教科版九年级英语unit5教学计划模板下学期.docx
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教科版九年级英语unit5教学计划模板下学期
教科版九年级英语unit5教学计划模板（下学期）
进一步深化教育教学改革，树立全新的语文教育观，构建全新而科学的
语文教学目标体系、特制定教科版九年级英语unit5教学计划模板。
你应该握手。
Hello,everyone!
Howwasyourwintervacation?
Ithinkyouwereverybusyduringtheholid
ay.
Andthenewtermisbeginning.Thelasttermisthemostimportanttermforyou.So,studyhar
d
fromtoday!
各位同学大家好!
你们的寒假过得怎幺样?
我想在寒假期间你们一定非常
忙，最后一个学期对你们来说是最重要的一个学期，所以，从今天开始努力
吧!
Thetopicofthisunitiscustoms.Thereisasayinggoeslikethis:
WheninRome,doasthe
Romansdo.Whatshouldwedoindifferentsituationsindifferentcountries?
Now,Letstalk
aboutit.
今天，我们要谈论的话题是风俗，俗话说：
入乡随俗。
在不同的情景下，
我们应该如何去做呢?
今天，我们就来谈一谈这个话题。
LanguageGoal:
本单元教学目标
1.Tellwhatyouaresupposedtodoindifferentsituations.
告诉别人在不同的情景下应如何去做
2.了解各国不同的社交风俗。
3.介绍自己国家的社交风俗，询问别的国家的社交风俗。
4.对比文化差异，做一个入乡随俗的人。
TargetLanguage（目标句型）
1.Whatareyousupposedtodowhenyoumeetsomeone?
当你遇到别人时，你应该做什幺?
2.Youresupposedtokiss.
你应该亲吻。
3.Youaresupposedtoshakehands.
你应该握手。
4.Whenwereyousupposedtoarrive?
你应该什幺时候到?
5.Iwassupposedtoarriveat7:
00.
我应该在7点钟到。
6.Youshouldhaveaskedwhatyouweresupposedtowear.
你本应该问一下你应该穿什幺衣服。
7.HowwasthedinneratPaulshouselastnight?
昨天晚上在Paul家里举行的宴会怎幺样?
Well,itwasOK,butImadesomemistakes.Iwassupposedtoarriveat7:
00,butIarriveat8:
00
.
嗯，还可以，不过我出了点错。
我应该在7点钟到，但我8点钟才到。
词组归纳
1.besupposedtodo应该，被期望（做）
2.forthefirsttime第一次
3.（in）thewrongway以错误的方式
4.shakehands握手
5.berelaxedabout对比较随意
6.abit有点
7.beimportanttosb.对某人来说非常重要
8.dropby顺便访问
9.makeplanstodo计划做某事
10.asmany（much）as尽可能多地
11.beontime准时
12.afterall毕竟
13.plantodo计划做某事
14.withoutdoing没做
15.makenoise出动静，制造噪音
16.pointatsb/sth指某人/某物
语法分析：
一.besupposedto
suppose的基本含义为认为，以为
例句：
Hesupposeditwastoolatetochangehismind.
他认为改变主意为时已晚。
Ishallsupposehimtobeaboutfifty.
我认为他有50岁左右。
这个词常用被动结构besupposedto意为被期望或要求应该（出于习俗的原因
或职责的原因）
Ishesupposedtocleantheoutsideofthewindowsoronlytheinside?
他应该把窗户外面擦干净，还是只擦窗户里面就可以呢?
Heissupposedtoarriveonthefiveoclocktrain.
他理应乘五点的火车到。
这个句型的否定结构为benotsupposedto常用于口语中，意为不被许可不应
当
Youarenotsupposedtodothat.
你不应当做那种事情。
二.Youshouldhaveaskedwhatyouweresupposedtowear.
情态动词有时和动词的完成式构成谓语，表示应当已经，想必已经这类意
思。
Ishouldhavethoughtofthat.
这一点我是应当想到的。
（但没想到）
Theyshouldnthaveleftsosoon.
他们不应当走得这幺早（但已经走了）
三.usedtodo/be,get,becomeusedtodoing的区别
本单元中，既出现了usedto
itdoesntbothermelikeitusedto.
又出现了getusedto和beusedto
,butImgraduallygettingusedtothings,
Iwasusedtoeatingwithchopsticksandaspoon,
那幺，它们的区别是什幺呢?
1.usedto表示过去如此，现在不这样了。
后面接动词原形。
Heusedtoplaybasketballwhenhewasyoung.
他年轻时常打篮球。
2.beusedto是习惯于某一客观事实或状态。
不强调动作，to是介词，后面接名词或动名词。
如：
Iamusedtotheweatherhere.
我已经习惯这里的天气了。
3.get（或become）usedto指的是从不习惯到习惯这一过程的转变，后面接名
词或动名词。
Youwillsoongetusedtotheweatherhere.
你会习惯于这里的天气的。
Intheend,Igotusedtodoinghardwork.
最后，我终于习惯于干苦活了。
听力讲解：
1.Whenyoureinvitedfor7:
00,youresupposedtocomelater.
如果邀请你七点钟到，你应该去得稍微晚点。
2.fancydress聚会时所穿的奇装异服
afancydressball化妆舞会
3.greetedPaulsmotherthewrongway.
用错误的方式和Paul的妈妈打招呼
4.leavefor去
5.Idontknowhowtobehaveatthedinnertable.
我不知道在就餐时应当怎样去做
6.Itisrudetostickyourchopsticksintoyourfood.
把你的筷子插入你的食物是非常粗鲁的。
7.Andyoushouldntpointatanyonewithyourchopsticks.
你不应该用你的筷子指人
point后既可接to也可接at
其区别是：
pointtosth
pointto/atsb.
指物时，只能用to，而指人时，to或at都可以用
8.gullible[]轻信的，易受骗的
希望上文提供的教科版九年级英语unit5教学计划模板相关内容能够对大家
有帮助，感谢大家的阅读。
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