老师观后感作文集锦10篇Word下载.docx

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“儿子可以再有，母亲死了不能复活，不如埋掉儿子，节省些粮食供养母亲。

”……

成长的道路中社会是必经之路，而社会之中，人际关系是最重要的一环。

二加人才是仁，师生。

朋友。

夫妻。

子女……现代的社会关系，大多是由两人组成，但是目前无数的青少年正在被人际关系所束缚，无数孩子没有朋友，不知怎样与同学交流，，古人云读万卷书，行万里路。

我们的成长，应该放在人群之中，自然之中，社会之中而不该是在电脑与书桌旁，成长不是填鸭式的接受前辈的教育与理念而是应该经过自己的总结与努力。

成长，是每个人必经的道路，是人生中不可或缺的一环，如同一条布满荆棘的的道路，而信心如同一把利剑，帮我们披荆斩棘。

人生的路并不笔直，但自信可以伴着我们，飞跃一条条不平坦的沟壑，跨越一个个深深的坑洞走向成功的康庄大道。

青春只有一次，一个人想要写下无悔的青春，就要点亮自信的明灯，就要对自己的力量怀抱坚定的信念。

自信，可以说是英雄人物诞生的孵化器，一个个略带征服性的自信造就了一批批传奇式人物。

然而，自信不仅仅造就英雄，也成为平常人人生的必需，缺乏自信的人生，我相信必是不完整的人生。

请记住：

一定要充满自信，因为人生需要自信，自信让人成功。

于丹老师的讲座让我受益匪浅，她教我们应怎样做人，以后我们应在生活中不断的提高自己。

老师观后感作文篇2

去年在省培训院集中培训期间，老师给我们介绍了电影《热血老师》。

今天我怀着好奇地心情看完了电影《热血教师》，我的心灵受到强大的震撼。

电影中的主人公克拉克先生本是一位教育业绩连续四年获得第一的事业有成的教师，可他却为了实现自己的人生价值，毅然在庆功会上辞去了工作，来到纽约，开始了他的新生活。

在纽约的一所学校里，克拉克老师带领一群“无药可救的后进孩子”走向了成功。

在克拉克老师与这群孩子交往的过程中，对于这些在别人看来“无药可救”的孩子，但克拉克老师从来没有放弃过他们，他用无尽的毅力、爱心及百倍的耐心感化了这些看似顽劣却聪慧的心灵。

从最初孩子们的不信任甚至是充满敌意发展到慢慢接受，信任。

到最后克拉克老师居然成了孩子们生命中不可缺少的一部分，克拉克老师的故事让我能重新用新的眼光来看待“问题”学生，从中也学到了不少知识。

影片中有许多非常震撼人心灵的画面。

沙美卡在排队就餐时插队，克拉克没有对莎美卡冷嘲热讽，而是耐心地真诚地告诉莎美卡：

“我们是一家人，一家人之间不会互相欺骗。

”当莎美卡迫于大家的舆论承认了自己插队之后，老师没有落井下石，而是看着莎美卡的眼睛：

“我真的感谢你，我为你自豪。

”老师在管理常规的过程中，始终没有一句对学生的侮辱、不耐烦、指责的字眼，而是始终用正面、鼓励、引导性话语告诉学生，老师爱他们，大家是一个大家庭，后来大家乖乖地排队就餐。

