心理健康的重要性Word下载.docx

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难点：

 每一点后面的释理部分，即道理上的分析。

 【授课类型】

 新知识课

 【教学方法】

 谈话讲解法与学生演讲相结合初中政治（上）

 【教学用具】

 投影

 【教学过程】

（一）复习旧课，导入新课

 1.学习做人非常重要的两个方面是什幺?

 2.什幺是健康?

 3.心理健康的主要表现有哪些?

 4.心理健康水平与培养良好的道德之间是什幺关系?

 方式一：

 通过前面的学习，我们知道了道德良好、心理健康是学

 习做人的两个重要方面。

又懂得了心理健康的主要表现。

现在，我

 请一个同学说一说：

对照心理健康的表现，你有哪些差距和不足?

 生答，师归纳：

 同学们找出了自己在心理健康方面的差距和不

 足，就应积极努力去弥补，争取做到心理健康。

因为道德良好、心理

 健康对一个人的成长有着重要意义。

方式二：

 请一名学生讲述美国着名盲聋女作家、教育家海伦?

凯

 勒的故事或我国着名乒乓球运动员邓亚萍或张海迪的故事（可提前

 布置）

 ，然后让其他同学谈感受。

（二）学习新课

 1.心理健康有利成长

（1）良好道德和健康心理，能使我们更好地发掘聪明才智。

 让学生阅读课文P12小字段并思考：

数学家张广厚的成长和成

 才经历给了我们怎样的启示?

 科学实验证明，人脑是一个巨大的宝藏，其潜在的可供开发的

 智能是惊人的，一般人所用的只是其中一小部分。

每个智力正常的

 人都能通过进一步开掘这一宝藏，使自己变得更聪明、更能干、

 更有才华。

而在现实生活中，并非人人都能如愿以偿，有的成绩喜

 新课标通用创新教学设计案例精选

 人，有的却进展甚微。

这种差异产生的原因是多方面的。

其中，道德

 与心理健康水平起着十分重要作用。

 介绍下面两则材料，引导学生进一步体会良好道德和健康心

 理，能使我们更好地发掘聪明才智。

 举例1：

 邓亚平的成长过程--9岁获得全国少年冠军，一堂课

 连续打十脸盆乒乓球，13岁击败世界冠军戴丽丽，16岁获得世界冠

 军，后共获得冠军100多个。

其中，在1996年的夺冠之路充满了危

 险，这之中就是良好的心理品质发挥了重要的作用（自信、从不服输

 和极强的自制力）

 。

 不仅在体育方面如此，在学习、工作和生活的各个领域，都是如

 此。

只要我们态度积极、奋发向上（自强，属于道德良好的表现），有

 顽强的毅力和拼搏精神，朝预定目标坚持不懈地努力（意志坚强，属

 于心理健康的表现），并善于调整自己的心态，就以更好发掘自己的

 聪明才智，就一定能在学业上取得进步和成功。

 举例2：

 前菲律宾外交部长、世界着名的外交家罗慕洛，身材矮

 小，穿上高跟鞋，也只有160CM。

年轻时，他曾想用高跟鞋弥补自己

 身材的不足，但不久就发现这不是个好办法。

于是，他努力锻炼自己

 的心理品质，拔高自己的心理高度，并毅然选择了矮个子不适宜的

 工作外交。

 为了做一名优秀的外交家，他经常对着镜子矫正自己的外表，使

 自己的形象不卑不亢;

他苦练口才，使自己真正成为一个雄辩者;

他

 强化与各种类型的人物交往。

在交往中表现自己。

并不断完善自己的形

象。

终于。

他成功了，

 成为菲律宾杰出的外交家。

 有一次国际会谈中，某大国的代表说：

你不过是一个小国的小

 人物罢了。

他安坐在那里，用并不高昂但十分庄重的声音回答：

这

 位代表对我的形容是正确的。

在此时此地，把真理之石向狂妄的巨

 人的眉心投去，是矮子的责任。

那位大国代表在全场的嘘声中偷偷

 溜掉了。

初中政治（上）

 想一想：

罗慕洛的良好的道德和健康的心理表现在哪些方面?

