云南现代职业技术学院教师招聘考试试题及答案Word格式文档下载.docx
《云南现代职业技术学院教师招聘考试试题及答案Word格式文档下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《云南现代职业技术学院教师招聘考试试题及答案Word格式文档下载.docx（23页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
C
4.教育目的的社会本位论价值取向把满足社会需要视为教育的根本目的，认为教育是培养人的社会活动，社会是人们赖以生存和发展的基础，社会价值高于个人价值，个人的存在和发展依赖并从属于社会。
下列代表人物的教育目的属于社会本位论的是（）。
A爱伦·
凯
B卢梭
C涂尔干
D马斯洛
5.习总书记提出的有理想信念、有道德情操、有扎实知识和有仁爱之心的“四有好教师”，更多地体现了对教师的（）。
A专业技能要求
B专业思想要求
C专业素质要求
D专业知识要求
6.有目的、有计划地对处于自然状态下的研究对象进行研究的方法是（）。
A观察法
B案例法
C实验法
D调查法
A
7.新课标特别强调引导学生建立哪种新的学生模式（）。
A合作、接受、体验模式
B自主、小组、班级模式
C探究、实践、反复巩固模式
D自主、探究、合作模式
8.一位教师能否做好班主任工作，重点是其德育水平和管理班级的能力如何，责任心强不强，而与其所任教的学科没有多大关系，班主任做好班级管理的中心工作是（）。
A了解和研究学生
B组织和培养班集体
C营造舆论和健全规章制度
D开展丰富多彩的班级活动
9.抛锚式教学的首要步骤是（）。
A确定问题
B创设情境
C协作学习
D独立探索
10.国家制定其教育目的的首要依据是（）。
A科技水平
B经济基础
C文化传统
D政治制度
11.班主任与某个后进生共同商量惩罚方法，如果违规，当天与老师共进“寂寞的午餐”，不能与同学玩耍。
这种做法遵循了班主任工作原则中的（）。
A学生主体原则
B集体教育原则
C长善救失原则
D以身作则原则
12.国外最早专门论述教育的著作是（）。
A夸美纽斯的《大教学论》
B昆体良的《论演说家的教育》
C亚里士多德的《政治学》
D柏拉图的《理想国》
13.不属于青少年生理变化特征的是（）。
A身高体重快速提高
B大脑容积提高
C第二性特征出现
D发际由头部和两鬓向后移
14.有的人在优良的教育环境中成长却一事无成，甚至走向与环境要求相反的道路。
在恶劣的环境中，有的人却经过不懈努力，取得令人瞩目的成绩。
这说明影响个体发展的因素是（）。
A环境
B遗传素质
C个体主观能动性
D教育
15.班级日常管理的内容包括（）。
A班主任工作计划和总结、建立学生档案、单元测验、个别教育
B班主任工作计划和总结、操行评定、批改作业、个别教育
C班主任工作计划和总结、建立学生档案、操行评定、个别教育
D班主任工作计划和总结、建立学生档案、备课、批改作业
16.背诵一篇课文，经过30分钟刚好背诵并正确记忆，为了巩固，增加（）分钟的背诵时间，能够达到最好的记忆效果，知识最牢固。
A10
B15
C20
D25
17.（）指在信息加工和问题解决过程中所表现出的能力，它较少地依赖于文化知识，而决定于个人的禀赋。
A一般因素
B流体智力
C特殊智力
D晶体智力
18.物理老师刘老师一向关注后进生，经常很有耐心的鼓励学生，之前讨厌物理的学生小林，因为喜欢刘老师渐渐开始喜欢上物理课了，这体现的心理学效应是（）。
A刻板效应
B近因效应
C盲目效应
D晕轮效应
19.心境是一种微弱的，具有（）的情绪状态。
A持久、稳定性
B短暂强烈性
C短暂、弥散性
D持久、弥散性
20.演唱会现场，明星刚一出场，全场的女粉丝发出刺耳的尖叫声，这是一种（）现象。
A心境
B应激
C激情
D愤怒
21.初中生小伟直率、热情、精力旺盛、情绪兴奋性高,心境变换剧烈，有时脾气暴躁，不稳重、好挑衅。
他的气质类型（）。
A胆汁质
B多血质
C粘液质
D抑郁质
22.心理学家卡特尔将基于先天禀赋、主要与神经系统的生理机能有关，较少受到后天文化教育影响的智力称为（）。
A流体智力
B情绪智力
C晶体智力
D空间智力
23.小学生思维过渡是（）。
A由直觉动作思维过渡到抽象逻辑思维
B由直觉动作思维过渡到具体形象思维
C由具体形象思维过渡到抽象逻辑思维
D由直觉动作思维过渡到理论思维
24.为了增强教学的娱乐性，教师组织学生玩“猜词”游戏，两人一组，甲按照老师写的词语对乙进行描述，乙进行判断和推理。
这种思维是（）。
A动作思维
B形象思维
C抽象思维
D直觉思维
25.弗洛伊德认为，（）是最基本的自然本能。
A生存本能
B性本能
C安全本能
D繁殖本能
26.意志的首要特征（）。
A自觉确定行动目的
B对活动的调节作用
C克服内在困难
D以随意动作为基础
