班前班后会是安全管理的重要手段.doc

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班前班后会是安全管理的重要手段

集团公司为加强安全管理，强化标准是安全管理之本的理念，2009年6月份以来，统一要求各所属企业生产班组每日召开班前班后会并对班前会召开的内容提出严格的要求。

在实际工作中，有些班组人员还没深刻意识到召开班前班后会的重要性，认为班前会和班后会是形式主义，起不到多大作用。

其实，这些人只是把班前会和班后会当作“会”来认识，而不是作为落实班组安全管理的工作方法来看待。

　　班前会绝不是“要注意安全”、“做事要小心”之类口号式的交待所能替代的，它需要在布置工作的同时，进行危险点分析，并提出切实可行的防范措施。

有些班组的作业内容每天都相似，于是布置安全工作时，班组长就一味地强调同样的内容，不仅枯燥，而且没有必要。

其实，不同的工作任务,危险点分析及防范措施是不同的,员工的思想状态每天也是不同的。

如果班组长能对当天的具体问题进行具体分析，班前会就会开得比较成功。

　　同时，通过班前会，教育员工做好上岗前的各项准备工作，让员工有充分的思想准备。

通过向员工详细介绍作业工序及其注意事项，使每个人都知道自己的工作定位，知道现在该做什么，下一步该做什么，从而使工作有序，有助于工作任务的顺利完成。

不召开或不认真召开班前会，不进行安全技术交底、危险点分析、作业指导书的学习，就难以保证不出事故。

通过班后会，总结本次工作的经验教训，举一反三，不断规范工作行为；对遵章守纪的模范行为进行表扬；对违章违纪的违规行为进行批评教育，让每个员工检点自身不足，注意改进操作方法；分析工作中存在的问题，制定防范措施，避免类似错误再次发生，是提高班组安全水平的有效手段。

班组安全管理“四注重”

班组作为企业管理的最小单元，是企业安全管理的底层建筑，它的牢固与否直接关系着本质安全型企业的形成。

由此，本质安全型班组建设首当其冲成为企业安全管理第一站，要抓牢抓好，必须做到“四注重”。

　　注重与常态工作相结合。

班组安全工作必须与企业安全目标、任务紧密结合，通过安全日活动、班前班后会、事故预想、应急演练、安全分析会、安全知识竞赛等例行工作，扎扎实实在班组中开展班组安全管理，不断提升班组成员的安全意识，增强班员对于生产现场危险因素的辨识。

在常态工作中，注重努力挖掘能够反映班组安全管理实际的典型事例和典型人物，树立班组层面安全文化建设的正面和反面典范，对正面典型进行及时有效的表扬和奖励，对于习惯性违章等反面事例进行及时教育和引导。

通过此种直观的方式对班员进行鞭策。

　　注重与专项活动相结合。

注重与企业年度春秋季安全隐患大排查、安全生产月、迎锋度夏等专项工作相结合。

组织班组人员深入查找班组和人员在安全理念和安全管理以及设备管理等方面存在的薄弱环节，针对问题举一反三，制定整改计划，并认真严格的落实。

同时，借助安全生产月对于安全管理的集中整治，因地制宜的开展学安规、学技术、练技能的劳动竞赛，通过安全知识竞赛、现场调考等加强班组员工安全技能培训，不断提高他们保安全的业务技能和素质，增强员工“我”要安全的意识，杜绝人为责任事故的发生。

　　注重与人文环境相结合。

利用企业各种有效媒体，开辟安全专栏、安全论坛等，动员员工积极向各媒体撰写安全论文、安全管理心得或绘画安全生产漫画等，营造班组安全文化氛围。

同时，辅以寓教于乐的形式，在班组悬挂安全小标语、开展互动形式的安全知识竞赛、安全朗诵比赛等，进行潜移默化的安全思想教育，激发员工团队文化素质。

班组长和班组安全员要定期检查防护用品，为员工撑起安全保护伞。

关心班员健康安全，关心关注员工思想动态，营造快乐工作、安全健康的良好环境，从而减小人为责任事故产生。

此外，安全管理要全面融入6S管理，大力培养班员的自我约束能力，创造安全文明工作的良好环境。

　　注重与技术创新相结合。

班组安全管理要与时俱进，借鉴其他企业班组建设的管理经验，与企业同行对标对表，充分挖掘班组安全管理短板和潜能，不断提升班组安全管理的水平和能力。

班组长要因势利导，有意识的将班组里的成功经验、工作心得、技术论点等整理成文进行相互交流，取长补短。

要全力倡导学习和掌握先进实用的安全生产管理技术，对于改造更新的设备，要及时培训，杜绝因不熟悉设备，引发的操作事故。

同时，结合设备运行方式和新改造的系统设备，多开展事故预想、运行分析，引导班员熟悉掌握事故应急预案，养成主动预防事故的好习惯，随时利于备战状态，为安全生产筑牢屏障。

