届高考英语一轮复习外研版语法专题课件练习专题2 名词和冠词Word格式.docx
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名词按其词汇意义可分为专有名词和普通名词。
普通名词包括可数名词和不可数名词。
可数名词有单数和复数之分,不可数名词没有单复数之分。
1.可数名词复数的变化规则
(1)名词复数的规则变化
变化规则
例词
一般情况下在词尾直接加s
books,horses,beds,pages
以s,x,sh,ch结尾的名词,在词尾加es
glasses,boxes,brushes,watches(例外:
stomach→stomachs)
以辅音字母+y结尾的名词,把y变为i再加es;
以元音字母+y结尾的名词,直接加s
cities,countries,factories,boys,toys,holidays
以o结尾的名词,常在词尾加s
radios,photos,pianos,zoos(例外:
heroes,tomatoes,potatoes)
以f或fe结尾的名词,常把f或fe变成v,再加es;
少数词尾加s
half→halves,knife→knives,leaf→leaves;
roofs,chiefs,gulfs,beliefs,proofs
(2)名词复数的不规则变化
①单复数同形:
deer,sheep,Chinese,means(方式,方法),series,species
②词形变化:
man→men,woman→women,child→children,tooth→teeth,foot→feet,mouse→mice,ox→oxen
③合成名词的复数:
passerby→passersby,lookeron→lookerson,grownup→grownups,standby→standbys
④名词前有man或woman修饰,变复数时,作定语的man/woman和中心词都要变为复数形式。
如:
womandoctor→womendoctors,manwaiter→menwaiters
(3)常以复数形式出现的名词:
thanks,congratulations,
trousers,works(著作;
工厂),manners(礼貌),spirits(情绪),instructions(操作说明),directions(用法说明),papers(试卷,文件),times(时代)等。
2.抽象名词具体化
名词的固定搭配
1.Ihavenohesitation(hesitate)inrecommendingherforthejob.
2.(江西高考)WheneverImademistakes(mistake),theteacherpointedthemoutwithpatience.
ManyparentsinChinaalwaysattachtoomuchimportanttowords,orderingtheirchildrentodothisorthat.important→importance
【导学号:
44040116】
名词构成的固定搭配主要有两类:
“动词+名词+介词”和“介词+名词”。
常考的高频短语:
1.介词+名词
withpatience耐心地bychance/accident偶然
ataloss不知所措inadvance提前
infavorof支持,赞成onpurpose故意地
beyondrecognition无法辨认
ingreatdemand需求量很大
2.动词+名词+介词
have/gainaccessto可以获得
takeadvantageof利用,趁……之机
makeuseof利用
findfaultwith挑……的错
keeppacewith与……同步
putanendto结束……
takenoticeof注意到
catchsightof看见
dodamageto损害……
attachimportanceto重视……
taketheplaceof取代,代替
takepridein以……自豪
takepossessionof占有
makepreparationsfor为……做准备
makecontributionsto对……做出贡献
[技法点拨]
二、冠 词
(对应学生用书第247页)
不定冠词
1.(2017·
重庆一中月考)“Thematchbetweenthesetwoteamsisgreat,”saidJim,andIhopetoseeasecond.
2.(2015·
四川高考)Brianisgiftedinwritingmusic;
heisverylikelytobeaBeethoven.【导学号:
44040117】
(2017·
山东临沭一中月考)InthecarparkthereGinanearlygotknockedoverascardroveoutfartooquicklyfrombehindalorry.
在第二个car前加a
不定冠词用于表示泛指,一般修饰单数可数名词,有a和an两种形式。
当紧跟冠词的名词的第一个音素是辅音音素(不是辅音字母)时,用不定冠词a;
当紧跟冠词的名词的第一个音素是元音音素(不是元音字母)时,用不定冠词an。
1.不定冠词的基本用法
(1)用作可数名词单数前,泛指某一类人或物中的任何一个。
Itisgenerallyacceptedthataboymustlearntostandupandfightlikeaman.人们普遍认为男孩子必须学会像男人那样站起来战斗。
(2)用在专有名词前表示“某一个”,相当于acertain。
—Excuseme,wouldyoupleasegivetheiPadtoJohn?
——打扰一下,请你把这个iPad给约翰好吗?
—Sorry,butIdon'
tthinkthere'
saJohninourclass.——对不起,但是我认为在我们班里没有叫约翰的。
(3)用在“be+of+a/an+名词”结构中,表示“同一,相同”时,相当于ofthesame+名词。
Thetwoplantslookdifferent,buttheyareofakind(=ofthesamekind).
这两种植物看上去不同,但属于同一类。
2.不定冠词的活用
(1)用于序数词前,表示“又一,再一”。
(北京高考)Firstimpressionsarethemostlasting.Afterall,younevergetasecondchancetomakeafirstimpression.
最初的印象最持久。
毕竟,你不可能有机会给别人再留下一个第一印象。
(2)不定冠词可以用于某些具体化的抽象名词前,常考的具体化的抽象名词:
success,failure,surprise,pleasure,beauty,pity,danger,comfort,honour等。
(山东高考)Beingabletoaffordadrinkwouldbeacomfortinthosetoughtimes.
在艰苦的时期,能够买得起一杯饮料是一件令人感到欣慰的事。
(3)有些不可数名词如knowledge,collection,understanding等后面加of...时,前面需用不定冠词a/an。
havea(good)knowledgeof...“精通……”;
havea(clear/good)understandingof...“了解……”。
烟台模拟)Ifyoudon'
thaveagoodknowledgeofEnglish,it'
soutofthequestionforyoutouseitflexiblyandfluently.
如果你不精通英语,那么何谈灵活而流利地运用它呢!
3.用于固定搭配中
allofasudden突然地 asamatteroffact事实上
ataloss不知所措;
困惑payavisitto参观;
拜访
be/goonadiet节食givesb.alift让某人搭便车
makeafoolof愚弄inahurry匆忙地
makealiving谋生awasteof...浪费
onceinawhile偶尔keepaneyeon留意;
留神
haveagiftfor在……方面有天赋
haveawordwith与……谈话
inaway从某种意义上说
asaresult/consequence因此
定冠词
Ⅰ.单句改错
江西南昌联考)Theyonlyeatwhattheylikeandnevertouchfoodtheydon'
tlikeeveniftheyreallyneeditfortheirhealth.food前加the
Ⅱ.单句语法填空
山东寿光现代中学月考)Theunsuccessfulperson,ontheotherhand,workslittleandjustwaitstoseethempassby.
2.比较应用①XiamenisthemostbeautifulcoastalcityIhaveeverseensothatIwillcomeagain.
②QingdaoisamostbeautifulcoastalcityandIbelieveIwillcomeforasecondtime.
1.定冠词的基本用法
(1)指双方都知道的人或物,或特指的人或物的名词前。
(2015·
重庆高考)IjustheardthebankwhereDoraworkswasrobbedbyagunmanwearingamask.我刚刚听说多拉工作的那