学年河南省南阳市高一下学期期末考试语文试题 Word版Word文档下载推荐.docx

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C．燕国（yān）自诩（xǔ）汤镬（hù

）阏氏（yān）

D．道观（guān）盥洗（guà

n）河堤（dī）颛顼（zhuān）

2、下列词语中，没有错别字的一项是

A．恓惶礼上往来忤逆繁文缛节

B.蟾蜍拾人牙慧蹉跎阴谋鬼计

C．凝噎负荆请罪阑珊稍纵即失

D.戕害残羹冷炙挑唆咄咄怪事

3、下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是

A．小明原先学习成绩很好，沉迷网络游戏后，学习成绩如夕阳西下，不停下降，这可急坏了他的父母和任课教师。

B．春节后的蔬菜生意不好做。

年前，市场上各个门店生意红红火火；

而年后，偌大的菜市场几乎十室九空，非常冷清。

C.现在有些家长只忙于自己的事，把教育孩子的任务都推给学校，对孩子的学习和生活束之高阁，不闻不问。

D.浮化、长武等苹果基地县的县长正式开办“县长卖苹果”微店，身体力行搞电商，帮助果农卖苹果，受到果农赞扬。

4.下列各句中，没有语病的一句是

A.借助“洛神”这一经典意象，郑州歌舞剧院创作了大型舞剧《水月洛神》，把美好的神话传说搬上舞台，被誉为“千古绝唱，中原名片”。

B.市领导在会议上指出，重要区域中心城市是篇大文章，在交通物流、城市扩建，乡村振兴等领域，签约的双方有巨大的合作潜力和广阔的合作空间。

C．整本书阅读能够为广大学生提供更为丰富的背景信息，引领学生以多元视角探寻形象的文化意义，帮助学生分析文化背景对人物和事件的影响。

D.刚刚参加完平昌冬奥会的韩国冰球队，此次有备而来，队中不仅有在北美联赛征战多年的外裔门将，出有不少韩国球员。

5、下列有关文学常识的表述，有误的一项是

A.元杂剧结构一般是四折一个楔子，每折戏由同一宫调的若干曲牌联成一套曲子，而且只能由一个主角演唱到底。

如《窦娥冤》第三折，“正宫”是宫调名，“端正好”、“滚绣球是曲牌名，这折戏由女主角窦娥一唱到底。

B.词有很多别名，如“诗余”、“长短句”、“乐府”、“曲子词”等等；

每一首词都有它特定的调名，这个调名通称“词牌”，如“沁园春”，“念奴娇”“声声慢”等。

C．《史记）又称《太史公书》，全书共130篇，五大部分，书8篇，表10篇，本纪12篇，世家30篇，列传70篇，其中最有思想价值和文学价值的是人物列传。

D.莎土比亚是欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人，著名的四大悲剧《哈姆菜特》《奥赛罗》《李尔王》《罗密欧与朱丽叶》被公认为莎士比亚的代表作。

