小雪花落在山上像什么文档格式.docx
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小狗叫,汪汪汪,叫我衣服别弄脏。
《小猪找朋友》
小猪娃,找朋友。
找小羊,小羊摇摇头。
找小兔,小兔摆摆手。
找小鸭,小鸭不开口。
找小鸡,小鸡躲着走。
不干不净一身脏,谁愿跟它做朋友!
《小猪妞妞请客》
小猪妞妞要请客,吃得喝的摆一桌。
小猴小猫和小猪,高高兴兴围上桌。
有肉有桃有苹果,还有鱼汤最好喝。
小猴喊、小猫叫,小猪妞妞把话说:
不挑食,都要吃,食物丰富营养多。
《看脚印》
脚印深,脚印浅,串串脚印有特点。
小鸡踩出青竹叶,小鸭踏出芭蕉扇。
小猪印出黑三角,小猫绣出梅花瓣。
我的脚印是啥样,小朋友们猜猜看。
《游戏》
山上有一棵松(举起双手站起来),树上有一张弓(跨前一步,左拉弓状),半夜三更起了风(双手伸向前,两边摆动),吹到松树刮去弓(浑身软绵绵的慢慢到下)。
《一字歌》
一匹马,一人骑。
一只兔,一只鸡,一只小猫,叫咪咪,一个娃娃做游戏。
《围个圆圈跳个舞》
小朋友,手拉手,一个跟着一个走,围个圆圈跳个舞。
《小青蛙》
小青蛙,呱呱呱,三角形,是我家,扑通一声回家了!
“2”和两的概念
两个方形两个圆,两块西瓜甜又甜,两辆汽车跑得快,两只眼睛看不见。
《小猴子》
小猴小猴真淘气,爬上爬下做游戏。
上去上去快上去,坐住可别掉下去。
小猴小猴真淘气,滑下树干做游戏。
下去下去要注意,哎呀不好掉下去。
中班儿歌
《一二三四五六七》
七个阿姨来摘果,一二三四五六七,七六五四三二一,七个阿姨来摘果,七只篮子手中提,七个果子摆七样,苹果桃儿石榴,柿子李子栗子梨。
《七六五四三二一》
一二三四五六七,我和妈妈上楼梯,一二三四五六七,爬上楼梯回家去,一二三四五六七,七六五四三二一。
《月亮圆圆》
月亮圆圆,像个盘盘,我要上去,和你玩玩。
星星闪闪,好像明灯,我要上去,拿你照明。
天河长长,好像长江,我要上去,坐船逛逛。
《月亮藏猫猫》
月亮月亮藏猫猫,躲到云里找不到,风儿娃娃有办法,鼓着嘴巴吹开了,吹一下,云跑了。
月亮月亮藏不住,咧着嘴巴咯咯笑。
《月姐姐》
月姐姐,多变化,初一二,黑麻麻,初三四,银钩样,初八九,似龙牙,十一二,半边瓜,十五银盘高高挂。
中秋夜,净无暇,圆如镜子照我家。
打麦场边屋檐下,照着地上小娃娃。
娃娃牵手同玩耍,转个圈儿眼昏花,一不留神摔地下,连声喊痛叫妈妈。
,云里姐姐说他傻,引得大家哈哈笑。
《中秋夜》
中秋夜,亮光光,家家户户赏月忙。
摆果饼,烧线香,大家一起拜月亮。
分红柿,切蛋黄,赏罢月亮入梦乡。
乘火箭,月宫逛,看看常娥和吴刚。
诗歌《星星》
晚上,我看星星的时候,星星也在眨着眼睛看我。
我想,如果星星看我,一定会把我的眼睛,
当作两颗闪烁的小星星。
《问答歌》
什么白?
大雪白、白云白、棉花白、小兔白。
什么红?
太阳红、红旗红、玫瑰红、西红柿红。
什么圆?
皮球圆、月亮圆、烧饼圆、馒头圆。
《风》
草儿遇上弯弯腰,黄叶遇上飘呀飘,风筝遇上飞上天,宝宝遇上加衣裳。
《落叶》
秋风起,树儿摇,红叶黄叶往下掉,红树叶,黄树叶,片片飞来像蝴蝶。
《飘落的树叶》
在秋风飘落的那片叶子,为什么飞来飞去不肯落下,它一定不愿离开大树妈妈。
我对他说:
“小伙伴,你不知道吗?
大地是树的妈妈,那里是你更温暖的家。
《文答歌》
什么熟了举红樱?
高梁熟了举红樱。
什么熟了把腰弯?
谷子熟了把腰弯。
什么熟了抱金娃?
玉米熟了抱金娃。
什么熟了摇金铃?
