！

今者项庄拔剑舞，其意常在沛也。

”哙曰“此迫矣！

臣请入，与之同命。

”哙即带剑拥盾入军门。

交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。

项王按剑而跽曰“客何为者？

”张良曰“沛之参乘樊哙者也。

”项王曰壮士赐之卮酒则与斗卮酒哙拜谢起立而饮之。

项王曰“赐之彘肩。

”则与一生彘肩。

樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。

项王曰“壮士！

能复饮乎？

”樊哙曰“臣死且不避，卮酒安足辞！

夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。

怀王与诸将约曰‘先破秦入咸阳者王之。

’今沛先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王。

故遣将守关者，备他盗出入与非常也。

劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人。

此亡秦之续耳，窃为大王不取也！

”项王未有以应，曰“坐。

”樊哙从良坐。

4．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）。

A．范增数目项王数shuò

屡次

B．若属皆且为所虏若属你们这班人。

若，你们

c．刑人如恐不胜刑用刑

D．还军霸上军驻扎，驻军

5．对中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）。

A．项王曰/壮士/赐之卮酒/则与斗卮酒/哙拜谢/起/立而饮之。

B．项王曰/壮士/赐之卮酒/则与斗卮酒/哙拜谢/起立而饮之。

c．项王曰壮士/赐之卮酒/则与斗卮酒/哙拜谢/起立而饮之。

D．项王曰壮士/赐之卮酒/则与斗卮酒/哙拜谢/起/立而饮之。

6．下列对原的概括和分析，不正确的一项是（）。

（3分）

A．宴席的四面座位，以东向最尊，次为南向，再次为北向，西向侍坐。

鸿门宴中“项王、项伯东向坐”，是最上位，范增南向坐，是第二位，再次是刘邦，张良则为侍坐。

从座位可看出双方力量悬殊与项羽的自高自大。

B．樊哙勇猛粗犷、清醒机智，是本中写得最生动突出的一个人物。

c．鸿门宴会上，范增反复提醒项羽控制刘邦未果，紧急招呼项庄进帐舞剑，寻机杀掉刘邦。

D．樊哙闯帐引起了项羽的警觉，他手握剑柄跪直身子，头发直坚起，瞪眼看着樊哙，眼眶都要裂开了。

7．把中画横线的句子翻译成现代汉语。

（10分）

（1）故遣将守关者，备他盗出入与非常也。

（2）项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛，庄不得击。

（二）诗歌阅读（11分）

阅读下面一首词，完成8～9题。

雨巷戴望舒

撑着油纸伞，独自/彷徨在悠长，悠长/又寂寥的雨巷，/我希望逢着/一个丁香一样的/结着愁怨的姑娘。

她是有/丁香一样的颜色，/丁香一样的芬芳，/丁香一样的忧愁，/在雨中哀怨，/哀怨又彷徨；

她彷徨在这寂寥的雨巷，/撑着油纸伞/像我一样，/像我一样地/默默彳亍着，/冷漠，凄清，又惆怅。

她默默地走近/走近，又投出/太息一般的眼光，/她飘过/像梦一般的，/像梦一般的凄婉迷茫。

像梦中飘过/一枝丁香的，/我身旁飘过这女郎；

/她静默地远了，远了，/到了颓圮的篱墙，/走尽这雨巷。

在雨的哀曲里，/消了她的颜色，/散了她的芬芳，/消散了，甚至她的/太息般的眼光，/丁香般的惆怅。

撑着油纸伞，独自/彷徨在悠长，悠长/又寂寥的雨巷，/我希望飘过/一个丁香一样的/结着愁怨的姑娘。

8．诗中的“我”“姑娘”，形象鲜明，请你任选一个对象，根据诗作，说说这是一个怎样的形象，若能简要的分析更好。

（5分）

9．一首好的抒情诗，应该是艺术美的结晶。

它会超越时间和空间的限制而唤起人们审美的感情。

试指出本诗所用的一种修辞手法或表现手法，并作简要分析。

（6分）

（三）名篇名句默写（6分）

10．补写出下列句子中的空缺部分。

（每空1分，共6分）

（1）《沁园春长沙》中，“看万红遍，层林尽染;

。

鹰击长空，鱼翔浅底，。

”一个“看”字，总领七句，描绘了独立橘子洲头所见到的一幅色彩绚丽的秋景图。

（2）鲁迅《记念刘和珍君》中要人们不做庸人，而做真的猛士。

真的猛士站起，“将更奋然而前行”，中国才有得救的希望。

对“真的猛士”的要求是“，

”

（3）成语“图穷匕见”出自《荆轲刺秦王》，中的原句是“，

三、学类本阅读（25分）

11．阅读下面的字，完成

（1）～（4）题。

（25分）．

小狗包弟（节选）巴金

一个多月前，听人讲起一位艺术家的和狗的事情。

据说艺术家隔壁人家养了小狗，它和艺术家相处很好，艺术家常常用吃的东西款待它。

“革”期间，他给人揪回，说他“里通外国”，是个反革命，批他，斗他，他不承认，就痛打，拳打脚踢，棍棒齐下，不但头破血流，一条腿也给打断了。

批斗结束，他走不动，让专政队拖着他游街示众，衣服撕破了，满身是血和泥土，口里发出呻唤。

认识的人看见半死不活的他都掉开头去。

忽然一只小狗从人丛中跑出，非常高兴地朝着他奔去。

它亲热地叫着，扑到他跟前，到处闻闻，用舌头舔舔，用脚爪在他的身上抚摸。

别人赶它走，用脚踢，拿棒打，都没有用，它一定要留在它的朋友的身边。

最后专政队用大棒打断了小狗的后腿，它发出几声哀叫，痛苦地拖着伤残的身子走开了。

我想起我曾经养过的那条小狗。

那是1959年的事情，当时一位熟人给调到北京工作，把他养的小狗送给我。

狗了，是一条日本种的黄毛小狗，干干净净，而且有一种本领它有什么要求时就立起身子，把两只前脚并在一起不停地作揖。

它还有一位瑞典旧主人，关于他我毫无所知。

小狗的时候有一个外国名字，它的译音是“斯包弟”。

我们简化了这个名字，就叫它做“包弟”。

包弟在我们家待了七年，同