沪教牛津版初中英语七年级上册全套教学案学生自学用Word文档下载推荐.docx
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v.
完成
Uspron.我们yourself
pron.你自己
friendlyadj.友爱的
engineer
工程师
flat
n.公寓
mountainn.山
Ⅱ重点短语：
1.colseto
接近
=near反义词：
far（away）from远离
2.Gotoschool去上学
3.Begoodat
擅长
=dowellin反义词：
bebad/poorat=dobadlyin不擅长
4.Makefriendswith与……交朋友
makefriends交朋友
5.Allover
遍及
6.I’dliketo=wouldliketo愿意
Ⅲ重点句型：
1.whatdoes·
·
mean？
2.welcometo
3.Ilike·
because·
4.Mydreamistobe·
？
5.Howoldis/are·
6.Whatdoes·
do？
详细讲解：
1.ReadaGermangirl’sblog。
（Page1）
（1）German：
①adj.德国的
（德国人的，德语的）ThisisaGermancar。
②n.德国人，是可数名词。
复数形式要在后面加“s”。
意为“德语”时，是不可数名词。
Eg.GermansspeakGerman。
我还知道：
中日不变，英法变，其余后面加S（关于单复数）
中国China，中国人/中文Chinese日本Japan，日本人/日语Japanese，
法国France，法国人/法语French英国England/Britain/U.K.英国人/英语English
（2）girl’s是名词“girl”的所有格形式，意为“女孩的·
”
所有格：
在名词后加上“’s”构成所有格，表示一种所属关系，表示“·
的”它的构成有以下方式：
①一般情况下在名词词尾加“’s”如：
Tom’sbooks汤姆的书
②以-s结尾的复数名词的所有格，一般在其后面直接加“’”即可。
如：
parents’names父母的名字（page2）；
Teachers’Day教师节
③表示两人或多人各自的所属关系，要在各个词尾分别加“’s”；
表示两人或多人共同的所属关系，只需要在最后一个词的词尾加“’s”。
Lily’sandLinda’sbikes。
丽丽和琳达的自行车.（注意：
两人各有一辆车）
LilyandLinda’sroom。
丽丽和琳达的房间。
（注意：
两人共住一间房）
④表示某人的家、店铺、办公室时，常省略“’s”后面的名词house，shop，office等。
Atmyuncle’s=atmyuncle’shome在我叔叔家
2.I’mfromGermany.=I’mfromGermany.（page3）
comefrom=befrom来自
3.Ihaveaneldersisterandanelderbrother.（page3）
Elder：
形容词，“年长的”。
与“younger”相对。
主要用于表示家庭成员之间的长幼关系。
不能用于“than”前面。
elderbrother哥哥youngerbrother弟弟
eldersister姐姐youngersister妹妹
Older：
泛指新旧、老幼或年龄大小的关系。
可以用于“than”前面。
MyelderbrotherisoneyearolderthanI.我哥哥比我大一岁。
4.Everyday，Igotoschoolbyschoolbus.（page3）
①gotoschool是一个固定搭配，不要在“school”前加“the”。
因为它并不指具体的某所学校。
所在在前面不要加任何冠词。
Gotobed睡觉；
gotohospital去医院；
athome在家
注意：
playbasketball/football（球类），不用加“the”。
Playthepiano/violin（乐器），要加“the”。
②byschoolbus“乘坐校车”：
by+交通工具乘坐·
Bybike骑自行车bytaxi坐出租车bycar乘小汽车
5.Ilikemyschoolbecausetheteachersareallveryfriendly.（page3）
①because“因为”，引导原因状语从句，语气很强烈。
可以用来回答“why”引导的特殊疑问句。
②friendly形容词，友好的。
虽然以-ly结尾，但不是副词，而是形容词）
类似的词有：
lovely（可爱的）lonely（孤独的）lively（生动的）
daily（每日的）ugly（丑的）silly（傻的）
6.Mydreamistobeanengineer.我的梦想是成为一名工程师。
（page3）
①一般来说，is后面都不加“to”,但这里“tobeanengineer”做表语。
这样结构的例子有：
myjob/work/taskistofeedanimals.
