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摘 要
正确地疏导就业心理，不仅有利于解决当前的就业问题，而且对于学生将来的工作和生活也将产生积极的影响。
本研究试图在分析高职学生的就业心理压力源及应对方式之后，对就业心理指导的对策进行探讨，旨在帮助学生塑造健康的就业心理，促进学生顺利就业。
文章共分五部分，第一部分阐述了本研究的相关背景；
第二部分主要就目前的就业指导理论做了阐述；
第三部分详细地分析了高职学生的就业心理压力源及应对方式；
第四部分从学校、家庭、学生个人及社会等层面提出就业心理指导的对策；
第五部分以结语的形式说明有待进一步研究的问题。
本研究主要采用了文献资料法、专家访谈法、个案法等研究方法。
关键词：
高职学生；
就业心理；
就业心理指导
Abstract
Toadjusttheemploymentpsychologywithappropriatewaysisnotonlyconducivetoasuccessfulsolutiontothecurrentproblemofemploymentforacollegegraduates,butalsowillhaveapositiveimpactonhisfuture'
sworkandlife.Theresearchtriestoinvestigatethecountermeasuresonhighervocationalcollegestudents’employmentguidanceafteranalyzingthepresentcausesoftheiremploymentmentalitypressuresandthesolutions,aimstohelpstudentsconstructhealthyemploymentmentalityandobtainemploymentsuccessfully.
Thisthesisisdividedintofiveparts:
Inthefirstpart,thebackgroundoftheresearchisintroduced.PartTwodescribesthetheoriesofvocationalpsychologyguidance.Thethirdpartgivesadetailedanalysisthecausesoftheiremploymentmentalitypressuresandthesolutions.Inthefourthpart,itproposesseveraloptionsoncareerpsychologicalguidance.Someotherdetailsandpointsthatneedsfurtherstudyarethelastpart.Themethodsadoptedinthisthesisaremainlydocumentationmethod,expertmeetingmethodandcasestudymethod.
Keywords:
vocationalcollegestudents；
careerpsychology；
careerpsychologicalguidance
目 录
摘要.......................................................2
ABSTRACT.....................................................3
1引言...................................................6
1.1选题缘起.................................................6
1.2论题研究的意义...........................................6
1.3研究的基本思路..........................................7
1.4研究的基本假设..........................................8
2文献研究...............................................8
2.1关于就业心理.............................................8
2.2关于就业压力............................................9
2.3关于心理压力............................................10
2.3.1西方的研究........................................10
2.3.2我国的研究.........................................12
2.4关于对策................................................13
2.5关于就业压力成因的研究..................................13
2.6关于就业压力对策的研究..................................13
3实证研究...............................................14
3.1问卷的编制..............................................14
3.1.1先期访谈...........................................14
3.1.2项目编写...........................................16
3.1.3问卷的信度和效度...................................16
3.2问卷的施测..............................................17
3.3结果与分析..............................................20
3.3.1总体状况与分析....................................203.3.2基于人口统计变量的差异分析..............................22
4结论与启示..............................................23
4.1研究结论...............................................23
4.2高职生就业心理指导的对策思考...........................24
4.2.1社会部门缓解高职生就业心理压力的对策...............24
4.2.2高校缓解高职生就业心理压力的对策...................27
4.2.2.1学校要有针对性地分析高职生就业心理压力.......27
4.2.2.2以市场需求为中心，调整专业结构...............294.2.2.3开展就业指导和服务......................................29
4.2.2.4加强创业教育..................................31
4.2.2.5实施就业心理健康教育..........................32
4.2.3高职生自身缓解就业心理压力的对策....................33
4.2.3.1正确认识自我和社会..............................33
4.2.3.2提高核心竞争力..................................344.2.3.3学会缓解压力............................................35
5本研究的局限及后续研究的期待............................36
附 录.....................................................38
附录1调查问卷.............................................38
附录2SPSS统计结果部分数据表...............................41
致 谢...........................................46
1引言
1.1选题缘起
作为高职院校的一名教师，我深深理解就业对高职院校和高职生的重要性。
我在本科和研究生阶段学的专业都是教育管理，单位曾经让我给学生进行就业心理指导讲座。
在讲座之前，为了深入了解学生、增强讲座的针对性，我曾对学生进行了就业心理问卷调查和访谈。
结果显示的学生就业心理问题之严峻是我始料未及的。
为什么这样?
怎样改善这个局面？
这些问题常常萦绕在我的脑海里。
所以高职论文选题时，我的第一反应就是写高职生就业心理方面的东西，但我有点畏难，导师程凤春教授肯定了我的选题并且给了很多宝贵建议，于是最初把题目确定为《高职生就业心理及对策研究》。
具体做时发现这个题目太大，无从下手，后来程凤春教授建议我不如着眼一个小点（就业心理压力），所以改成现在的题目《高职生就业心理压力及对策研究》。
1.2论题研究的意义
高职事业近几年发展很快，但是毕业生就业难的问题已经凸显，并已成为社会关注的焦点和制约未来高职教育发展的关键。
尽管高职毕业生就业率连年上升，但幅度较小，学生就业压力大，平均就业率仍然偏低。
我国高等教育自1999年高校扩招以来，进入大众化发展阶段。
据统计，高校毕业生人数从1999年85万急剧飙升至2007年495万，八年间毕业生人数增加了410万，是1999年的5.8倍。
而高职毕业生人数逐
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