中考道德与法治八年级上册考前必背核心考点金句思维导图Word文档下载推荐.docx

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（亲社会行为的意义）

（1）青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会，了解社会,服务社会,养成亲社会行为。

（2）有利于我们养成良好行为习惯，塑造健康人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。

（3）参与社会的过程，既是体验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程。

（4）我们只有主动关心社会，积极融人社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。

2、青少年如何养成亲社会行为?

（1）树立积极的生活态度,关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。

（2）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。

我们要主动了解社会,关注社会发展变化，积极投身于社会实践。

（3）在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。

网络改变世界

如何正确看待网络？

（为什么说网络是把双刃剑）

1、网络交往是把双刃剑，既有积极面，也有消极面。

（1）积极面:

①网络丰富日常生活。

网络方便了人们的信息传递和交流,打破了人际交往的时空限制,促进了人际交往,让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

②网络推进社会进步。

网络为经济的发展注入新的活力，促进了民主政治的进步，拓展了文化交流的内容、场合和范围，提高了文化传播的速度，加速了各种创新资源的汇聚、整合和共享。

（2）消极面:

①网络信息良莠不齐。

②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。

③网络中个，人隐私容易被侵犯。

合理利用网络

1、怎样理性参与网络生活？

①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。

②不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。

③学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。

④自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。

2、我们应该怎样传播网络正能量?

（1）充分利用网络平台为社会发展建言献策。

（2）我们要践行社会主义核心价值观,不断提高网络媒介素养,共同培育积极健康、向上向善的网络文化,让网络公共空间充满正能量,高扬主旋律。

3、青少年应如何合理利用网络？

（1）提高媒介素养,学会“信息节食”，辨析网络信息，自觉遵守道德和法律，理性参与网络生活。

（2）充分利用网络平台为社会发展建言献策,传播网络正能量。

（3）提高警惕,增强防范意识和自我保护意识,不轻信网络信息,不轻易在网络上透露自己的个人信息。

02第二单元遵守社会规则

1、社会正常运行需要秩序，社会秩序是人民安居乐业的保障。

2、社会规则明确社会秩序的内容，社会规则保障社会秩序的实现。

3、社会规则划定了自由的边界，社会规则是人们享有自由的保障。

4、遵守社会规则需要他律和自律,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。

5、尊重他人是一个人内在修养的外在表现，尊重是交往的起点，尊重使社会生活和谐融治，促进社会进步。

（重要性）

6、尊重他人应该做到积极关注重视他人;

平等对待他人;

学会换位思考:

学会欣赏他人。

7、文明有礼是一个人立身处世的前提；

促进社会和谐；

体现国家形象。

8、做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明；

要仪表整洁，举止端庄；

需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。

9、诚信是一个人安身立命之本;

是企业的无形资产;

促进社会文明、国家兴旺。

10、践行诚信需要树立诚信意识，运用诚信智慧,珍惜个人的诚信记录。

遵守规则

1、自由与规则的关系如何？

①社会规则划定了自由的边界。

自由不是随心所欲,它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。

公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。

②社会规则是人们享有自由的保障。

人们建立规则的目的不是为了限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行。

2、如何自觉遵守规则？

①遵守规则需要他律和自律。

②遵守规则需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，将规则内化于心、外化于行。

社会生活讲道德

1、为什么要尊重他人?

