信息技术教师招聘考试题库 1Word下载.docx
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C、Blog
D、网易泡泡
5、使用Excel创建学生成绩图表时，漏掉了数学成绩一列，可以在图表向导的哪个对话框中进行修改（）
A、图表位置
B、图表选项
C、图表源数据
D、图表类型
6、可以对Excel电子表格中一组数据返回最大值的函数是（）
A、average
B、count
C、min
D、max
7、创建教师个人网站是一个系统的过程，一般首先要设计网站的结构，其次要做的一项工作是（）
A、发布网站
B、收集与加工网站所需素材
C、编辑网页
D、预览网页
8、教师在利用Flash制作课件时，会用到很多的实例与符号（也称元件），对于实例与符号的关系，下列描述中正确的是：
（）
A、两者根本没有关系
B、修改符号的属性会影响实例的属性
C、修改实例的属性会影响符号的属性
D、修改符号的属性不会影响实例的属性
9、采集音频时，我们一般将采样率设置为（），这样音质就能够接近CD音质，满足教学的一般需要。
A、22.05kHz
B、44.1kHz
C、88.2kHz
D、176.4kHz
10、下面软件中，不属于音频编辑工具的是（）
A、GoldWave
B、豪杰音频解霸
C、Frontpage
D、CoolEditPro
11、对于正在制作和以后需要继续编辑的图像，要将其保存为（）格式
A、GIF
B、BMP
C、PSD
D、JPEG
12、当利用Photoshop选取图像中的一部分时，下列选项中我们可以用到的工具是（）
A、缩放工具
B、裁剪工具
C、移动工具
D、画笔工具
13、网络资源管理是（）
A、对资源进行归类、存储、检索与维护等操作
B、对资源进行分类、存储、检索与维护等操作
C、对资源进行分类、保存、维护等操作
D、对资源进行检索、存储操作
14、关于信息技术与课程整合的理解正确全面的是（）
A、对教与学的过程和相关资源进行设计、开发、管理、应用和评价的工作
B、依据教学理论、学习理论和传播理论运用系统科学的方法，对教学目标、内容媒体、策略和评价等教学要素和教学环节进行分析计划做出具体安排
C、将计算机技术引进课堂
D、学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合，建构有效的教学方式促进教与学的最优化
15、教学资源有多种不同的分类方式，根据（）分类可将教学资源媒体分为：
教学信息、作业布置、教育叙事和生活领悟等。
A、信息内容
B、教学需要
C、媒体用途
D、媒体形式
16、利用电子邮件进行交流的局限在于（）
A、不利于师生在异地辅导作业，交流思想，互相协作
B、电子邮件发送时间短，成本低
C、教师可以通过电子邮件方便与多个学生交流，并且交流时所需的工作量较小
D、反馈速度受教师和学生积极性的影响
17、下列哪种是记录声音信息的数据文件（）
A、视频
B、图形
C、音频
D、动画
18、效能工具帮助学生提高学习效率，以下工具中属于效能工具的是（）
A、电子表格
B、概念图
C、相关案例
D、问题操作模型
19、交流平台可分为同步交流平台和异步交流平台，以下属于同步交流平台的是（）
A、bbs
B、主题论坛
C、聊天室
D、ｅ－ｍａｉｌ
20、设计、辩护、置疑等描绘性词语一般用于描述（）层次的的教学目标
A、了解
B、理解
C、应用
D、评价
21、多媒体教室中，能够放大显示视觉信息的教学设备是（）
A、录像机
B、CD机
C、功放
D、投影机
22、制作个人网站时为了使网页界面整齐、有序，一般使用哪种工具对网页布局（）
A、格式刷
B、表格
C、标尺
D、文本框
23、下列哪种媒体最适合用于讲课提纲、说明性文字等的呈现（）
B、图像
C、文本
24、适用于以讲授为主的教学环境是（）
A、多媒体网络教室环境
B、图书馆学习环境
C、传统教室环境
D、专业实验室环境
二、多项选择
1、网络教室的完整构成包括（）
A、多媒体计算机、控制系统
B、资源系统、网络连接
C、幻灯投影机、网络连接
D、网络连接、实物展示台
2、下列选项中哪些是CoolEditPro的特点所在？
A、支持音频的播放、录制
B、支持多种格式的音频文件
C、有丰富的音频处理特效
D、支持音频的编辑、转换
3、下列陈述中，哪些是使用图像辅助教学的好处？
A、为学生提供形象的教学内容
B、为学生提供直观的教学内容
C、能够再现声场
D、有助于帮助学生形成感性认识
4、甄选合适的搜索结果，通常包括以下几部分（）
A、查询路径
B、网站站名
C、网址连接
D、包含关键词的内容提要
5、博客建立后，下面哪项属于用户可以对自己的博客进行的操作（）
