山东省潍坊市高考下学期份仿真模拟语文Word文档下载推荐.docx

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A．宁愿宁缺毋滥宁死不屈宁折不弯宁为玉碎

B．间谍挑拨离间亲密无间黑白相间间接经验

C．匀称称心如意称孤道寡啧啧称奇拍手称快

D．面相相机行事相貌堂堂吉人天相相时而动

2．下列词语中，没有错别字的一组是（）

A．泄密影碟机斐然成章口慧而实不至

B．部署沼汽池义愤填膺毕其功于一役

C．掂量和事老仗义直言有志者事竟成

D．蜂拥流线型集腋成裘赔了夫人又折兵

3．下列各项中，标点符号使用合乎规范的一项是（）

A．气候变化，从未像2010年这般引起广泛关注，在哥本哈根会议前全球公映的好莱坞火难大片《2012》更是寓意无穷，让人类深思如何善待地球，如何善待共有的家园?

B．“哥偷的不是菜，哥偷的是寂寞。

”小白领“偷菜”上瘾的背后，折射的是一种扭曲的社会价值观，代表的是一种精神空虚的无聊文化。

C．按照计划，德、英的风力、挪威的水力、比利时和丹麦的潮汐以及其他国家的太阳能等可再生能源所发出的电力将形成互通的输电网，用于解决单个发电厂由于天气等原因造成的供电不稳定问题。

D．近日，“贫二代”一词在各大网站频频出现，“出身贫寒，社会关系缺乏，求职过程中全靠个人奋斗”成为校园“贫二代”的简单特征（2012年2月12日《中国青年报》）。