大豆熟了摇金铃。
《五角枫》
五角枫,五角枫,为啥夏天绿,秋天红彤彤?
奥,五角枫最爱拍巴掌——拍春天的花,拍夏天的雨,拍秋天的风……天天拍呀拍,小小巴掌拍得红。
《冬公公》
冬公公,白眉毛。
吹口气,呼呼叫,吹得满天雪花飘。
《小雪花》
小雪花,飞飞飞,小娃娃,追追追,抓住看一看,手心流着水。
《冬爷爷》
冬爷爷,要请客,小雪花,作请帖,一张一张满天撒,请了哥哥请姐姐。
不是请吃糕和饼,他邀我们去滑雪。
诗歌《雪花》
一片,两片,三片,一片片的雪花,从天空轻轻地飘下,我用小脸去亲它,呀!
凉滋滋的。
我用小手去接它,咦?
雪花在手中不见了。
只剩下一颗颗小水珠。
《公园里》
奶奶在散步,爷爷在打拳,爸爸妈妈学跳舞,我转呼啦圈。
还有公园的大树上,麻雀在聊天。
诗歌《梦.》
小草的梦,绿绿的;
天空的梦,蓝蓝的;
星星的梦,亮亮的;
我有个梦,甜甜的。
《梦.》
是谁?
悠悠的歌唱……哦,原来是快乐的梦。
美丽的梦,伴着悦耳的歌声,要飞到哪去?
为什么不和我们玩耍?
为什么只在夜晚才和我们相见?
淘气的梦,飞到我的心灵上。
呀,怎么没等我看清楚你的模样,就飞到另一个世界。
啊,顽皮可爱的梦。
《星星.》
晚上,我看星星的时候,星星也在眨着眼睛,看我。
我想,如果星星看我,一定会把我的眼睛,当作两颗,闪烁的小星星……
大班儿歌
散文《落叶》
大树是妈妈,小树叶是它的孩子。
春天,小树叶只是嫩嫩的绿芽。
夏天,小树叶已经长大了,在火辣辣的阳光下为人们撑起一把大伞,送来一片片阴凉。
秋天到了,小树叶由绿变黄,一个个向穿着金黄色裙子的小姑娘,搀着大树妈妈在秋风中翩翩起舞。
一天,风吹来,小树叶告别了大树妈妈,小树叶不停的翻动着身子,飘呀飘,飘到屋顶上,屋顶变成了金黄色;
飘到小河里,像水面上飘动着许多小船;
飘到草地上,草地上多了一层软软的
地毯;
飘到大树妈妈的脚下,大伙儿抱成一团,好像在说:
“妈妈,天气渐渐冷起来了,我们给你焐脚,让你暖暖和和地过冬。
小树叶在秋风中飘呀飘,飘向四面八方,一个个都安了家,他们心里还惦记着大树妈妈,盼望大树妈妈明年生出许多小娃娃。
散文《金色的小船》
小草黄了,树叶黄了,我听到风踩在树叶上“沙沙沙”地响。
金黄色的叶子,像一只只美丽的蝴蝶在空中飞来飞去。
有一片片的黄叶飞到我的肩头上,悄悄地对我说:
“我来了。
”我把这片小小的黄叶托在手心上,轻轻地放进一条小河里,小小的黄叶变成了一只金色的小船。
秋风微微地吹,吹动着金色的小船,小船慢慢地向着远方驶去……
《黄叶》
一片黄叶,离开了大树妈妈,飞呀,飞呀,飘落在窗下。
小佳佳拾起黄叶看呀、看呀……小佳佳你在看啥?
在看一封信,你知道吗,秋天来了,该给小娃娃添衣服了?
