PEP四英上Unit 5 导学案 2Word文档格式.docx
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学习食物的单词rice
noodles
fish
beef
soup
vegetable。
听录音边指边读。
小组合作学习单词。
利用卡片操练单词。
运用Whatwouldyoulikefordinner?
I’dlikesome….句型进行操练单词。
学习任务二：
完成Let’ssurvey的表格。
[课后检测]
一、完成单词，写出中文意思。
1.chken（）2.fis（）
3.mk（）4.htdg（）
5.hmbger（）6.jce（）
7.vgtable（）8.brd（）
9.rc（）10.bf（）
11.nooes（）12.sp（）
二、根据汉语提示，填入所缺的字母，完成单词。
1.n__dle（面条）
2.b__f（牛肉）
3.ch_ck_n（鸡肉）4.s__p（汤）
5.br__d（面包）
6.j__ce（果汁）7.v_g_table（蔬菜）
8.m__k（牛奶）
9.d_nn_r（晚餐）
[作业设计]
连词成句。
1.
like,you,would,what?
2.somelikericeI’dandfish._
Let’slearnandLet’splay（P49页）
1复习beefchickennoodlessoupvegetablesricefishjuicemilkbread这些单词。
2听懂会说Let'
slearn中的句子Whatwouldyoulike?
I'
dlikesome....please.并能在实际情景中运用。
听音，排序，将句子组成一个对话
（）Thanks.
（）Mom,I’mhungry.What’sfordinner?
（）Dinner’sready.
（）Whatwouldyoulike?
（）I’dlikesomefishandvegetables,please.
1、Lookatthesepictures.Whoareinthispictures?
Whataretheytalkingabout?
2、同桌合作模仿课文自编新对话。
A:
Whatwouldyoulike?
B:
I’dlikesomevegetables,please.
OK.Fiveyuan,please.
Hereyouare.
连词成句
for,dinner,what,would,you,like
2.
rice,soup,like,and,I’d.
选出不同类的词,并将序号填在题前括号内。
（）1.A.milkB.juiceC.breadD.water
（）2.A.fishB.vegetableC.beefD.chicken
（）3.A.riceB.hotdogC.hamburgerD.orange
（）4.A.juiceB.appleC.bananaD.pear
（ ）5.A.noodlesB.eggC.breakfastD.chicken
Let’sspell（P50页）课型：
1、学习单词me,he,she,we.
2、能区分字母“e”在不同单词中的发音。
翻译：
Meheshewe
1．Read,listenandchant
Meheshewe
看图，跟读单词，区分单词意思及发音。
2.Read,listenandtick（√）
听听每组两个单词中字母“e”的发音是否相同，相同的打“√”，否则打“×
”
Bedberedwepencilmegetshehelet
（）（）（）（）（）
3.Listen,circleandwrite.
听录音，将听到的单词中所含的字母圈起来，并将这个单词完整的写在书上的四线格内。
Riceheredwe
单项选择题。
（）1、Whatwouldyoulike?
A、I’dlikesomebeef.B、Letmetry.C、Helpyourself.
（）2、Howmuch?
A、Here’safish.B、Great.C、Fiveyuan.
认真看一看，为下面单词选择相应的汉语。
A、蔬菜B、米饭C、牛奶D、面条E、汤
F、谢谢你G、饥饿的H、鱼I、果汁J、牛肉
1、（）hungry2、（）thankyou3、beef（）
4、（）soup5、milk（）6、rice（）
7、（）vegetable8、fish（）9、（）noodles10、（）juice
课题：
Let’stalkandLet’splay（P51页）课型：
1能听懂会说、会读：
knife、fork、chopsticks
2能用句子“Wouldyoulikeaknifeandfork?
”“No,thanks.Icanusechopsticks.”等句子进行对话。
翻译。
Knifeforkchopsticks
1、看图，跟读对话。
2、写出下面句子的汉语意思。
（1）Dinner’sready!
Helpyourself.
（2）Wouldyoulikeaknifeandfork?
（3）Herearetoday’sspe
认真读一读，为下面的句子选择相应的答语。
（）1、Whatwouldyoulikefordinner?
（）2、CanIhavesomenoodles,please?
（）3、IlikeChinesefood.
（）4、Isthisyourbedroom?
（）5、Whatcanyouseeinmyroom?
（）6、Howmuch?
（）7、Wherearethekeys?
A、They’reinthedoor.
B、Yes,itis.
C、I’dlikeanegg,somemilkandahamburger.
D、Sixyuan.
E、Sure.Hereyouare.
F、Metoo.
G、Icanseeachairandadesk.
一、情景配对：
AB
（）1.明天见！
A.CanIhavesomebread?
（）2.晚餐准备好了。
B.Wehaveagoodtime.
（）3.我喜欢中国食物。
C.Let’smetry.
（）4.请随便吃。
D.Dinner’sready!
（）5.我能吃点面包吗？
E.Seeyoutomorrow!
（）6.我们很开心。
F.Pleasehelpyourself.
（）7.让我试试看。
G.IlikeChinesefood.
Let’slearnandLet’sdo（P52页）课型：
1、学习单词bowlchopsticksforkknifespoon.
2、能根据指令做出相应的动作。
1.鱼2.鸡肉3.牛肉
4..米饭5.晚餐6.牛奶
7.你想吃什么晚餐？
一、听录音学习新词
二、和你的同伴交流新词
三、下列单词中第二个字母都是错误的，请将单词正确地拼写在后边的括号内
1．Wourd（ ） 2.chapsticks（）
3．boel（）4.suup（）
四、Let’sdo
根据指令做动作
翻译
Passmethebowl.Passmetheknife.
Cutthevegetabales.Usethespoon.
Usethefork.Nowlet’stryit!
排列顺序
（）Usethespoon.
（）Passmetheknife.
（）Cutthevegetabales.
（）Usethefork.
（）Nowlet’stryit!
（）Passmethebowl.
Readandwrite（P53页）
1能听懂对话中句子的意思，并做出正确选择。
2能在四线格中工整的书写句子：
“I’dlikesomeandsome.”
我会认,还会找出每组中不同类的一项。
（）1.A.plateB.forkC.shelf
（）2.A.bedB.milkC.water
（）3.A.busB.breadC.hamburger
（）4.A.riceB.juiceC.noodles
（）5.A.doctorB.vegetableC.teacher
Readandtick
读懂对话，翻译句子：
1.Wouldyoulikesomenoodles,too?
2.CanIhaveaKnifeandfork,please?
3.Buttrychopsticksfornoodles.
[课后检测]
Chooseandwrite
Inmysoup,I’dlikesome,
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