精选中华书局版初中历史九年级下册第9课 东西方对峙的两极格局习题精选第四十二篇文档格式.docx

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2016年11月25日被称为“革命活化石”的古巴领导人卡斯特罗走完了他90年的人生。

下列漫画反映的历史事件与卡斯特罗领导下的古巴直接有关的是（）

A、

B、

C、

D、

第4题【单选题】

20世纪50－80年代世界局势动荡不安的最主要原因是

A、美苏两国争霸

B、地区冲突

C、民族矛盾

D、宗教冲突

第5题【单选题】

世界政治格局是指世界上主要政治力量通过一系列的抗衡、分化组合而形成的一种结构。

这种结构在一定时期内处于相对稳定的状态，但又处在不断发展变化之中。

将下列材料前的序号与相关政治格局前的字母符号连接，正确的一组是（）

①巴黎和会和华盛顿会议签订了一系列条约。

通过这两次国际会议，帝国主义国家在全球范围内基本完成了对战后列强关系的调整和对世界秩序的重新安排，构成了帝国主义国际关系新格局。

②北大西洋公约组织和华沙条约组织的建立标志着新的世界格局形成。

在这一时期，虽然世界局部地区爆发战争，但是，美苏两国未发生大规模的直接武装冲突，从而避免了新的世界大战的爆发。

③随着苏联解体，世界格局发生了重大变化。

美国成为唯一的超级大国，欧盟、日本、中国和俄罗斯等国家和国家联盟的实力不断增强，形成了各种不同社会制度、不同宗教信仰、不同文化并存共处的多元国际社会。

a多极化趋势b两极格局c凡尔赛一华盛顿体系

A、①一a②一b③一c

B、①一b②一a③一c

C、①一c②一a③一b

D、①一c②一b③一a

第6题【单选题】

“冷战”泛指美苏之间除了武装进攻以外的一切敌对行动，包括攻击对方的社会制度、外交对抗、封锁禁运等。

对这段话理解不正确的是（）

A、冷战不是战争，两极相互对峙

B、冷战两极均衡，达到相对稳定

C、美苏对峙时期，世界相对和平

D、美苏兵戎相见，人民死伤惨重

第7题【单选题】

图片能反应一个时期的政治和军事。

B、两极格局的形成

C、世界政治格局的多极化

D、经济全球化

第8题【单选题】

1947年，美国政府提出了“杜鲁门主义”，主张对苏联采取强硬政策。

下列说法正确的有（）

①出台背景为二战后初期，美苏加紧在全球的争夺

②它标志着美苏两国昔日战场盟友关系的破裂

③它成为美国推行“冷战”政策的标志

④由此促成了“马歇尔计划”的出台和北约组织的建立

A、①②③

B、②③④

C、①②④

D、①②③④

第9题【单选题】

第二次世界大战后，美苏冷战对抗局面出现的根本原因是（）

A、以美国为首的资本主义阵营的形成

B、以欧洲为中心的格局被打破

C、以苏联为首的社会主义阵营的形成

D、美苏双方意识形态的矛盾

第10题【单选题】

1969年，尼克松将美国对外战略从战略进攻转向战略收缩的主要原因是（）

A、尼克松放弃了与苏联争霸

B、苏联采取积极进攻战略

C、美国经济被苏联超过

D、美国深陷越南战争泥潭

第11题【问答题】

阅读下列材料,回答问题：

材料一：

经过两次世界大战的剧烈厮杀后，昔日称雄于世界的欧洲列强均已降为二等国、三等国，它们面对的是一个虚弱不堪、支离破碎的欧洲。

在东方，来自苏联和东欧盟国的威胁日益严重；

西方，来自美国的经济渗透和政治控制不断加强。

欧洲政治家清醒地认识到，要重振欧洲，必须实现欧洲的统一。

为了缓和民族仇恨，防止历史悲剧的重演，为了更好的利用欧洲的资源，振兴经济，必须重新组织欧洲的经济、社会与政治生活。

1993年，欧洲联盟成立。

材料二：

当今世界各国、各地区的经济，包括生产、流通和消费等领域相互联系、相互依赖、相互渗透，整个世界已经变成了一个小小的“地球村”。

无数产品实行全球化生产，旅客可以在24小时内到达世界上任何一个大城市，人们可以通过互联网在瞬间把信息发往世界各地，大额资金可以通过国际结算，在几秒钟内划拨到指定的银行专用账户上。

材料三：

发展中的中国，提出了“中国离不开世界，世界离不开中国”的战略思想。

（1）美国为加强对欧洲的经济渗透和政治控制在经济方面采取了什么措施？

（2）根据材料一概括，促使欧洲重组的政治、经济因素分别是什么？

（3）上述材料共同反映了怎样的经济发展趋势？

欧洲的统一、中国的发展对世界政治格局产生怎样的影响？

（4）上述材料反映的世界经济发展趋势出现的根本原因是什么？

哪一组织的成立最能体现这一趋势？

（5）根据材料三的战略思想，谈谈在当今世界经济发展趋势下，发展中国家该如何应对？

第12题【材料分析题】

历史学科核心素养是学生在学习历史过程中逐步形成的具有历史学科特征的思维品质和关键能力。

基于核心素养的培养，请你根据材料并结合所学知识探究下列问题。

【时空观念】

【史料佐证】

下列两幅图片，描述的都与马歇尔计划有关。

【历史解释】

世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化发展到今天，人类社会越来越朝着安危与共、荣损相依的命运共同体迈进。