危险预知是班组安全建设之法宝

危险预知，简言之就是预先知道生产或作业过程中的危险性，进而采取措施，控制危险，保障安全。

实践证明，班组开展危险预知活动是安全工作之法宝。

　 一、危险预知应包括的内容

（一）班组长要对本班组管辖范围或承担的作业项目，先要明确无误，对重点、难点、危险点了如指掌，做到心中有数。

（二）班组应对所承担的项目、任务、可能会发生哪种伤害，引发哪类事故，如触电、起重伤害、落物坠入、火灾爆炸、中毒窒息等，都要在作业前仔细预想，并运用因果图、事故树分析等方法，分别列出对策加以落实，防患于未然。

　　（三）让班组每个成员都清楚，从人、机、料、法、环几个方面细化分析，认真填写危险预知报告书，交班组长或有关人员批准，并在作业前的准备会上做出交底。

着重从作业状况、发生事故因素、潜在危险、重点对策、预防措施等方面下工夫，以此来提高自我保护能力和事故应急处理能力，达到危险预知大家清楚，危险报告人人会写，从而保证每次危险作业都能顺利完成。

　　（四）班组长要做明白人。

班组长和员工之间、员工和员工之间，工作、生活、学习在一个特定的班组集体中，同志情、工友爱、师徒谊，组成了一个共同体。

班长要通过“上班看脸色、吃饭看胃口、干活看劲头、休息看情绪”来发现班组成员的心理、体力变化，及时发现问题，采取措施加以解决。

　　（五）就每一作业具体项目而言，班组长都要按照“人员是否足够、素质是否适应、配合是否默契、方案是否可行”的要求，精心组织，合理安排。

　　二 危险预知关键是深化隐患检查整改

（一）加强巡检，发现隐患及时整改到位。

班组长在班中巡检，要对生产工艺过程，设备运行状况，安全装置、个人防护用品的使用情况等进行巡检，每小时一次，对发现的问题要及时整改，如果本班组解决不了的要及时上报。

（二）班组成员要进行“五查”活动。

即查不安全装置、不整洁环境、不安全行为、不标准操作、麻痹凑合作业。

并把查与不查、查粗与查细、查多与查少、查深与查浅列入各成员的业绩考核之中，与激励机制挂起钩来。

　　（三）班组应建立缺陷检查、隐患整改台账。

做到记录齐全、填写认真、情况真实、有据可查。

　　三 危险预知前提是提高班组整体素质

（一）强化班前危险预知安全讲话。

班组长根据生产特点、作业内容，用安全讲话的形式，用正反两方面的事例来说明安全作业要点、安全注意事项、预防事故的措施等。

（二）开展事故案例教育。

每月或每周，将历史上这一个月或这一个周发生的事故案例列出，作简要的分析评论，大家进行讨论，达到以案说法、以案说责，杜绝重复性事故的发生。

　　（三）练内功提高全员素质。

对班组成员要有计划分期分批组织安全技术轮训，对检修班组要按期进行特种作业考核复审，也可进行多项技术培训、比武、模拟常见的设备故障，找出适用的安全对策，营造良好的班组安全文化氛围。

　　（四）深化“结队帮促”活动。

班组成员生产水平不同，安全技术各异，必须建立安全监督岗，开展结队帮促活动。

以此识别危险物质、识别危险能量、识别危险环境、识别危险行为、识别危险转化，通过“五识别”来深化“结队帮促”活动。

　　总之，开展危险预知工作，能扎实有效地促进和提高班组安全建设管理水平，以此来强化和提升班组控制危险的能力，加快隐患检查整改效率，不断提高班组整体安全素质。

班组安全活动日制度

一、职工每周一过一次安全活动日，每周活动时间不少于一小时，并做到“人员、内容、时间”三落实。

    二、安全活动日以班组为单位。

由班长或安全员主持，并做好活动记录。

    三、安全活动内容：

学习安全生产文件、安全规章制度，分析一周安全形势、思想动态，检查制度落实情况，总结交流经验，寻找不安全因素，分析事故原因，制定整改或预防措施等。

    四、每次活动必须认真记录，项目部进行抽查，项目部把安全活动列入评比考核的内容。

    五、记录本由安全员保管，如有丢失、损坏，按规定扣款。

班组实行安全目标管理

制订安全目标，必须制订相应的实施措施计划加以保证，具体解决“人、拖把、环境”三者之间的问题，即提出问题和解决问题。

实施措施包括组织措施、技术措施和管理措施。

（1）在“人”的方面，工作中应重点提高班组成员的安全意识、工作责任心和业务技术水平；落实“三不伤害”；减少误操作和杜绝违章操作；做好开工安全交底和收工安全小结，抓好班组的记分考核。

（2）在“物”的方面，工作中应重点提高设备的安全可靠性；落实“工艺质量标准”和加强设备的巡回检查，加强工器具使用管理，保持设备安全防护装置完好可靠，防止设备带病运转。

    （3）在“环境”方面，工作中应重点加强现场安全和文明生产管理，改善作业条件，保持现场安全设施完好可靠，消除现场不安全因素。