（尊重是交往的起点）

①尊重他人是一个人内在修养的外在表现。

我们要尊重他人的人格、权利等。

（2）每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人的尊重和社会的尊重。

（个人角度）

（3）尊重使社会生活和谐融治。

尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。

尊重可以促进社会进步，提高社会文明程度。

（社会角度）

2、怎样尊重他人？

（尊重从我做起）

（1）积极关注、重视他人。

对他人的疑惑给予细致的解答、对他人的请求给予热情的帮助。

（2）平等对待他人。

对所有人要一视同仁。

不能以家庭、身体、智能、性别等原因而轻视、歧视他人。

（3）学会换位思考。

要设身处地为他人着想.不把自己的意志强加给他人。

体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人。

（4）学会欣赏他人。

我们要善于发现他人的优点和长处。

真诚地欣赏和赞美他人，给予他人积极的评价。

3、什么是诚信？

诚信就是诚实、守信用。

诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。

诚信也是一项民法原则。

4、为什么要做到诚信（诚信的重要意义）？

①诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。

②诚信是一个人安身立命之本。

诚信是我们融入社会的“通行证”。

③诚信是企业的无形资产。

（诚信是金）

④诚信促进社会文明、国家兴旺。

5、怎样做一个诚信的人（如何践行诚信）？

（1）树立诚信意识。

我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。

（2）运用诚信智慧。

当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，既恪守诚实的要求,又尊重他人隐私。

（3）珍惜个人的诚信记录。

以诚实守信为荣，以见利忘义为耻,营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。

6、道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。

法不可违

1、什么是违法行为？

违法行为是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。

2、违法行为分为哪几类?

有什么区别与关系?

（1）根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。

（2）民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微，称为一般违法行为。

刑事违法行为是违法行为中最严重的一种，就是我们常说的犯罪。

3、如何做到遵章守法？

（如何预防一般违法行为？

）

①要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。

（认清危害，依法自律）

②在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。

（分清是非，严格守法）

③在社会生活中，我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为。

既要积极维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。

（依法行事，依法维权）

4、为什么人类社会的存在和发展离不开法律？

（法律的规范作用）

①法律为人们的行为提供一个模式、标准或方向。

②法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳。

③法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。

预防犯罪

1、什么是犯罪？

根据刑法规定，犯罪是具有严重社会危害性（犯罪的最本质特征），触犯了刑法，应当受到刑罚处罚的行为。

2、犯罪的基本特征有哪三个？

①严重社会危害性②刑事违法性③应受刑罚处罚性。

3、怎样加强自我防范,远离违法犯罪?

（1）我们作为社会成员，要珍惜美好生活,认清犯罪危害，远离犯罪。

（2）预防犯罪,需要我们杜绝不良行为。

（3）生活在法治社会,我们应增强法治观念，依法自律,做个自觉守法的人。

（4）我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。

⑤增强辨别是非的能力，谨慎交友，自觉抵制不良诱惑。

善用法律

1、当我们遇到侵害时，应如何依法求助？

（青少年如何依法维护自己的合法权益？

①及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。

②通过法律服务机构来维护合法权益。

③受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。

到公安机关、人民法院、人民检察院中任何一个机关控告、举报。

④必要时，直接到人民法院起诉，使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。

2、青少年应当怎样同违法犯罪行为作斗争？

（见义勇为、见义巧为、有勇有谋）

①在面对违法犯罪时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。

②要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。

③要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。

④掌握同违法犯罪作斗争的有效方法，如:

①及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助;

②虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋;

③记住违法犯罪分子的体貌特征;

④了解违法犯罪分子的去向;

⑤保护好作案现场。

03第三单元勇担社会责任

1、责任是一个人分内应该做的事情，每一种角色都意味着承担相应的责任。

2、承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。

（代价）

3、承担责任往往伴随着获得回报的权利，这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。

（回报）

4、作为公民，我们在做好本职工作的同时，要承担起关爱社会的责任，积极参加社会公益活动，服务社会、奉献社会。

5、关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁；

关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量；

关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。

（意义）

6、关爱他人要心怀善意，尽己所能，讲究策略。

7、服务社会体现人生价值，促进我们全面发展。

8、服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动，热爱劳动，爱岗敬业。

我对谁负责，谁对我负责

1、责任的含义及来源

含义：

责任是一个人分内应该做的事情。

来源:

①对他人的承诺②职业的要求③道德规范④法律规定

2、怎样理解不同的角色，承担不同的责任?

在社会生活的舞台上，我们扮演不同的角色，承担不同的责任。

只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其责、各得其所而又和谐相处的社会。

3、为什么要对自己和他人负责?

（为什么说人人都尽责，社会才美好?

（1）作为社会的一员，我们