“一带一路”顺应这一潮流，摒弃制度模式偏见，超越意识形态藩篱，抓的是发展这个最大公约数，想的是自己要过好、也要让别人过好，信的是众人拾柴火焰高、互帮互助走得远。

——《人民日报》2015年2月13日

历史地图是展现前人活动与地理空间结合的重要史料。

观察以上历史地图，下列理解正确的是（）

A、冷战阴云笼罩，造成分裂与对抗

B、德国被分区占领，局部热战出现

C、美苏争霸欧洲，北约与华约对峙

D、德国实现统一，西欧走向联合

比较两幅图片（含注释材料）并结合所学知识，请你解说图片并指出创作者设计意图有哪些不同？

“一带一路”构想提出后，有学者称它为中国版的“马歇尔计划”，也有学者认为两者有本质区别。

根据材料三并结合所学知识说明两者的不同。

（至少答出两点）

第13题【材料分析题】

阅读下列材料，回答问题。

材料一（会议认为）这一计划破坏国家主权和它们国民经济的利益，美利坚合众国、英国和某些其他西欧国家的政府事实上就断绝与人民民主国家和苏联间的贸易关系。

……会议认为必须由参加会议的各国代表们建立经济互助委员会，……以交流经验、相互给予技术上的援助，彼此在原料、粮食、机器、装备等方面提供协助为其任务。

----《关于成立经济互助委员会的公报》（1949年1月25日）材料二如果在欧洲发生了任何国家或国家集团对一个或几个缔约国的武装进攻，每一缔约国应……个别地或通过其他缔约国的协议，以一切它认为必要的方式，包括使用武装部队，立即对遭受这种进攻的某一国家或几个国家给予援助----《华沙条约》（1955年5月14日）

材料一所述“这一计划”指的是什么？

据材料二分析，“华约”组织的成立是为了应对哪一“国家集团”？

"

材料一、二提示了当时国际关系的重要特征是什么？

第14题【材料分析题】

（2014·

山东滨州）随着人类联系的加强，侵略与抗争、冲突与合作成为世界各国之间关系的常态。

材料一近代中国的外交，充分体现了“弱国无外交”。

材料二战时，要保持团结并不太难，因为有一个打败共同敌人的共同目标，这一点谁都清楚。

艰难的工作在战后，那时，各种不同的利害关系往往会使同盟分裂。

——斯大林1945年2月于雅尔塔

图一所示事件史称：

有人说，1500年前后开始了真正意义上的世界史，请你说明理由。

在图一所示事件后，殖民扩张开始，反抗殖民侵略的斗争此起彼伏。

说出图二、图三两位人物领导的民族独立斗争的名称?

《凡尔赛和约》对德国的海外殖民地做出了怎样的规定?

它是怎样损害中国利益的?

中国作出了怎样的反应?

《九国公约》对中国产生了什么影响?

依据材料二和所学知识，指出第二次世界大战前后世界格局发生的变化?

当今世界格局呈现出多极化发展趋势，你认为中国应怎样积极应对?

第15题【材料分析题】

构建稳定的世界格局，维护世界和平是人类不断追求的目标。

某学校九年级一班同学开展了以“世界格局的演变”为主题的探究活动。

步骤一：

矛盾下的和平

电影《我的1919》中有这样一幕情景：

在一次国际会议上，中国政府代表顾维钧愤怒地说：

“日本在全世界面前偷了整个山东省，中国不能失去山东，就像西方不能失去耶路撒冷一样……希望会议能尊重中国的合理要求，否则亚洲将有无数的灵魂在哭泣，世界也不会得到安宁！

”

步骤二：

对峙中的和平

美苏冷战虽已离我们远去，但我们无法否认它在国际关系史中的重要地位。

美苏冷战是在对抗与缓和的交替中进行的。

在欧洲是真正意义上的冷战，而在亚洲则充满了火药味。

——《冷战风云》

步骤三：

多极下的和平

当今国际力量的分布有如一盘三维空间的国际象棋：

顶部的军事力量大致是单极的，中部的经济力量是多极的，底部包括众多的国家和非国家行为体（恐怖分子、黑客等），力量非常分散。

——约瑟夫·

奈教授

步骤四：

挑战下的和平

材料一中展示的是哪次国际会议？

此后直至二战前，形成了哪一世界格局？

材料反映了这一体系下的哪一矛盾激化？

除此之外，该体系下还有哪些矛盾？

材料中，美国推行的“冷战”在欧洲的具体表现有哪些？

苏联采取过什么应对措施？

材料反映了当今世界政治格局的发展趋势是什么？

其中“中部的经济力量是多极的”包括了哪些经济力量？

进入21世纪，人类的和平事业面临着新的挑战。

尽管战争的危险依然存在，但当前制约战争的因素也在不断增强，维护世界和平的斗争汇成了时代潮流。

请结合图片简要说明当前制约战争的因素有哪些？