6、下列对教材古诗文句子中加点词语的解释，不正确的一项是

A．“天地也！

只合把清浊分辨，可怎生糊突了盗跖、颜渊？

“（关汉卿《窦娥冤》）

（跖是传说中春秋末年奴隶起义的领抽，因起义前有过偷盗行为，故被称为“盗跖”；

颜渊，孔子弟子，贫而好学，被推崇为贤人的典范。

盗跖、颜渊在这里泛指坏人和好人。

）

B．“把吴钩看了，栏杆拍遍”（辛弃疾《水龙吟・登建康赏心亭》）

（吴钩是古代吴地制造的一种宝刀，这里泛指宝刀，汉代赵晔《吴越春秋·

阖闾内传》对吴钩曾有记载，古人常借“吴钩”表达建功立业的壮志，李贺诗中有“男儿何不带吴钩”句。

C.“因入京师，观太学”（《张衡传》）

（太学是中国封建时代设在京城的全国高学府。

魏晋至明清或设太学，或设国子监，或两者同时设立，名称不一，制度也有变化，就学的生员皆称太学生、国子生。

D.“永元中，举孝廉不行”（范晔《张衡传》）

（孝廉是汉代举荐人才的科目之一，由地方官（太守）向中央举荐品行端正的人任以官职，被举荐的人称为“孝廉”，孝廉是孝顺父母、办事廉正的意思。

二、（12分）

阅读下面的文言文，完成7－10题

周节妇，名淑，父孟德，有文学，生二女。

节妇长且贤。

尤爱之，授《论语》、《孝经》、《列女传》，皆能通其义。

年十八，求宜婚者，得同邑周本恭，归焉。

始归而姑卒，既而，舅及兄公、姒氏亦相继死。

兄公子宗显尚幼，节妇相夫饬丧，治葬咸尽礼，育宗显如子，归十一年，生三男：

宗善、宗祚、宗政。

宗政始生时，天下大乱，夫婴疾甚，恐不起，顾节妇曰：

“今兵革四兴，嗣子单弱如此，我死尔能自保乎？

”节妇啮指流血，泣曰：

“天在斯，吾有不能保孤儿者，天实诛之！

”夫卒，节妇年二十九，号泣，泣间，含食哺诸儿，不暂出户限。

明年，国朝与伪吴分邑拒战，两兵交焚掠，家资无纤毫存，节妇抱儿及宗显从一媵出，走匿。

惟持田籍，以行深山穷谷间，饥饿颠踣，削木肤，采藜藿以食。

或劝之曰：

“呱呱者何足恃，奚为自苦也？

”节妇怒，不与言，剪鬓发示之，厉色峻辞，使人莫敢近。

兵完而归富民侵主其田殆尽节妇持田籍与辩卒赖以完知州田若赋高其行欲上其事于朝节妇力辞不愿乃复其家，节妇感泣，日治麻缕为布帛，以继乏绝。

市诗书，教诸子，夜焚松脂于室，坐诸子两旁而口授之。

或怠睡首俯，辄笞咄不少恕。

及长，遣从名师游，所友善士相过则喜，为之置酒；

否则，愤叹竟日。

节妇以兄公早殁，惟宗显存，为之婚娶，先于己子，羞服与诸子同，人不知辨。

诸子逊悌，皆有士行。

宗祚入为太学生，以文行称，人咸谓节妇善教所致云。

（选自宋濂《周节妇传》，有删节）

7.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

A.始归而姑卒归：

出嫁

B.夫婴疾甚婴：

缠绕

C.不暂出户限暂：

暂时

D.羞服与诸子同羞：

食物

8.下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是

A.始归而姑卒

夫赵强而燕弱

B.奚为自苦也

再迁为太史令

C.剪鬓发示之

复举剑拟之，武不动

D.节妇以兄公早殁

徒以吾两人在也

9.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A.兵完而归／富民侵主／其田殆尽／节妇持田籍与辩／卒赖以完／知州田若赋高其行／欲上其事于朝／节妇力辞／不愿／乃复其家／

