学年第二学期教务处工作要点Word格式文档下载.docx

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6、加强模块考试的管理：

模块考试采用开学初各学科申报，由教务处统一安排的方法，反对所有科目均进行阶段性考试，切实减轻学生负担。

模块考试试卷采用A+B卷的形式。

强调监考老师职责，加强考试巡视。

7、本学期进行本年度教育教学问卷调查、教师满意度调查，并将结果做分析、反馈、跟踪，切实改进教育教学工作和评价方式。

8、配合绩效工资的实行，建议尽快推出相配套的《教学违规及教学事故认定与处理办法》。

二、教学质量是学校的生命线，立足教研组建设、立足校本教研，提升课堂教学质量。

1、继续实践“有效教学、精细化管理”的主题，大力加强、发挥教研组的教研功能，加强各学科实实在在的教科研活动和对年级集备组的指导、促进作用；

2、落实《教研组组长工作职责》，促进教研组组长加大教研力度，围绕学校工作重心布置教学口阶段性工作，进一步提升教研组的省市的影响力。

组织好教研组长例会定期组织教研组长例会，传达学习相关文件精神，围绕学校工作重心布置教学口阶段性工作。

3、明确各教研组的组会时间并加强各教研组组会实效性的监督，强化教研组校本教研、校本培训的功能，强化教研组对教学质量负责的意识，要求各教研组制定具体的教研计划。

4、贯彻因材施教、分类推进方略的原则，针对理科实验班的目的，整合资源办好理科实验班（师职、课时、竞赛指导等），并有效进行教学实验与改革。

5、努力提高各学科课堂教学的有效性和学生学习方法的指导。

积极落实集备使之成为教研的重要方式；

推进听课活动，使互相听课、切磋交流成为常态；

营造浓浓的学术教研氛围。

继续发挥专家指导组的作用，深入课堂，有效监控课堂教学、指导培养年轻教师成长。

6、在确保教学质量的前提下，适当为师生降压减负，严格控制作业量并务必做到“四精”（即：

精选、精编、精讲、精炼）“四必”（即：

有发必收，有练必批，有批必评，有错必纠），确保学生有自我安排、自主复习的时间。

做到精讲与精练相结合，更应注重讲评及学生自身的理解，加强学法指导；

各学科集备组应慎重选择复习资料，提倡自编提纲；

7、注重教学的过程、教学质量的反馈、监控，与年段配合做阶段性的问卷调查（计划每学期1-2次），了解教与学双方面的情况，及时调整纠偏。

8、坚决贯彻省、市有关精神做好教材、教辅的征订工作，落实责任到人，杜绝教学口乱收费现象。

三、树立科学的课程观，创设多样平台，促进学生全面发展、个性发展。

1、贯彻新课程理念，开齐开足必修课、选修课、校本课程、研究性学习、综合实践课。

2、加强各学科竞赛工作。

要加大经费投入，要加大指导教师的梯队建设，加大培训力度。

同时，对参加竞赛的种子选手在各方面给予倾斜政策（如，校本课程免修、外出集训、模块考试免试等）。

现面临的问题是指导教师工作量太重，很难有充足的精力用于竞赛工作，望今后能得到缓解。

3、协助信息技术教研组筹办好冬令营，争取我校选手取得优异成绩（我校有9位选手参加）。

4、继续做好创新大赛工作，力争今年的省赛、全国赛再创佳绩（市赛取得优异成绩、福州市第一）。

4、做好校本课程新一轮的申报、选课工作，不断充实、调整、提升，使校本课程成为我校课程建设的特色。

四、做好毕业班工作，力争新一届高三再创佳绩。

1、迎考总方略是：

坚定争先信念不动摇，坚持以人为本聚合力，坚守教学阵地不放松，坚持培优补差齐推进，坚决奖优惩劣促发展。

