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五、案例分析题:

1、材料中的系统化腐败是什么意思?

4分

2、结合材料分析福彩变“腐败”的原因?

8分

 

从公共管理伦理的教学过程和教学内容设计:

1.1新课内容安排

1.1.1建筑业的发展状况

1.1.2建筑业发展的重要意义

1.1.3建筑业的业务范围:

(1)土木工程建筑业

(2)线路、管道和设备安装业

(3)勘察设计业

1.1.4建筑产品的分类

(1)按产品的对象划分

(2)按产品的生产过程划分

(3)按建设项目的组成划分:

建设项目、单项工程、单位工程、分部工程、分项工程

这是难点内容,通过讲授.突破这一难点

●教学小结与拓展:

1.举例和课堂练习及师生互动:

举例建设项目的组成划分

2.课堂小结:

●布置作业或思考题:

1.完成课本课后练习题

●说明:

教学手段(传统教学法、多媒体教学)教学方法(讲授法;

谈话法;

讨论法;

读书指导法、演示法;

参观法、练习法;

实验法;

实习作业法、陶冶法、发现法;

探究法)

学年第二学期顺序号:

(2)

主讲教师

职称

系、部

建筑工程

课程名称

建筑工程计量与计价

本教案

授课学时

2

本次课标题

第一章概述

授课班级

及时间

12级建筑工程管理

2014年2月27日

年月日

教学目标

(主要从能力目标、知识目标、素质目标三方面阐述)

能力目标:

具有划分工程建设项目的能力和弄清工程项目建设的程序的能力。

知识目标:

了解建筑产品及其施工的特点、工程建设项目的分类

素质目标:

激发学生对本知识的学习兴趣,培养学生自主学习,自主思考的能力,为本课程学习打下基础。

教学

主要内容

1、复习旧课引入新课(10分钟)

2、建筑产品的特点(15分钟)

3、建筑产品施工的特点(15分钟)

4、项目及特点(8分钟)

5、工程建设项目(10分钟)

6、工程项目建设程序(7分钟)

7、举例和课堂练习及师生互动(10分钟)

8、课堂小结(5分钟)

教学重点、难点

重点:

建筑产品及其生产的特点

难点:

工程建设项目的分类

教学手段、方法

多媒体教学讲授讨论法

●新课导入:

复习上一节课所学内容引出今天所要讲的内容

●教学过程和教学内容设计:

1.建筑产品的特点

建筑产品的固定性、施工的流动性、建筑产品的单件性、建筑产品的多样性、建筑产品的复杂性、建筑产品的庞体性、建筑产品的长期性、建筑产品的敞开性。

2.建筑产品施工的特点

建筑施工的单件性、建筑施工的流动性、建筑施工的长期性、建筑施工的复杂性。

3.项目及特点

4.工程建设项目的概念

5.工程建设项目的分类

5.1按投资用途不同划分

5.2按建设性质不同划分

5.3按资金来源不同划分

5.4按规模不同划分

5.5按建设程度不同划分

6.工程项目建设程序

1.举例和课堂练习及师生互动

2.课堂小结

●布置作业或思考题:

1.完成课本后面习题

广西经济职业学院教案

2013-2014学年第二学期顺序号:

(3)

助工

第一章概论

2014年3月5日

掌握编制工程概预算的能力

了解工程计价的特点,掌握工程概预算与各阶段的关系

培养学生的了解工程概预算与各阶段的关系的能力

2、工程计价的特点(30分)

3、建筑工程概预算的内容(20分)

4、编制概预算的可行性(5分钟)

5、举例和课堂练习及师生互动(10分钟)

6、课堂小结(5分钟)

工程概预算与各阶段的关系

复习旧课引出新课程

1.建筑工程计价的特点

1.1工程计价的单件性

1.2工程计价的大额性

1.3工程计价的多次性

1.4工程计价的层次性

1.5工程计价的动态性

1.6工程计价的复杂性

2.建设工程概预算的内容

3.编制概预算的可行性

课后练习题

(4)

建筑工程概预算

4

第一章概论

2014年3月6日

掌握不同阶段造价文件的差异

了解建筑工程概预算的分类、建筑工程概预算的作用

培养学生具有编制建筑工程概预算的能力

2、建筑工程概预算的分类(15分钟)

3、设计概算的作用((7分)

4、施工图预算的作用(8分)

5、设计概算与施工图预算的主要区别(10分)

6、建设工程概预算文件(10分钟)

8、举例和师生互动:

(10分钟)

9、课堂小结(10分钟)

建筑工程概预算分类

不同阶段造价文件的差异

复习旧课程引出新课程

1、设计概算的分类

2、工程预算分类

3、设计概算的作用

4、施工图预算的作用

5、设计概算与施工图预算的主要区别

5.1编制阶段和编制单位不同

5.2审批和作用不同

5.3采用的定额不同

5.4项目划分粗细程度不同

5.5取费标准和工程量计算规则不同

5.6控制的额限不同

6、建设工程概预算文件

1、举例和课堂练习及师生互动

2、课堂小结

(5)

工程定额

2014年3月12日

掌握工程定额的编制方法的能力

了解工程定额的基本概念

培养学生认识工程定额制定的方法

1、复习旧课引入新课(5分钟)

2、工程定额的产生与发展(5分)

3、工程定额的水平(5分)

4、工程定额的地位和作用(5分)

5、工程定额的种类(20分)

6、工程定额的特性(5分)

7、工程定额的编制方法(5分)

(15分钟)

10、布置课后思考题:

(5分钟)

工程定额的种类

1.工程定额的基本概念

2.工程定额的产生与发展

3.工程定额的水平:

平均先进水平、社会平均水平

4.工程定额的种类

4.1按定额反映的生产要素消耗内容分类:

劳动消耗定额、机械消耗定额、材料消耗定额

4.2按定额的编制程序和用途分类:

施工定额、预算定额、概算定额、概算指标、投资估算指标、工期定额

4.3按投资费用性质分类:

建筑工程定额、安装工程定额、建筑安装工程费用定额、工器具定额、工程建设其他费用定额

4.4按主编单位和管理权限分类:

全国统一定额、行业统一定额、地区统一定额、企业定额、补充定额

4.5按专业性质分类:

全国通用定额、行业通用定额、专业专用定额

5、工程定额的特性

6、工程定额的制定方法

(6)

第二章建筑安装工程定额

2014年3月13日

掌握预算定额编制的能力

了解施工定额与预算定额的关系、各消耗量指标的确定

培养学生善于运用所学知识分析处理相关问题

2、概算定额及概算指标(5分钟)

3、预算定额概述(5分钟)

4、预算定额的作用(5分钟)

5、预算定额与施工定额的关系(10分钟)

6、预算定额的编制(25分)

7、举例和师生互动:

8、课堂小结(10分钟)

9、布置课后思考题:

预算定额中各消耗量指标的确定

预算定额的编制

导论,介绍本课程内容和要求,本课程的学习任务和目标

1.概算定额

2.概算指标

3.预算定额概述

3.1预算定额的概念

3.2预算定额的分类

3.3

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