4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）

A．12月2日，湖南茶业博览会在省展览馆举行。

这次博览会，汇集了君山银针、安化黑茶、古丈毛尖等1万多种名优湘茶，真可谓浩如烟海，应有尽有。

B．日本右翼势力对“疆独台独藏独”暗送秋波，企图借助分裂分子，达到反华和对抗中国的目的，理所当然地遭到了中国政府和民众的强烈抨击。

C．2010年斯坦科维奇杯洲际篮球赛三、四名的决赛中，中国队在大比分落后的情况下拼尽全力，反戈一击。

以76比58战胜了老对手伊朗队，取得了第三名。

D．戛纳电影节参赛片、华人导演李安执导的美国电影《制造伍德斯托克》在戛纳首映，赢得了，影评家和普通观众真诚热情的溢美之词。

5．下列各句中，没有语病的一句是（）

A．印度公益组织要求印度代表团联手与谈判各方合作，在德班会议上消除包括绿色气候基金争议在内的分歧，并达成共识。

B．据苏州市的第一批国家级非物质遗产之一、剧装戏具制作技艺的传承人李荣森调研统计，剧装制作总成本的60％来自刺绣。

C．警察牌号车接送单位职工孩子上下学，表面上看是为社会分忧，实则是权力支配下的谋求私利，“警用校车”还是不要的好。

D．复旦大学将试行“推优直选”在全国录取试点生的办法，即由中学校长推荐优秀学生、大学综合评价后录取的人才选拔模式。

二、（9分，每小题3分）

阅读下的文字，完成6～8题。

中华文明的历史启示（节选）

袁行霈

①中华文明的历史启示之一，就是选择包容。

②包容，是中华文明固有的思想。

早在《尚书》中就有这样的话：

“有容，德乃大”。

（《周书·

君陈》）意思是：

有所包容，所成就的功德才能巨大。

《老子》也说：

“容乃公，公乃王，王乃天，天乃道，道乃久。

”（第十六章）意思是：

有所包容，就能臻于“公”，进而臻于“王”，臻于“天”，臻于“道”，臻于“久”。

这些虽然都是针对统治者而言的，但在中华文明中具有普遍的意义。

中华文明是一种包容性很强的文明，中国人常用“海纳百川”来形容一个人的气度胸襟，这四个字也可以用来形容中华文明的品格。

③越来越多的考古资料证明，中华文明的发祥地，不只是黄河流域，还包括长江流域。

越来越多的考古资料又证明，除了黄河流域和长江流域，还有许多文化遗存散布在全国各地。

中华文明的组成，既包括定居于黄河、长江流域，较早以农耕为主要生活来源的华夏民族创造的文明，也包括若干以游牧为主要生活来源的少数民族创造的文明。

中华文明的演进过程，是多种文明因素的整合。

整合的模式是以华夏文明为核心，核心向周围扩散，周围向核心趋同，核心与周围互相补充、互相吸收、互相融合。

汉族和汉族以外的少数民族，都为中华文明作出了重要的贡献。

例如：

我们引为骄傲的山西应县木塔那样精美的建筑，便是契丹族所建立的辽代的杰作；

蒙古族所建立的元朝，首次开辟了我国南北海运航线；

满族所建立的清朝，出现了康乾盛世。

这些都为中华文明增添了精彩的一页。

④我们还可以以战国和唐代为例进一步说明中华文明的包容性。

战国时代儒家、墨家、道家、法家、名家、阴阳家等不同的学说和流派多元共存，自由争辩，这已是人所共知的事实。

我想强调的是，中华文明的包容性不只体现在统治者的包容性上，也体现在整个社会的包容性上。

孔子有弟子三千，“杨朱、墨翟之言盈天下”（《孟子·

滕文公章句下》），其它各家也各有自己的信徒或同道，这说明社会的包容度很大。

包容，也是唐代文明鼎盛的一个重要标志，这表现在许多方面，例如儒、释、道三家并用；

政府机构中各民族的人才都有施展才华的机会，以科举考试选拔人才的制度，使大量出身庶族的士人进入仕途；

文学艺术的题材和风格多种多样，等等。

仅以政府的将军为例，如哥舒翰、高仙芝、李光弼等都是少数民族。

而日本的阿倍仲麻吕（晁衡）、新罗的崔致远都曾远离故国在唐朝任职。

⑤中华文明的历史告诉我们：

文明的发展需要包容，“山不厌高，海不厌深”，唯包容才能百川汇海，唯包容才能不断壮大。

（节选自《新华文摘》，有改动）

6．下列关于原文第二、三两段内容的表述，不正确的一项是（）

A．《尚书》中的”有容，德乃大”，《老子》中的“容乃公，公乃王，王乃天，天乃道，道乃久”都是告诫统治者要以“海纳百川”的胸襟来统治天下。

B．中华文明是一种包容性很强的文明，我们可以用“海纳百川”四个字来形容中华文明的品格。

C．中华文明的整合模式具备以华夏文明为核心，核心向周围扩散．周围向核心趋同，核心与周围互相补充、互相吸收、互相融合的特点。

D．中华文明的演进过程，是多种文明因素的整合。

若干以游牧为主要生活来源的少数民族创造的文明融人华夏民族创造的文明后，就逐渐消亡了。

7．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）

A．除定居于黄河、长江流域，较早以农耕为主要生活来源的华夏民族创造的文明外，若干以游牧为主要生活来源的少数民族创造的文明，也是中华文明的组成部分。

B．我国汉族以外的少数民族，也为中华文明作出了重要的贡献。

如：

山西应县木塔便是契丹族所建立的辽代的杰作；

蒙古族所建立的元朝，首次开辟了我国南北海运航线。

C．我国社会的包容性最早可以追溯到战国时期，因为战国时代出现了儒家、墨家、道家等不同学说和流派多元共存、自由争辩的局面。

D．越来越多的考古资料证明，中华文明的发祥地，不只是黄河流域，还包括长江流域；

中华文明的许多文化遗存除了散布在黄河流域和长江流域外，还散布在全圆各地。

8．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）

A．孔子有弟子三千，同时“杨朱、墨翟之言盈天下”，而且其他各家也各有自己的信徒或同道，致使当时社会的包容度很大。

B．为了选拔更多的人才，唐朝统治者比较注重通过科举考试使大量出身庶族的士人进入仕途、建立功业。

C．唐朝政府机构中各民族的人才都有施展才华的机会，唐朝政府的军队中就有哥舒翰，高仙芝、李光弼等少数民族的人做了将军。

D．唐代儒、释、道三家并用，文学艺术的题材和风格多种多样．说明唐朝文明的包容性在思想，艺术等很多领域中都有所体现。

例如，在唐代诗歌中就可见一斑。

三、（12分，每小题3分）

阅读下面一段文言文，完成9~12题。

孔子之后三十八世，有孙曰戣．字君严，事唐为尚书左丞。

年七十三，三上书去官。

天子以为礼部尚书，禄之终身，而不敢烦以政。

吏部侍郎韩愈常贤其能，谓曰：

“公尚壮，上三留，奚去之果?