加强教、研、考三位一体化，依高考命题制宜，争取备考主动权。

主动参与，密切配合高三领导小组做出重要决策；

各学科集备组根据课标、考纲、考试说明及本学科实际情况、学生具体学情，加强高考的相关研究，提前制定教学、复习、迎考的各项目标和计划，并将每一环节落到实处。

2、从教研组、集备组到每一位任课教师落实有效教学，做到精讲与精练相结合，更应注重讲评及学生自身的理解，加强学法指导；

防止复习课“填鸭式”、“满堂灌”的现象，注重思维的训练、能力的提升；

3、加强与省普教室、市教育学院、师大课程中心以及兄弟学校的联系、交流，关注高考动态，广泛收集高考有效信息。

4、组织好高三毕业班的市质检、省质检、校模拟考，配合教研室及时做好各阶段的质量分析工作。

5、组织好毕业班的体检和填报自愿工作，切实为考生提供指导与服务。

6、强化高考辅导班品牌意识，进一步加强管理，严格要求，严密组织；

务求班风学风良好，教学质量与管理双优。

五、思想重视、加大投入，做好新一年的招生工作，切实提高生源质量。

1、根据上学期招生工作研讨会的精神，总结多年招生工作的经验和存在的问题制定今年的工作思路和策略。

2、拟成立福建师大附中招生办，物色有能力有经验的老师兼职学校招生工作；

3、在继续做好八县招生工作的同时，今年在市区招生工作上要做到有重点有突破，力争市区生源的改善。

争取空飞招生工作政策上突破，实现自主招生。

4、与时代中学配合，尽可能多地争取优质生源报附中。

六、招师与其他工作：

1、根据学校的岗位需求及发展需要，制定招收教师的计划（两个阶段招聘），扩大渠道，吸纳优秀教师，提高师资水平。

2、严格执行学生学籍管理和成绩考核规定，建立新学年学籍档案，及时处理学生的休学、复学、转学等事宜；

3、依据新课程的要求及我校具体情况制定高中三年排课方案，认真编排课程表，及时处理好教师因公、因病请假的临时课程调动，保证正常教学秩序；

4、增强责任意识、服务意识，切实做好各项考务工作。

5、教务处内部工作落实到位，责任到位，职责明确，分工不分家，强调责任制、团队精神。

6、认真做好防火、防盗、防事故安全工作，建立安全岗位责任制，责任到人。

2009--2010学年第二学期教研室工作计划

按照我校工作思路，教研室拟在下学期将工作重点继续落在提高教学质量和提升师资水平上。

一、加强教研组的教研工作

教研室对教研组开展教研专题活动的要求从2009年伊始就强调过，并且两个学期以来都规定了教研组的教研活动的次数的底线，虽然也曾对各个教研组开展的教研活动在教研组组长例会上点评过，但是各个教研组的发展仍然极不平衡。

本学期教研室将加大检查督促力度，以此来促进教研组的教研建设。

重申：

学年、学期的教研活动应有具体目的、内容，并体现在教研组的组计划中。

教研组的教研活动指的是有目的的学习教育理论、结合本校教学实践研讨教学的有效性，以此促进教师队伍的成长和教学质量的提升，有别于教研组的日常事务性的工作安排。

要求各个教研组在每学期应组织不少于5次的专题教研活动。

专题教研活动不可重在形式，而应重在实效，应在扩大教育视野、增强教研能力、提高教学水平上下功夫。

活动内容可以有：

“虚与实”（学习有关本学科教学的理论文章并结合本组教学实际开展研讨），“亮一手”（教师有准备的谈自己的教学心得），“品头论足”（根据课例，从教学理念、教学设计、教学技能等方面进行点评）或其他专题报告和研讨。