诗歌《忙忙碌碌的秋天》
梧桐树发出一张张通知,告诉大家秋天来了的消息。
小蜜蜂飞来飞去更加忙碌,为过冬要采集更多的花粉、花蜜;
小松鼠跳上跳下多么辛苦,为过冬要储备许多蘑菇、松子。
一队队大雁匆匆忙忙回南方去了,在天空一会儿排成一字,一会儿排成人字;
一丛丛野花都枯了、黄了,在地里留下数不清的儿子。
诗歌《小草》
小草,小草,被谁用脚踩倒。
露珠是他的眼泪,吧嗒、吧嗒、碎了。
太阳公公看见,替它把眼泪擦掉;
风儿婆婆看见,轻轻把它扶好。
小草笑了,摇着嫩嫩的叶片,吱吱吱吱长高。
《月亮和我好》
每一棵树梢,挂着一个月亮,小鸟说:
“月亮和我好。
”每一湾池塘,漂着一个月亮,青蛙说:
”每一个脸盆,盛着一个月亮,宝宝说:
“月亮和我好”
《大猫和小猫》
大猫猫短,小猫毛长。
大猫比小猫毛短,小猫比大猫毛短。
《虎和兔》
坡上有只大老虎,坡下有只小灰兔。
坡上老虎饿肚肚,想吃山下小灰兔。
虎追兔,兔躲虎,老虎满坡找灰兔。
刺儿扎痛虎屁股,气坏老虎乐坏兔。
《鹅和河》
小乐放鹅到南河,宽宽的河,肥肥的鹅,鹅要过河。
河要渡鹅,不知是鹅渡河,还是河渡鹅。
《猴子吃掉小桃子》
树上有只小桃子,树下有只小猴子;
风吹树叶哗哗响,树上掉下小桃子;
桃子打着小猴子,猴子吃到小桃子。
《家在那里》
蓝蓝的天空是白云的家,密密的森林是小鸟的家,清清的小河是鱼儿的家,美丽的花儿是蝴蝶的家,蓝色的大海是珊瑚的家,灰色的云朵是大雨的家,厚实的土地是小草的家,茂密的森林是蘑菇的家,
散文《大树妈妈》
大树妈妈,喜欢娃娃。
小鸟说:
“我来当你的娃娃,给你唱歌。
”大树妈妈说:
“好哇,好哇”。
松鼠说:
“我来给你当娃娃,给你跳舞。
“好哇,好哇!
”小星星说:
“我来给你当娃娃,晚上陪伴你说话。
“哈哇,好哇!
大树妈妈有了很多娃娃,小鸟娃娃,松鼠娃娃、星星娃娃,还有许多许多树叶娃娃。
大树妈妈给娃娃讲故事,娃娃们给大树妈妈唱歌、跳舞,说着悄悄话。
《祝福语》
我把新世纪的祝福和希望(双手往前上举,像迎接太阳一样),悄悄地放在将融的雪被下(双手向捧着珍贵的东西一样慢慢得蹲下),让它们,沿着春天的秧苗生长(站起来,双手向两边作抚摸的样子),送给你满年的丰硕与芬芳(双手胸前伸向前方)。
【篇二:
语言诗歌小雪花】
语言:
诗歌小雪花
活动目标:
1、乐于参与早期阅读活动,初步学会自主阅读图书,拓展对雪花及雪天特征的认识。
2、在熟悉诗歌的基础上,学习目的字,雪花、北风、
3、感受诗歌清新、自然、富有童趣的特点及美好的意境。
活动准备:
教师操作材料(大范历、雪花、北风字卡一张、幼儿人手一张图文结合的诗歌卡片、小雪花若干张、音乐《小雪花》
活动过程:
一、教师组织教学,激发幼儿兴趣。
二、利用音乐游戏《小雪花》引入。
1、教师佩带“北风”字卡扮演北风阿姨,幼儿扮演小雪花,一起玩音乐游戏《小雪花》。
师:
宝贝们,我是北风阿姨,你们是雪花宝宝,一起来玩个游戏,好吗?
2、教师:
“宝贝们,玩得开心吗?
”;
“北风阿姨也很高兴,我特意准备了礼物送给你们。
你们猜,我的礼物是什么呢?
”(幼儿自由讲述)接下来听一首诗歌就知道了,诗歌的名字叫《小雪花》请欣赏诗歌《小雪花》
三、教师有表情的朗诵诗歌,请幼儿结合诗歌来猜谜底。
1、提问:
诗歌的名字叫什么?
诗歌里有谁?
四、教师根据大图挂历再次朗读诗歌。
提问:
雪花落在哪里?
有什么变化?
五、幼儿学习诗歌
1、与教师异步学习儿歌一遍。
2、与教师同步学习儿歌一遍。
六:
提出目的字《雪花、北风》
1、利用游戏寻宝,加深目的字的认识:
一起把雪花找出来。
2、反复认读目的字,利用游戏《谁不见了》巩固。
七、幼儿自由结伴自主阅读诗歌。
教师:
接下来,我们的雪花也在我们的小朋友书里,我们一起找找看,看谁能和它们做游戏,伸出我们的食指宝宝,准备开始了。
八、集体阅读诗歌。
(1)、你在诗歌中读到了什么喜欢的句子?
(2)、还有什么不明白的地方?
(3)、一起阅读诗歌,教师指导。
九:
结束:
游戏:
我是小雪花
“我们都是小雪花,我们一起飞起来吧!
【篇三:
济南的冬天阅读题目】
《济南的冬天》练习题
(一)
①最妙的是下点小雪呀。
②看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。
③山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。
④山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;
这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;
看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。
⑤等到快