克拉克巧妙地转嫁了压力，既避免了一对一的冲突，又达到了教育目的，维护了制度的严肃性。

为了吸引学生安静认真地听自己讲课，他承诺，只要学生安静地听，每过15秒钟，他就喝下一瓶酸奶。

为了看老师出丑，也为了好奇，学生真的安静地听老师讲课，当有人说话时，大家群起“嘘”之。

一节课下来按照40分钟计算，老师喝掉了4*40=160瓶酸奶。

难受吗？

当然难受，但是，老师让学生看见了自己要他们学习知识的毅力和决心。

为了让学生记住美国的总统和历史事件，老师自编了说唱，配上音乐，边跳边唱。

当学生从惊奇、雀跃、参与中平静下来之后，他们必定感受到了老师新颖的教学方法带来的神奇变化，更感受到了老师为了让他们学习好，所付出的努力。

课余时间和孩子们比赛玩双跳、烛光晚会上守着一个大蛋糕像孩子们讲述自己跳崖的经历，鼓励孩子们勇于挑战自我。

。

在这些镜头中，孩子们和克拉克是融洽的。

直到影片的结尾当校长宣布考试成绩时，孩子们紧张和兴奋的表情以及于老师心领神会的眼神、手势交流，都证实了克拉克老师的心灵和孩子的心灵融在了一起。

克拉克老师一上任就开始到学生家里走访。

基本了解了学生的生活状况，找到了学生思想或心理问题的成因。

例如，胡里奥乱花钱，是因为有一个特殊的妈妈；

好学上进却胆小内向的班德丽娅生活在一个男权意识浓厚的印度家庭里；

沙美卡不能按时完成作业是因为在妈妈下班前她要独自照顾3个孩子。

克拉克老师是一个信心十足、风趣幽默、精力充沛、富有朝气，他善于捕捉教育时机，善于用敏锐的目光洞察学生的内心世界。

他是一个意志坚定的人，他是一个用心良苦的人，他是一个刻苦钻研的人，他是一个热爱学生热爱教育热爱生活的人，他是令人敬佩的人。

再反思自己的教育，平常缺少了对学生的宽容、缺少了一些特殊的教育方式。

缺少了和学生打成一片的状态。

但是我相信经过不断地努力我也会成为一名优秀的教师。

老师观后感作文篇3

星期五，老师带我们去电影院看《嗝嗝老师》，这是一部出于印度的电影，看的我泪流满面。

主要内容是这样的：

嗝嗝老师，原名奈娜，患有妥瑞氏神经性综合症，不能控制自己，总发出怪叫，周围人都嘲笑她。

在这样的环境下，奈娜通过自己坚持不懈，最终实现梦想。

奈娜有个好妈妈，由于奈娜会发出怪声，所以被12家学校劝去特殊学校，在外面奈娜爸爸觉得她很丢脸，应该去特殊学校，而她妈妈不觉得，对爸爸说：

“奈娜是个普通孩子，要上普通学校。

”就在这时，在奈娜的成长道路上，遇到了可汗校长。

可汗校长对她说：

“我们像对待其他学生一样对待你。

”他为学生们树立了榜样，教会他博爱的精神。

给了她希望，给了她面对世界的勇气与动力。

不久奈娜长大了，她有一个乐观的心态，她想当老师，在她被许多家学校拒绝后，她不气馁在面试里，她总是先告诉他们什么是妥瑞氏综合症。

她的教育方法不同，哪一个老师会在数学课上在操场上抛鸡蛋、上数学课打篮球、物理课上玩橡胶水一样的东西而是固体。

从学校最差的班级到学校第一名。

奈娜的成功有一个特别的品质就是坚持。

坚持自己的理想，一定要当一名老师，传承可汗校长的理念与美德。

奈娜的成功在于她心中有个标杆，榜样的力量；

她有一个梦想，回报社会；

她有独特的教育方式，不拘泥于形式；

她有一颗宽容，平等待人的心。

最后，奈娜成功她当上了校长，继承了可汗校长理念的美德。

老师观后感作文篇4

电影讲述的是一个有受瑞氏症女孩儿奈娜一心想要做一位教师，在遭遇几十次拒绝后，终于被，录取，得到做教师的资格。

之所以被拒绝那么多次，最终还被一个学校录取，是因为学校有一个特殊的班级9f班。

班级14个学生，是贫民窟的最后一批孩子。

特殊还因为，这群孩子极其叛逆，己经气走了数个老师，而奈娜也未能幸免，被这群孩子“对付”着。

9f班非常不受全校师生的欢迎，尤其是9a班的老师。

奈娜老师非常努力，让9f班的学生在4个月后的’期末考试中考得上优异的成绩得到奖牌，但一个奇迹发生了在4个月后的期末考试结果全班及格，并且有一位考了坐校笫一的奇迹。

但中间也有误会，9a班的一个学霸考试前小动作找人给了9f班两个学生假考卷，企图让9f班考不及格，岂料都及格了。

后来引起作弊案风波~以及在9f学生屡次犯错面临被停学的情况，奈娜老师从未方放弃过他们。

因为他相信，没有不好的学生，只有不好的老师。

这个举动，让让9a班的老师承认是自己导致的作弊案，把优秀的奖牌发给了9f班。

就这样，奈娜老师一做老师就是一辈子，到后来又成为了校长，直到退休。

得到大家的爱戴。

老师观后感作文篇5

今天下午观看了一部关于教育的电影《嗝嗝老师》。

电影的情节大致讲的是位患有打嗝症状的奈娜师励志要做一名教师，虽然这一生理缺陷让她在求职时屡遭拒绝，但他从未放弃过自已的梦想，在历经无数次的失败后她终于在自己的母校争取到了一个机会，但她所带的班级确是全校成绩最差来自贫民窟的班，要命的是他们不仅成绩差，而且坏毛病多。