各个教研组应指定教师负责及时将教研活动写成新闻稿并报道在本教研组的网页中。

二、继续组织学习和研究课堂教学有效性的理念、教学模式

利用专题讲座、材料学习、研讨等形式，继续学习和研究课堂教学有效性的理念、教学模式，使我校广大教师适时更新理念，提升教学实效。

除了必要的通识培训外，主要还是立足于有学科特点的教研组组内培训。

三、组织第十五届青年教师教学竞赛

青年教师教学竞赛是我校的传统“节目”，在促进青年教师自身发展、培养提高青年教师的教育教学能力方面起到了积极的作用。

今年是第十五届青年教师教学大赛，时间暂定为2010年4月中旬。

各个教研组应及时做好组织参赛工作。

四、关注实验班实验状况

1．开学初将对各年段的实验班进行质量分析，并对照《福建师大附中理科实验班章程》肯定成绩、找出差距，明确工作的方向。

2．学年结束前要求各个理科实验班写出总结材料。

五、继续具体开展中央电教馆“十一五”规划课题“信息技术与教师的专业提升”和省级课题《校本课程的开发与研究》、《中小学课业负担现状与管理研究》的研究。

《中小学课业负担现状与管理研究》的研究已经进入收集数据、分析研究阶段，拟在期末写出结题报告。

六、继续开展读书活动

推荐读《教师的幸福人生与专业成长》一书，请专家引导学习，写读书笔记，交流学习体会，

拟将教师的读书交流体会编印成册，在今后更多的读书活动中形成系列，扩大读书交流和影响，激励更多的老师对教育教学中的问题进行思考，参加读书活动，提高教育品位。

七、继续指导研究性学习活动

开学初指导高一和高二年段进行研究性学习中期交流；

5月份指导高一和高二年段进行结题活动并组织演示和答辩活动。

八、做好参加第十九届全国部分大学附中教学协作体的准备工作。

九、拟在半期考左右组织教研组组长到外地名校参观学习。

十、开学初将印出2008—2009学年的教育论文选。

2009--2010学年第二学期语文组工作计划

加强教育教学理论学习，增强教研意识，树立“教学质量年”这面大旗，努力创建全省有影响力的教研组。

高一年段继续完成“必修三、必修四”教学任务，采用A+B的考试模式，完成必修模块考试；

高二完成选修模块（《先秦诸子散文》《古代诗歌散文阅读》等）学习及考试；

高三年段完成第一轮复习，进入第二轮综合总复习，4、5月份分别参加省质检、市二综检、校模拟考。

本学期进一步更新充实教研组网页，负责教师：

张岚、吴颖老师。

抓好“麦园文社”建设工作，负责教师：

张岚、叶元俭老师。

教研组长、集备组长本学期听课、评课不得少于15节，尽全力扶持青年教师，使他们尽快成长。

一、教研活动内容

1、组织教师参加各项专题研究、教学竞赛，并及时评课。

⑴3月份，傅丹莉、叶元俭、吴颖等教师参加青年教师素质大赛；

⑵4月中旬黄慧、叶元俭等教师参加本校第十五届青年教师教学大赛；

⑶4、5月，叶元俭、吴颖、温秀等教师将先后开设汇报课；

⑷张健筠、叶海燕等教师报名参加陕西西安2010年全国部分附中协作体教学活动（最后参赛人员名单待定）。

2、拟定5月份，组织全组教师与外校进行交流。

（具体内容以及交流学校待定）

3、6月份，邀请省电台校友或者师大文学院、师大传媒学院教授为教师开设关于演讲技能培养方面的讲座。

4、定期组织教师观看教学录像，并进行评课。

二、教师培训计划

1、配合学校完成新教师招聘工作，进一步充实教研组力量。

2、吴颖、叶元俭、傅丹莉等教师参加福州市教育培训。

3、全体高中教师参加本校新课程管理系统学生成绩录入培训。

三、拟定教研课题

1、继续配合学校具体开展省级课题《中小学课业负担现状与管理研究》的研究。

2、鼓励教师自行开发完成新的教研课题。

四、麦园文社计划

1、文化建设方面

⑴招收新一批麦园文化骨干人员，扩大文社影响，发展时代高初中成员，完