A、修改博客地址
B、添加/修改日志
C、添加友情链接
D、设置模板
6、以下可以作为师生间的实时交流手段的是（）
A、网易泡泡
B、MSN
C、BBS
D、QQ
7、收集学生信息是有效教学的重要工作。
学生信息包括哪些内容（）
A、个人、家庭基本信息
B、学习成绩信息
C、学习习惯、学习能力信息
D、健康信息
8、.新课程标准中，学习目标的类型包括（）
A、知识与技能
B、理解与记忆
C、过程与方法
D、情感、态度与价值观
9、下列关于发布个人网站的描述中哪些是正确的？
A、发布个人网站时可以将自已的网站发布到网络服务商提供的网络空间
B、发布个人网站时可以将自已的网站发布到本地机上
C、发布到本地局域网内的个人网站不能供别人访问
D、发布个人网站时可以利用FTP软件进行上传
10、下列关于多媒体教学演示文稿制作的说法中，错误的是（）：
A、制作教学演示文稿时，背景如果是黑色，则文字应尽量使用反差较小的蓝色或灰色
B、制作教学演示文稿时，幻灯片的背景应增加多种风格，使幻灯片更具吸引力
C、制作教学演示文稿时，适当设置超级链接，实现幻灯片之间的轻松跳转
D、制作教学演示文稿时，应将课本中的内容尽量详细地包含在课件中，使演示文稿更完整
11、下列关于逐帧动画的说法正确的是（）
A、逐帧动画是把一系列的图形或文字放置在一系列关键帧中形成的动画
B、逐帧动画的制作比较简单和省时。
C、逐帧动画最大的特点就是动画的每一帧都是关键帧。
D、逐帧动画对动画中图形对象的控制功能是最强大、最有效的。
12、在学校教育中，构成学习环境的要素包括下列哪几项（）
A、校园
B、各种学习资源
C、校园文化
D、学习工具
三、评价题
1、请观看信息技术课《梦在网上飞》的视频教学片段，评价本课中多媒体网络教室环境下学习任务设计是否合理、有效。
答案：
在这里学习任务是指对学习者要完成的具体学习活动的目标、内容、形式、操作流程和结果的描述。
网络环境下的学习任务至少要具备这样几个特征：
（1）任务的目标明确，活动结果易生成和提交
（2）任务的活动形式不应超出学习者的行为能力之外（3）任务的完成依赖于网络资源（4）任务的完成依赖于网络学习伙伴之间的合作和帮助（5）任务的活动内容应能引发学习者高级思维活动
四、问题解决题
1、题目：
教语文的王老师今年申报了一个教学课题，他想把自己研究的成果及时与同行交流共享，请你为他想出至少三种交流共享的方式，并说明这三种方式在他的课题研究中各有哪些利弊。
评分标准：
信息技术教师招聘考试密押题
（二）
2、对搜索引擎的描述错误的是（）
A、搜索英文资料，Google较为合适
B、搜索中文资料时，XX的资源更丰富
C、网络提供的多种搜索引擎在查询范围、检索功能等方面各具特色
D、搜索时，输入的关键词越多越好
3、利用MSNMessenger的局限性在于（）
A、可以实时地交流信息
B、可以突破地域限制
C、不易保存讨论记录
D、可以共享资源
4、电子邮件地址中@之后表示（）
A、邮件服务器名
B、用户名
C、收件人姓名
D、发件人姓名
5、在Excel2000中，删除工作表中与图表链接的数据时，图表将（）
A、被删除
B、必须用编辑器删除相应的数据点
C、不会发生变化
D、自动删除相应的数据点
6、要计算一个班级期末考试的总成绩最简单的方法是（）
A、利用计算器计算
B、利用Access来计算
C、利用Excel的求和功能计算
D、利用VF来计算
7、我们在编辑文本时，如果换行时直接按回车，会发现文字的行与行之间是单倍行距，如果想让行与行紧挨着，我们需要换行时按？
A、Ctrl+回车
B、Alt+回车
C、Shift+回车
D、Ctrl+Alt+回车
8、某教师在制作好多媒体演示文稿“背影.ppt”之后，但是在讲课时双击该课件时系统提示“不能打开此文件……”或者出现“打开方式”对话框。
可能的原因是（）
A、没有将有关的音频文件复制到讲课用的电脑中
B、Windows系统版本低
C、该电脑没有安装PowerPoint软件
D、电脑显示器有问题，出现故障
9、教师在利用Flash制作课件时，会用到很多的实例与符号（也称元件），对于实例与符号的关系，下列描述中正确的是：
10、下面关于日志分类叙述错误的是（）
A、可提高博客中信息和资源管理的有效性
B、可对日志分类进行添加、修改操作，但不能删除
C、通过“日志分类管理”命令可对日志分类进行管理
D、可添加多个日志分类
11、教学资源有多种不同的分类方式，根据（）分类可将教学资源媒体分为：
多媒体库、教案集、试题集、论文集和竞赛资料等。
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