文明青少年标兵事迹材料.doc
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杨xx同学现年11岁,是xx市的小学生,班级班长兼中队长。
杨xx在他很小的时候父母对他就很严格,力争把他培养成为一名德、智、体、美、劳全面发展的人才。
小学近五年的时间里,在老师教育和同学们的帮助下,杨xx一步步地朝着既定的目标前进,不断在学习中增长知识,在社会实践中磨练意志。
作为班长,他是班主任的得力助手,是同学们学习的榜样。
作为中队长,他遵守纪律,时刻注意自己的言行,作好表率,深得同学信服。
杨xx热爱集体,关心同学,工作负责。
他严以律己,勤思好学,上进心强,兴趣广泛,个人能力十分突出。
在各种活动中均取得了优异的成绩。
五年来他先后获得“xx市文明青少年”、“三好学生”、“优秀班干部”等荣誉称号。
一、勤奋好学,上进心强。
从进入大同小学的第一天起,杨xx就深深懂得:
要使自己成为一个品学兼优的学生,成为社会的有用人才,就得从小学起,刻苦努力,扎扎实实掌握好知识,养成良好的习惯。
因此,上课时,他能认真听讲,积极发言。
课后,能及时温故而知新,消化当天所学的知识,并做好明天的预习工作,敢于质疑问题,养成独立思考的好习惯,各科成绩都很优秀。
积极参加各项竞赛,总是榜上有名。
2011年5月,在xx市第八届新世纪杯“我把幸福告诉党”征文大赛中,他获得了“佳作奖”;同年9月,在xx市中小学生“知党史、爱祖国”演讲、朗诵、讲故事大赛活动中获得了“三等奖”;在2011年6月,在道外区艺术类单项比赛中参加西洋键盘(钢琴)项目比赛中荣获小学组优秀奖。
二、老师的小帮手,同学的好朋友。
三、严以律己,以身作则。
作为一班之长,杨xx不仅在学习上勤奋刻苦,在纪律上更能严格要求自己,处处起模范作用。
他知道,要管好别人,先得管好自己,做好同学的榜样。
每次自习课,他都肩负起小老师的责任,对一些调皮爱动的同学严加喝止。
有个别同学不理解,有时竟然张口骂人,对此,他总是不急不躁,不跟他们发生冲突,处理不了就等到老师到了之后交由老师处理。
他爱护学校的公物,爱护学校的花草树木。
在班级值日和大扫除劳动中,他不怕苦,不怕累,干得最积极,经常主动为班级做好事。
四、爱读书,英语、钢琴全面发展的小少年。
杨xx从小就十分喜爱读书。
如今,读书更是他的一大嗜好。
书是传播人类文化的使者。
用思维接触文字,用大脑去想象,用心灵去感受。
当你读书时,你的思维在书中神游,你的情感在书中起落,在书中你可以体会到任何喜怒哀乐,书的魅力便在于此。
读书真棒!
这是杨xx每次读过一本书后的真切感受。
自杨xx四岁起,教英语的妈妈就开始培养他对英语的兴趣。
为了能系统有序学好英语,妈妈为他报了英语补习班,这一学就是7年。
学习班的同学换了一茬又一茬,但他一直坚持着。
每周坚持看一部英文版原音电影;每天早上进行英语晨读,练习听力;睡觉前朗读一篇英语文章已成了他的生活习惯。
在妈妈的耳濡目染下,杨xx的英语水平现已达到初二水平,每次班级和补习班英语测验,他几乎都是满分,现在,英语学的好不仅成了他最引以为傲的事情,也成了他最喜欢的课程之一。
2009年3月,在别人的引荐下,杨xx开始学习钢琴。
那时他已经7岁了。
在强烈的好奇心驱使下,杨xx开始步入音乐的殿堂。
一点乐理知识没有的他,在指导老师的悉心教导下,不到二个月,一首简单的儿童歌曲在他的手下已经弹得有那么点感觉了。
看着儿子的小小成绩,他的父母心中很是欣慰。
同年9月,爸爸妈妈借钱为他买了一架鲍德温钢琴。
这架钢琴一直伴随他直到现在。
4年的时间过去了,杨xx的弹琴技巧也越来越娴熟,会弹的曲子也越来越多。
每当家里来了客人,他都要为大家弹几首名曲,在大家面前展示一番。
当《秋日私语》的音乐缓缓响起时,让人在乐声中留连忘怀。
杨xx琴桌的上方,挂了二幅照片:
一幅是自己做沉思状的艺术照,另一张是钢琴家郎朗激情四射弹奏钢琴的照片。
在他心中,已经把郎朗作为自己的偶像,并不断为之去努力,去奋斗!
!
杨xx喜欢钢琴,因为钢琴已经成了他生命中不可或缺的一部分。
经过老师的悉心教导,加上他的不懈努力,短短四年时间,他的钢琴水平已经达到了专业六级的水平,音乐素养也已经达到了二级的标准。
在2011年6月道外区艺术类单项比赛中他在参加西洋键盘项目比赛中弹奏的《四小天鹅》钢琴曲荣获小学组优秀奖。
五、尊老爱幼,乐于助人。
杨xx在校是一位好学生,在家是一位爱劳动的好孩子。
不仅自己的事情自己做,在学习之余经常帮助爸爸妈妈干一些力所能及的家务活。
当姥姥、姥爷身体不舒服时,他会主动嘘寒问暖,端水送药,是个贴心孝顺的好孩子。
在学校,他能够尊敬师长,团结同学,待人有礼貌。
同学有难处,他主动为他们排忧解难。
平时,若遇到同学的学习用品缺了,他总是将自己备用的拿出来帮助解决。
每次班级组织活动,他总是多准备些必需品,以作备用。
一次体育课上,一名同学在跳绳时不小心绳子碰到另一名同学的眼睛。
看着同学受伤的眼睛,他赶快报告了老师并在老师的带领下陪同同学一起到医院做了检查。
当同学的父母对他的帮助给予感谢时,他谦虚的说:
“这是我应该做的,不用谢”。
多么朴实的话语啊!
!
五年来,他不但热心班级的事情,还关心周围发生的每一件事情,尽其所能奉献爱心。
他身边的同学生病缺课了,他总是主动把老师布置的学习内容记录好并主动打电话告诉同学。
每次学校组织为希望工程、地震灾区小朋友捐款、捐书、捐衣服的活动中,杨xx总是毫不犹豫地将自己的零花钱、订的书报、学习用品捐送给有困难的小朋友。
2011年5月在xx江网络电视台组织的“爱心传递,书香龙江”捐书活动中,他早早的赶到会场,拿出自己最心爱的四本书捐了出去。
看到有些同学捐了很多书,他对陪着他一起来的爸爸说:
“哎,要是自己把家里剩余的八本书一起拿来都捐了就好了”!
!
杨xx就是这么热情,这么富有爱心的一名阳光少年。
回顾近五年的小学生活,杨xx始终以强烈的求知欲和进取心,发奋读书,全面发展。
五年的小学学习生活,让他懂得学会感恩:
感谢父母,他们给予自己生命,抚养自己成人;感谢老师,他们教给自己知识,引领自己做“大写的人”;感谢同学,他们让自己感受到世界的温暖。
世界因为有爱,才变得这么温馨;人间因为有爱,才变得如此美好。
在爱的沐浴下,杨xx幸福着,享受着。
在爱的传递中,杨xx快乐着,感动着。
勤奋地学习,健康地成长,快乐地生活,这就是杨xx——一名新世纪的新少年,一名骄傲的少先队员的真实写照。