奈娜老师对于学生对自已的嘲笑和讽刺不仅不责怪还耐心的帮助学生学习。

讲课时，可以是室内室外是篮球场上甚至是海边，他会用抛鸡蛋来讲数学，科学，渐渐地，充满戾气的学生被奈娜老师感动，这群表面叛逆内心脆弱的孩子，最终奋发图强，变成了努力向上热爱活的好孩子。

最后嗝嗝老师成了特级教师，是因为嗝嗝老师的坚持，有爱心，所以她成功了。

老师观后感作文篇6

看了《任小艾老师的视频报告》后，我感慨颇深。

我真正感受到了为人师的重要，也真正领悟到了为人师应该具备的高尚师德和情操。

任老师在报告中说过这样一句话：

“怎样才能称得上是高尚的师德呢，那就是具有爱心和责任心”。

作为教师，要以一种服务的心态去对待孩子；

今天的孩子需要的是精神上的爱：

理解的爱、尊重的爱、信任的爱、平等的爱。

教师与孩子交往，首先是心灵的沟通，对孩子要有理解、宽容、信任、平等、包容的爱。

教师和学生是平等的,要学会俯下身和学生同一高度来看待问题。

另外，作为一名教师，具备了高度的责任心，才能全身心地投入到工作中去，才能抱着对学生高度负责的态度进行教育教学工作。

作为教师，就应该脚踏实地，实实在在地干自己的活，做自己的事。

此外，还要有恒心，有铁棒磨成针的精神。

她说：

人与人之间的差别就在于一个恒字，这是大师与普通人的区别。

教师要给学生一碗水，自己应该有一眼源源不断的泉水，把汩汩的清泉注入学生的心田。

教师要不断地学习、反思、创新、提高。

现代社会信息更新特别快，我们教师必须要抱着终身学习的态度，要善于学习，做一个教育上的有心人，写业务笔记、读书笔记，从书报中得到教育的启迪与智慧。

刻苦钻研业务知识，并且要坚持学习不松懈，只有这样，才能储备丰富的知识，才能教好学。

任老师是我们学习的榜样，更是我们班主任，班级工作经验的引导者。

在学习和思考后我认为，做一个合格的班主任应具备责任心、宽容心、公平心、爱心和细心。

在今后的工作中，我将用宽容的心态去对待学生的每一个过失；

用期待的心态去等待学生的每一点进步；

用欣赏的目光去关注学生的每一个闪光点；

用喜悦的心情去赞许学生的每一点成功，做一个师德高尚的人民教师。

老师观后感作文篇7

断断续续的啜泣声充满了教室，看着大屏幕上关于老师的视频，泪水充满了我的眼眶。

我突然深深的意识到——老师二字，是多么伟大的字眼。

犹记得牙牙学语的我刚进入幼儿园，那是我第一次接触集体、老师的同学。

周围的一切对我都是陌生而又新奇。

可离开了妈妈的我自然是和其他小朋友一样，恐惧更多一点。

泪水顺着脸颊流下。

我不停地哭着，就像一只加满了油的马达，不停地发出声音。

就在这时，老师如天使一般降临在我身边，给我讲故事，陪我玩游戏。

渐渐的，我摆脱了恐惧，融入了集体。

我这颗小小的种子，第一次探出了头。

曾几何时，我踏上了小学的旅程。

小学老师严厉了几分，而我自然也长大了几分。

在老师不停的努力教导下，我学会了更多的知识，明白了更多的道理。

在老师的浇灌下，我这株幼苗长出了第一片叶子。

现在的我，已是一名初中生了，生活了六年的老师、同学已然分开，心中总有太多的不舍也无力挽回。

庆幸的是，我认识了新的同学新的老师。

老师很年轻，很聪颖。

她就像我们的大姐姐一样。

在这半年里，她陪我们一起哭一起笑。

她教会了我们师生之间相处的方法。

老师啊，您是一只孕育珍珠的贝壳。

在您风华正茂之时，壳内钻入了一粒石子——那便