中考道德与法治八年级上册考前必背核心考点金句思维导图Word文档下载推荐.docx
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(亲社会行为的意义)
(1)青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。
(2)有利于我们养成良好行为习惯,塑造健康人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。
(3)参与社会的过程,既是体验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程。
(4)我们只有主动关心社会,积极融人社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。
2、青少年如何养成亲社会行为?
(1)树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。
(2)亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。
(3)在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。
网络改变世界
如何正确看待网络?
(为什么说网络是把双刃剑)
1、网络交往是把双刃剑,既有积极面,也有消极面。
(1)积极面:
①网络丰富日常生活。
网络方便了人们的信息传递和交流,打破了人际交往的时空限制,促进了人际交往,让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
②网络推进社会进步。
网络为经济的发展注入新的活力,促进了民主政治的进步,拓展了文化交流的内容、场合和范围,提高了文化传播的速度,加速了各种创新资源的汇聚、整合和共享。
(2)消极面:
①网络信息良莠不齐。
②沉迷于网络,影响学习、工作和生活。
③网络中个,人隐私容易被侵犯。
合理利用网络
1、怎样理性参与网络生活?
①提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
②不可沉溺于网络,要学会“信息节食”。
③学会辨析网络信息,自觉抵制不良信息。
④自觉遵守道德和法律,做一名负责的网络参与者。
2、我们应该怎样传播网络正能量?
(1)充分利用网络平台为社会发展建言献策。
(2)我们要践行社会主义核心价值观,不断提高网络媒介素养,共同培育积极健康、向上向善的网络文化,让网络公共空间充满正能量,高扬主旋律。
3、青少年应如何合理利用网络?
(1)提高媒介素养,学会“信息节食”,辨析网络信息,自觉遵守道德和法律,理性参与网络生活。
(2)充分利用网络平台为社会发展建言献策,传播网络正能量。
(3)提高警惕,增强防范意识和自我保护意识,不轻信网络信息,不轻易在网络上透露自己的个人信息。
02第二单元遵守社会规则
1、社会正常运行需要秩序,社会秩序是人民安居乐业的保障。
2、社会规则明确社会秩序的内容,社会规则保障社会秩序的实现。
3、社会规则划定了自由的边界,社会规则是人们享有自由的保障。
4、遵守社会规则需要他律和自律,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。
5、尊重他人是一个人内在修养的外在表现,尊重是交往的起点,尊重使社会生活和谐融治,促进社会进步。
(重要性)
6、尊重他人应该做到积极关注重视他人;
平等对待他人;
学会换位思考:
学会欣赏他人。
7、文明有礼是一个人立身处世的前提;
促进社会和谐;
体现国家形象。
8、做文明有礼的人,要态度谦和,用语文明;
要仪表整洁,举止端庄;
需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。
9、诚信是一个人安身立命之本;
是企业的无形资产;
促进社会文明、国家兴旺。
10、践行诚信需要树立诚信意识,运用诚信智慧,珍惜个人的诚信记录。
遵守规则
1、自由与规则的关系如何?
①社会规则划定了自由的边界。
自由不是随心所欲,它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。
公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
②社会规则是人们享有自由的保障。
人们建立规则的目的不是为了限制自由,而是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行。
2、如何自觉遵守规则?
①遵守规则需要他律和自律。
②遵守规则需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳,将规则内化于心、外化于行。
社会生活讲道德
1、为什么要尊重他人?
(尊重是交往的起点)
①尊重他人是一个人内在修养的外在表现。
我们要尊重他人的人格、权利等。
(2)每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人的尊重和社会的尊重。
(个人角度)
(3)尊重使社会生活和谐融治。
尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。
尊重可以促进社会进步,提高社会文明程度。
(社会角度)
2、怎样尊重他人?
(尊重从我做起)
(1)积极关注、重视他人。
对他人的疑惑给予细致的解答、对他人的请求给予热情的帮助。
(2)平等对待他人。
对所有人要一视同仁。
不能以家庭、身体、智能、性别等原因而轻视、歧视他人。
(3)学会换位思考。
要设身处地为他人着想.不把自己的意志强加给他人。
体会他人的感受,理解他人的难处,包容他人。
(4)学会欣赏他人。
我们要善于发现他人的优点和长处。
真诚地欣赏和赞美他人,给予他人积极的评价。
3、什么是诚信?
诚信就是诚实、守信用。
诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则,是一种道德规范和品质,是中华民族的传统美德。
诚信也是一项民法原则。
4、为什么要做到诚信(诚信的重要意义)?
①诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则,是一种道德规范和品质,是中华民族的传统美德。
②诚信是一个人安身立命之本。
诚信是我们融入社会的“通行证”。
③诚信是企业的无形资产。
(诚信是金)
④诚信促进社会文明、国家兴旺。
5、怎样做一个诚信的人(如何践行诚信)?
(1)树立诚信意识。
我们要真诚待人,信守承诺,说老实话,办老实事,做老实人。
(2)运用诚信智慧。
当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时,我们应遵循伦理原则和法律要求,既恪守诚实的要求,又尊重他人隐私。
(3)珍惜个人的诚信记录。
以诚实守信为荣,以见利忘义为耻,营造社会诚信环境,努力促进社会发展和文明进步。
6、道德是社会关系的基石,是人际和谐的基础。
法不可违
1、什么是违法行为?
违法行为是指违反法律、法规的规定,危害社会的行为。
2、违法行为分为哪几类?
有什么区别与关系?
(1)根据违反法律的类别,违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。
(2)民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微,称为一般违法行为。
刑事违法行为是违法行为中最严重的一种,就是我们常说的犯罪。
3、如何做到遵章守法?
(如何预防一般违法行为?
)
①要认识一般违法行为的危害,自觉依法规范自己的行为。
(认清危害,依法自律)
②在社会生活中,我们要分清是非,增强守法观念,严格遵守治安管理的法律规定。
(分清是非,严格守法)
③在社会生活中,我们要依法从事民事活动,积极防范民事侵权行为和合同违约行为。
既要积极维护自己的权益,又要尊重他人的权益,促进社会健康和谐发展。
(依法行事,依法维权)
4、为什么人类社会的存在和发展离不开法律?
(法律的规范作用)
①法律为人们的行为提供一个模式、标准或方向。
②法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳。
③法律是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的底线。
预防犯罪
1、什么是犯罪?
根据刑法规定,犯罪是具有严重社会危害性(犯罪的最本质特征),触犯了刑法,应当受到刑罚处罚的行为。
2、犯罪的基本特征有哪三个?
①严重社会危害性②刑事违法性③应受刑罚处罚性。
3、怎样加强自我防范,远离违法犯罪?
(1)我们作为社会成员,要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。
(2)预防犯罪,需要我们杜绝不良行为。
(3)生活在法治社会,我们应增强法治观念,依法自律,做个自觉守法的人。
(4)我们要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。
⑤增强辨别是非的能力,谨慎交友,自觉抵制不良诱惑。
善用法律
1、当我们遇到侵害时,应如何依法求助?
(青少年如何依法维护自己的合法权益?
①及时寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益。
②通过法律服务机构来维护合法权益。
③受到非法侵害,可以寻求国家的法律救济。
到公安机关、人民法院、人民检察院中任何一个机关控告、举报。
④必要时,直接到人民法院起诉,使用诉讼手段,通过打官司讨回公道。
2、青少年应当怎样同违法犯罪行为作斗争?
(见义勇为、见义巧为、有勇有谋)
①在面对违法犯罪时,我们要敢于并善于依法维护正当权益。
②要善于斗争,在保全自己、减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社会的力量,采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争。
③要积极弘扬社会主义法治精神,形成守法光荣、违法可耻的观念,做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。
④掌握同违法犯罪作斗争的有效方法,如:
①及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助;
②虚张声势,与违法犯罪分子巧妙周旋;
③记住违法犯罪分子的体貌特征;
④了解违法犯罪分子的去向;
⑤保护好作案现场。
03第三单元勇担社会责任
1、责任是一个人分内应该做的事情,每一种角色都意味着承担相应的责任。
2、承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱,而且意味着可能因为做得不好而受到责备,甚至受到处罚。
(代价)
3、承担责任往往伴随着获得回报的权利,这种回报既包括物质方面,又包括精神方面。
(回报)
4、作为公民,我们在做好本职工作的同时,要承担起关爱社会的责任,积极参加社会公益活动,服务社会、奉献社会。
5、关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁;
关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量;
关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重,得到他人的关心和帮助,获得更多的发展机会。
(意义)
6、关爱他人要心怀善意,尽己所能,讲究策略。
7、服务社会体现人生价值,促进我们全面发展。
8、服务和奉献社会,需要我们积极参与社会公益活动,热爱劳动,爱岗敬业。
我对谁负责,谁对我负责
1、责任的含义及来源
含义:
责任是一个人分内应该做的事情。
来源:
①对他人的承诺②职业的要求③道德规范④法律规定
2、怎样理解不同的角色,承担不同的责任?
在社会生活的舞台上,我们扮演不同的角色,承担不同的责任。
只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任,才能构建各尽其责、各得其所而又和谐相处的社会。
3、为什么要对自己和他人负责?
(为什么说人人都尽责,社会才美好?
(1)作为社会的一员,我们