②dream:
n.梦想可数名词。
V.做梦dreamof/about（doing）sth.
7.Ilikemanysports.
many：
许多。
修饰可数名词复数。
Manypeople许多人
Much：
修饰不可数名词muchwater/time许多水/手机
alotof既可以修饰可数名词又可以修饰不可数名词。
8.Aboutyourself.
Yourself是反身代词，“你自己”。
第一人称：
单数myself——复数ourselves
第二人称：
单数yourself——复数yourselves
第三人称：
单数himself/herself/itself——复数：
themselves
9.Whatdoesyourfather/motherdo?
你父亲/母亲是做什么工作的？
Whatdoes/do+某人+do？
询问某人现在从事何种职业或做什么工作。
其他句型还有：
①what+be+某人？
（一般不用于第二人称）
如：
what’syourbrother？
——he’sawaiter.
②whatissb’sjob?
what’syourfatherjob？
——heisaworker.
③whatdo/does+某人+wanttobe？
whatdoyouwanttobe？
——Iwanttobeateacher.
10.I’dliketobeyoure-friend.我想成为你的网友。
（page11）
I’dlike=Iwouldlike想要
用法：
①wouldlike+名词如：
I’dlikeanapple.
②wouldlike+todosth
①wouldlike没有人称和数的变化。
②wouldlike构成的一般疑问句中，表示“一些”和“某物”时，要用“some”和“sonething”，而不用“any”和“anything”。
③由“wouldlike”引导的疑问句的回答方式。
Wouldyoulikesomebread.——Yes，please./No,thanks.
Wouldyouliketojoinus.——Yes，I’dlove/liketo.或者，but·
（委婉）
11.bestwishes最美好的祝愿。
（注意wish要加es）
Ⅴ语法：
一、特殊疑问句：
以疑问代词what,who,whom,whose,which或疑问副词when,where,why,how等放在句首提问的句子，叫特殊疑问句。
答句必须针对问句中的疑问词来回答。
（一）各种疑问词的用法：
1.what用于对句子的主语、宾语、表语提问。
用于提问“事情、东西”，还可以提问“姓名、职业、时间”等。
what’syourname？
2.Who,whom,whose只能指人，who“谁”，常作主语，whom“谁”，常作宾语，whose“谁的”，常作定语或表语。
WhotaughtyouEnglishlastyear?
去年哪个老师教你们英语？
WhosefatherworksinBeijing?
谁的爸爸在北京工作？
3.which用来询问人或物，一般有特定的选择范围。
Whichisyoursisterofthetwogirls?
那两个女孩中，哪个是你姐姐？
（限定在这两个女孩中）
4.when,where,why,how分别对时间、地点、原因和方式
Whendidyouarrivehere?
你什么时候到这里的?
（对时间）
Wherewereyoulastnight?
你昨晚在哪里？
（对地点）
Whywereyoulateagain?
你怎么又迟到了？
（对原因）
Howdoyougotoschool?
你怎样上学的？
——byschoolbus（对方式）
①when与whattime的区别：
when指的是大体的时间，而whattime询问的是具体的时间。
--Whattimeshallwemeet?
--Atteno’clock.
--Whenshallwemeet?
--Tomorrow.
②howmany用于询问“多少”，且后面接可数名词复数。
——提问数量
howmuch用于提问“多少”，后面接不可数名词，也可对“钱”提问。
——提问不可数名词的数量和价格。
③howold用于提问年龄“多大岁数”；
对应名词“age”
howlong用于提问时间或长度“多长时间，长度多长”，回答用“for+一段时间”；
对应“leight”。
howsoon用于提问时间“还要多久”，回答用“in+一段时间”；
howfar提问距离“有多远”；
howoften用于提问频率“多长时间一次”。
Howtall提问高度：
Howtallareyou?
=Whatisyourheight?
（对应height）
Howoften提问“多久一次。
”
（二）句型结构：
1.如疑问词作主语或主语的
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