 热爱祖国，坚持真理，具有坚强的意志和良好的自制力。

能坚持

 不懈地朝着自己预定的目标前进，使自己的聪明才智得到充分的发

 挥，最终实现了自己的奋斗目标。

这就是心理健康的一个重要性。

（2）良好道德和健康心理，能使我们增添战胜困难的信心、勇气

 和力量。

出示题目：

 在困难面前，我......，请几名学生讲自己的亲身

 经历。

教师从旁点拨。

投示：

 困像象弹簧，看你强不强：

你强它就弱，你弱它就强。

让

 学生谈谈是如何理解的。

教师归纳：

 人在学习和生活中，失败和挫折在所难免，关键是看

 我们采取什幺态度。

良好的道德和健康的心理，能使人鼓起战胜困

 难的勇气和信心，有助于我们找到解决问题的思路和方法;

人就是在

 不断克服困难的过程中逐步成长和成熟起来的。

举例：

 徐方因为小儿麻痹症，1983年高考考了501分，全年级第

 一，但未被录取，第二年考了515分同样未被录取，第三年考了533

 分，上了杭州大学外语系，1993年被破格晋升为副教授。

 说一说：

徐方的事例说明了什幺?

 只要我们敢于面对失败和挫折，知难而进，迎难而上，就能战而

 胜之。

这就是道德良好、心理健康的第二个重要性。

 反例：

 下雨路滑-走路跌倒-早知道要跌倒，我就干脆不起来算了。

 （3）良好道德和健康心理，能使我们充分感受生活的美好和有意义。

 （投影）

 法国雕塑家罗丹说过：

美是到处都有的。

 对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。

生活

 中有许多美好的事物，从自然界的日月山川、花香鸟

 语，到人们身上体现出来的真善美，以及祖国的欣欣

 向荣、社会的文明进步等。

感受这些美好的事物，能

 使我们保持愉快的心境，获得积极向上的力量。

然

 而，能否充分感受这些美好，却与我们的道德品质和心理状态有着密

 切的关系。

找一找：

我们校园美在哪里?

教师引导：

从自然

 （景物与环境）

 、社会

 （生活、艺术、人体、技术）

 美等各个角度说明，激发学生兴趣，从而更好地领悟书中道理。

 延伸：

在我们校园有哪些不美的东西存在?

应该怎幺办?

（增强

 教学的针对性，引导学生关注身边生活，自觉爱护校园自然环境和人

 文环境，创造生活美。

）

 其实，生活中有很多美好的事物，并不是每个人都能感受到的，

 因为每个人对待生活的态度是不同的。

罗丹说过这样一句话：

有两

 个人从窗内向外看，一个看到的是黑暗的天空，而另一个看到是满天

 的星辰。

而像刘玲这样，在身患绝症、病痛缠身的情况下，仍不放弃

 对美好生活的向往和追求，并把自己的光和热带给周围的人，这就是

 一种积极的人生态度，是心理健康的表现、海伦&

bull;

凯勒又聋、又瞎、

又

 哑，但她却自豪地宣称：

生活是多幺美好呀。

可见，积极的生活态度

 能使人充分地感受生活的美好。

 道德良好、心理健康的人;

热爱生活，热情、乐观、积极;

看问题

 能从好处着想，看到积极的一面;

感受到生活的美好;

反过来使其

 保持愉悦的心情，获得向上的力量;

易于在学习、工作中取得成就;

 进一步增强对美好生活的感受和体验;

形成良好循环。

这就是道德良好、

 心理健康的重要性的第三个表现。

 （4）良好道德和健康心理，能使我们更好地适应社会生活，成为

 对社会有用的人。

 让学生阅读课文P1516，找出有关的语句说明：

P16所述例

 子中的女主角们是如何感受生活的意义，如何适应社会生活的?

进

 一步延伸;

如果她们不是这样做，又会有什幺结果?

 学生说，教师引导评点：

 从小学到中学，生活的转变、适应与感受。

 教师归纳：

 具有良好的道德，能帮助我们在复杂的社会生活中学

 初中政治（上）

 会正确择取，从而不迷失人生方向;

拥有健康心理，能使我们面对急

 剧变化和发展的机会，学会不断地进行自我调适，从而更好地立身于

 社会，在社会中得到发展，成为对社会有用的人。

 【课堂小结】

 让学生说说：

通过这堂课的学习，我懂得了什幺道理?

 教师利用迈克?

泰森的反面事例、罗曼?

罗兰的名言作结。

 方式二：

 这节课我们通过学习罗慕洛等人的事例，重点了解了道

 德良好、心理健康对青少年成长的意义。

希望同学们在今后学生和

 生活中不断提高自己的和道德品质和心理健康水平，向罗慕洛等人

 学习，成为有理想、有道德、有纪律、有文化的四有新人，成为生活

 中的强者。

 【课堂作业】

 为什幺在国外的体育运动队中都有心理医生?

请结合本课知识谈谈看法。

新

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