”曰：

“吾敢要君?

吾年至，一宜去；

吾为左丞，不能进退郎官，唯相之为，二宜去。

”愈又曰：

“古之老于乡者，将自佚，非自苦。

闾井田宅具在，亲戚之不仕与倦而归者，不在东阡在北陌，可杖屦来往也。

今异于是，公谁与居?

且公虽贵而无留资，何恃而归?

“吾负二宜去，尚奚顾子害?

”愈叹曰：

“公于是乎贤远于人!

”明日，奏疏日：

“臣与孔戣同在南省，数与相见。

戣为人守节清苦，论议正平。

年七十，筋力耳目，未觉衰老，忧国忘家，用意至到。

如戣辈在朝不过三数人，陛下不宜苟顺其求，不留自助也。

”不报。

明年，长庆四年正己未，公年七十四，告薨于家，蹭兵部尚书。

公始以进士，佐三府官。

至殿中侍御吏，迁江州刺史、谏议大夫。

事有害于正者，无所不言。

加皇太子侍读。

改给事中，言京兆尹阿纵罪人，诏夺京兆尹三月之俸。

明年，拜右丞，改华州刺史。

明州岁贡海虫、淡莱、蛤蚶可食之属，自海抵京师，道路水陆，递夫积功，岁为四十三万六千人。

奏疏罢之。

十二年，自国子祭酒拜御史大夫、岭南节度等使。

约以取足，境内诸州负钱至二百万，悉放不收。

蕃舶之至泊步，有下碇之税，始至有阅货之燕，犀珠磊落，贿及仆隶，公皆罢之。

绝海之商，有死于吾地者，官籍其贷。

满三月，无妻子之请者，尽没有之。

公曰：

“海道以年计往复，何月之拘?

苟有验者，悉推与之，无算远近。

”厚守宰俸而严其法。

十五年，迁尚书吏部侍郎。

公之北归，不载南物，奴婢之籍，不增一人。

长庆元年，改右散骑常侍。

二年，而为尚书左丞。

（韩愈《唐正议大夫尚书左丞孔公墓志铭》，有删节）

9．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）

A．唯相之为唯：

希望

B．尚奚顾子言顾：

考虑

C．绝海之商绝：

横渡

D．何月之拘拘：

限定

10．下列各组句子中加点的虚词意义和用法相同的一组是（）

A．而不敢烦以政敢以烦执事

B．且公虽贵而无留资君子博学而日参省乎己

C．公于是乎贤远于人激于义而死焉者也

D．公之北归宋何罪之有

11．下列句子中，全都表现孔戣为人方正无私的一组是（）

①忧国忘家，用意至到②事有害于正者，无所不言③言京兆尹阿纵罪人④境内诸州负钱至二百万。

悉放不收⑤苟有验者，悉推与之，无算远近⑥公之北归，不载南物，奴婢之籍，不增一人

A．①②④B．①③⑤C．②③⑥D．④⑤⑥

12．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）

A．面对孔戣的据理求退，韩愈认为朝廷不应该让孔戣这样的贤人辞官，他上疏请求留用孔戣，但奏疏未能呈上。

第二年，孔戣去世。

B．当时明州岁贡淡菜、蛤蚶等物，从海滨直抵京师。

由于扰民甚众，孔戣不惜冒犯朝廷，为民请命，奏请皇上免除明州的进贡。

C．孔戣是通过科举考试而进入仕途的，为官期间，能为百姓利益着想，而且任劳任怨，即便远派岭南，也努力于政务，克己为人。

D．孔戣在担任岭南节度使时，处理海外商贸事宜，既严格地执行法度，以身作则拒绝贿赂，又有人性化的变通，切实为外商利益考虑。

第Ⅱ卷（共114分）

四、（24分）

13．把文中画线的句子翻译成现代汉语。

（10分）

（1）公尚壮，上三留，奚去之果?

（3分）

（2）亲