27.研究发现，学习活动结束后立即睡觉，对学习内容保持往往比学习后再进行其它学习活动保持的效果要更好些，这是（）的影响。
A有前摄抑制
B无前摄抑制
C有倒摄抑制
D无倒摄抑制
28.游览黄山时见到一块石头，导游提示其很像一只雄鸡，此景点叫做“金鸡叫天门”，于是越看越像。
这主要体现了知觉的（）。
A整体性
B恒常性
C选择性
D理解性
29.一名学生既想参加舞蹈比赛锻炼自己，又害怕跳不好受人讥笑。
这时他面临的冲突情境属于（）。
A双趋冲突
B双避冲突
C趋避冲突
D多重趋避冲突
30.瞬时记忆的储存时间大约为（）。
A0.25-2秒
B0.2-0.5秒
C2秒-2分钟
D5秒-1分钟
31.在社会规范学习与道德品质发展的研究中，班杜拉的研究重点是（）。
A道德认识
B道德情感
C道德意志
D道德行为
32.心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指（）。
A童年时期
B少年时期
C青年初期
D青年中期
33.教师成长与发展的最高目标是（）。
A特级教师
B教学熟手
C优秀班主任
D专家型教师
34.贾德的“水下打靶实验”说明（）。
A内容只是次要的，训练官能才是最重要的
B两种情景相同要素越多，迁移的程度越高
C概括化原理掌握的越好，迁移的效果越好
D迁移取决于对各要素间关系的理解
35.以下不属于桑代克联结主义理论中学习基本规律的是（）。
A准备律
B练习律
C效果律
D刺激律
36.德育过程与品德形成过程的关系是（）。
A二者之间是一致的，可以等同
B教育与发展的关系
C相互促进的关系
D相互包容的关系
37.1903年，在美国出版的第一本《教育心理学》的心理学家是（）。
A斯金纳
B布鲁纳
C华生
D桑代克
38.某心理学家在其1903年出版的《教育心理学》一书中系统论述了教育心理学思想。
这本书的出版，标志着教育心理学的诞生，因此它被称为“现代教育心理学之父”。
这位心理学家是（）。
A华生
C桑代克
D乌申斯基
39.维果斯基的最近发展区是指儿童现有发展水平与（）之间的差距。
A超出目前水平的能力
B教师期望的较高水平
C经过他人帮助可能达到的较高水平
D需要在下一发展阶段掌握的能力
40.林浩每次做完好事，父母都会夸赞他是个“好孩子”，为了经常得到表扬，林浩总是积极主动地帮助他人。
按照科尔伯格对道徳发展阶段的划分，林浩此时正处于（）。
A前习俗水平
B习俗水平
C可逆性阶段
D公正阶段
41.在小芳同学面前表现得很贪玩，不在乎考试，私下里都拼命的学习，根据自我价值理论，这个属于（）。
A高驱低避型
B低驱高避型
C高驱高避型
D低驱低避型
42.“举一反三”“闻一知十”属于学习迁移的（）。
A顺应性迁移
B同化性迁移
C重组性迁移
D具体性迁移
43.处于不同概括水平的经验之间的相互影响是（）。
A一般迁移
B正迁移
C垂直迁移
D水平迁移
44.举一反三属于（）。
A水平迁移
B垂直迁移
C一般迁移
D负迁移
45.按照安德森对智慧技能的分类，智慧技能的学习阶段可分为认知阶段、联结阶段和（）。
A完善阶段
B操作阶段
C自动化阶段
D能动阶段
46.《中华人民共和国教育法》明确指出，教育必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义（）。
A建设者和接班人
B拓荒者和领头人
C创造者和有心人
D维护者和引路人
47.我国确定的全国中小学安全教育日为每年3月份的（）。
A26日
B25日
C第一周的星期一
D最后一周的星期一
48.我国《中学生日常行为规范》《小学生守则》只适用于中、小学生，《中等专业学校教师职务试行条例》只适用于中等专业学校的教师。
这体现了教育法规实施的（）。
A时间效力
B空间效力
C形式效力
D对人的效力
49.根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，学校对未成年学生在校内或者本校组织的校外活动中发生人身伤害事故的，应当及时（）。
A报告政府
B通知家长
C保护现场
D救护学生
50.新时代，我国学校教育落实立德树人根本任务的关键课程是（）。
A人文学科课程
B社会科学课程
C自然科学课程
D思想政治理论课程
51.某初中教师张某，课间休息时在楼道吸烟。
张老师的行为（）。
A正确，课间休息属于私人活动时间
B正确，教师又没在教室吸烟
C不正确，教师不能在学生活动的场所吸烟
D不正确，教师只能在办公室吸烟
52.根据《学校体育工作条例》规定，普通中小学校、农业中学、职业中学每天应当安排课间操，每周安排（）次以上课外体育活动。
A1
B2
C3
D4
53.14岁的张某就读于某寄宿制学校，某晚就寝时头朝无护栏的方向（床符合国家标准），宿管老师巡查时多次口头提醒张某头应朝有护栏方向睡觉，张某根本不听，次日凌晨，张某从上铺无护栏处摔
升级会员 