B．兵完而归／富民侵主其田殆尽／节妇持田籍与辩／卒赖以完／知州田若赋高其行／欲上其事于朝／节妇力辞不愿／乃复其家／

C.兵完而归／富民侵主其田／殆尽／节妇持田籍与辩／卒赖以完／知州田若赋高其行／欲上其事／于朝节妇力辞不愿／乃复其家／

D.兵完而归／富民侵主其田殆尽／节妇持田籍／与辩／卒赖以完／知州田若赋／高其行／欲上其事于朝／节妇力辞不愿／乃复其家／

10.下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是

A.周节妇生性聪慧，为人贤良。

父亲教她学《论语》等书，她都能通晓书中的意思；

夫家相继死去几位亲人，她协助丈夫妥善地办理丧事，并像对待自己孩子一样养育丈夫哥哥的孩子。

B.周节妇性格刚强，决不再嫁。

文夫病重，担心自己死后她与孩子难以自保，她咬指对天发誓表示自保的决心：

丈夫死后，战乱中，她带孩子流亡在外，生活艰难，有人明确地劝她改嫁，她很生气，剪发表示不改嫁的决心。

C.周节妇亲自教子，严格要求。

她买来诗书，亲自教授几个孩子，如果有孩子精神懈怠，打瞌睡，就严厉惩罚，一点也不宽恕。

D.周节妇关爱侄子，教子有效。

她对丈夫哥哥的儿子关爱有加，最先给他娶媳妇，让他的吃穿与自己孩子一样，在她的教育下，孩子们品行很好，有一儿子还考入太学。

第Ⅱ卷非选择题（共120分）

三、（28分）

11.把文言文阅读读材料中画横线的句子和教材中的文言文句子翻译成现代汉语。

（10分）

（1）及长，遣从名师游，所友善士相过则喜，为之置酒。

（5分）

（2）精思傅会，十年乃成。

大将军邓骘奇其才，累召不应。

（《张衡传》）（5分）

阅读下面一首宋词，完成12－13题。

（11分）

少年游•早行

林仰

霁霞散晓月犹明，疏木挂残星。

山径人稀，翠萝深处，啼鸟两三声。

霜华重迫驼裘冷，心共马蹄轻。

十里青山，一溪流水，都做许多情。

12.下列对这首词的赏析，不正确的两项是（5分）

A．词的题目是“早行”，作者通过描写晓月犹明，残星未落、霜寒犹重，山路人稀等来表现“早”。

B．“啼鸟两三声”句以动衬静，托出环境的清幽静谧。

C.下阕第一句的“冷”字一语双关，不仅写早晨天气寒冷，也是写作者心情之“冷”。

D．作者将青山、流水拟人化，它们都有丰富的情感，让人赏心悦目，倍感亲切。

E.这首词以乐景写哀情，景象鲜明，情景交融，极富艺术感染力。

13.词的下阕写出了作者怎样的心情？

是如何表现的？

请简要析。

（6分）

14.补写出下列句子中的空部分。

（7分）

（1）柳永《望海潮》中“，”两句描写出了钱塘江浪涛汹涌、辽阔壮观的景象。

（2）苏轼《念奴娇·

赤壁怀古》中“，”两句，收束了对赤壁雄奇景象的描写，引起后面对历史人物的缅怀。

（3）辛弃疾《水遇乐·

京口北固亭怀古》“，，”三句写宋文帝刘义隆草率出师北伐，想建立功绩，却落个惨败而归，用古事来讽喻现实。

四、（21分）

15.阅读下面的文字，完成

（1）—（4）题。

（21分）

父爱

赵鲁

①我无法不为那样的场面而感动。

无法不为那份鲜为人知的父爱而落泪。

②成百上千只企鹅爸爸挤在狭长的冰岛上，在漫长的黑夜和同样漫长的严寒中，站立在冰面上，以一种不变的姿态，孵着托在脚蹼间、用厚厚绒毛盖着的那枚企鹅蛋。

整整64个不能进食的白昼、不能安眠的黑夜，换来小企鹅破壳而出的那一刻。

爱子如命的企鹅爸爸，到最后几乎变成了一块没有知觉的冰砣。

③南极，一个冰清玉洁、银妆素裹的世界。

天空蓝得有几许神秘，皇帝企鹅一对对钻出海水，登上岩屿。

它们那永远都在凝望和企盼的姿态，有一种与生俱来的高贵雍容。

圆圆的瞳孔里透出一派天籁的安详。

阳光给它们洁白的氅衣上敷上夺目的金黄，一如皇帝的龙袍。

它们头顶上那一抹浅蓝和肚腹上那些个粉嫩，使那寒冷的画面有了些许鲜亮和温和。

此时严寒使海洋停止了轰鸣，崖上冰山上一道道奇妙无比的冰褶和瀑纹借了风的力量，塑造出各种姿态凝固了的生命。

就在这样的坏境里，母企鹅产下一年中仅有的一枚珍贵的蛋。

④为了恢复产后虚弱的身体，也为了给64天后将来到南极的小生命预备下口粮，她们不得不和丈夫分离，把孵蛋的重任交给雄企鹅，依依不舍地踏上遥远的觅食之路。

出发前，夫妻俩搂抱在一起，母企鹅把蛋从肚嚢下移到雄企鹅的脚蹼间，整个过程迅速而准确，要知道那蛋若不小心滚到一边，在南极零下几十度的冰天雪地里，几秒钟蛋壳就会冻裂，活活断送掉一条小生命。

南极的生存规则是严酷的，一如它的气候和地貌。

于是，抱着蛋、直立着身躯伫立在冰面上的企鹅爸爸们成了南极洲最让人刻骨铭心的一道风景。

⑤它就这样，怀抱着不能碰不能压不能搁下片刻的蛋，吃力地、安详地等待着，实现着做父亲的承诺，用厚实的身躯为还未出世的孩子遮挡着南极无边无际的风雪。

它知道此时此刻自己是孵化中的小生命的惟一依靠。

企鹅孵化后代的方式异常枯燥艰辛，在两个月里不能挪动身躯、不能睡觉、不能吃任何东西，天晓得它哪来的这般好耐性、好脾气、好体力，浓浓的父爱抑制了它所有的欲念，不吃不喝，身体各个器官几乎进入了冬眠状态。

然而它又不能沉入梦乡，那枚又薄又脆的卵需要百倍清醒的呵护，它只能依靠消耗自身的脂肪来保持身体的热量，用来维持孵卵所需要的温度。

⑥南极的冰阪辽阔空旷，风在冰川间狂暴地奔驰，有一种呼啸长空的力度和一种穿透金属的震撼力。

肆无忌惮的朔风包裹着冰屑，挟带者雪末，遇上阻挡，就像荆轲刺