国家公务员考试申论秘籍Word下载.docx

国家公务员考试申论秘籍Word下载.docx

《国家公务员考试申论秘籍Word下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《国家公务员考试申论秘籍Word下载.docx（15页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

2．考试的时候切记审题要认真，想好了你的思路再落笔，不可以写了一半感觉思路错了再改，这个时候即使错了也要把话圆过来，不可以涂了重写。

而且现在字数都是有规定的，你重写也没地方了。

（这个要赞一下公务员考试出题组）

推荐的报纸：

有些网友推荐《人民日报》、《南风窗》、《半月谈》，不知道别人怎么样，对我是不适用，一是报亭里这些杂志卖的比较少，二是和自己没关系的看也看不进去，何况复习时间那么宝贵，大家也不会花时间去读，我平时读的多的就是《南方周末》，一般周四就有卖，可以读一周，既可以看时评，又可以看看文艺性文章，比如哲学类的，文字能力、逻辑性都比较强。

既了解了一些社会上比较关注的话题，又潜移默化了自己言语理解与表达的能力，何乐而不为呢？

以上仅代表个人的观点，推荐的报纸书籍都是自己认为好的，没有做广告的意思。

希望自己的经验对大家有帮助。

搭个楼梯给大家：

1.在第7页第62楼有回答雪诗砚的复习时间问题，大家可以直接去第7页看

2.第10页smilegf留言给我的建议，也给大家看看，她考了70分。

谁有好的写作方法也可以建议。

引用如下：

“ 

谢谢楼主。

我2007申论国考考了70分。

我和你的意见不一样，申论要做专项训练，自己做，不需要辅导班。

概括问题，提出对策，最后的一大篇论述。

建议人民日报社论和人民日报的人民论坛和人民时评多看看。

”

3.新写了07年国考申论的答题思路和经过，还有资料下载，具体参看07国考65分－续

链接：

4.回答135楼的问题：

“《人民日报》或者《半月谈》的政治时事评论比较枯燥，能看全部，但是脑子里记不住，看到第3期就忘记第1期说什么了。

请问需要做下笔记吗？

还是说大概了解下，有个印象就行？

这个看自己的情况，我是没有记笔记的，你就看文章的政治倾向就可以了，至于总结句，现在有很多万能句型，你有时间可以背诵那个。

5.回答136楼的问题：

“感觉有点疑问，保持卷面整洁真的很重要，但是废话倒还好，万一是个错别字，难道也让它错下去，不划掉吗？

错别字可以在它后面写正确的，如果你觉得老师会看到，那就在错字下面划一横，当然我提倡前者。

6.回答27页的问题

“问一下字迹好坏对申论影响大么用什么笔好啊是不是钢笔比较容易写好？

？

[”

我们大家不是书法家，所以字迹工整就可以，如果一直写，时间是够用的，所以尽量不要为了赶时间而字迹潦草。

写申论要求是黑色圆珠笔，如果习惯钢笔的话，也必须是黑色的墨水，我当时以为钢笔也可以，而且自己习惯用钢笔书写，后来考试的时候老师在黑板上特意提示用黑色圆珠笔，所以下午临时去卖的，所以提醒大家不要再因为这个影响心情，耽误考试。

10月30日有网友短消息问我几个问题：

现摘录如下，供今年新参加的人参考：

1 

行政能力测试，那个试题本可以作笔记不？

（因为我有作题目作标记的习惯，可是我看到要求说不能在试题本上划....但是又有人说可以作点标记，尤其是资料分析部分）因为第一次参加国考，完全没有概念，很是担心这种细节问题...

2 

两门考试都会有草稿纸发不；

3申论可以用黑色水性笔吗？

还是只能用圆珠笔呢；

或者每个地方考场要求有不同？

回答：

1、这个要问现场老师，不同的老师理解不一样，去年我们是可以的；

2、会发草稿纸，就一张A4的；

3、可以用黑色中性笔，黑色字体就可以。

这个大纲写的很清楚。

申论想高分，看下强人"

申论"

帖子，保你受益非浅！

一个川籍考生的申论心得——贵州省纪委第一，湖北省发改委第二（转）

申论独门秘笈

——笔试贵州省纪委第一，湖北省发改委第二

作者：

qmhk

在下在07贵州省考中报考贵州省纪委纪检监察岗（该职位报考比例2：

2000），笔试总分第一，领先第二名14分，申论分第二。

在随后的湖北省考中，亦斩获湖北省发改委世行办（该职位报考比例2：

500）笔试总分第二的理想战果，申论分第一。

现将个人的一点心得详述于下，不当处请朋友们不吝指正：

第一步，阅读材料

申论一般三个题目，分值比例2:

3:

5（这里主要是说省考，国考题型比较灵活，间或夹有选择判断等。

个别省考也有只出两个题目的。

为便于阐述，下文分析均针对“2:

5结构”），答题应通盘考虑。

先通读所有材料，重点字句勾画出来。

其中往往涵盖了材料反映的问题及各方的反应和解决的措施。

所谓“申论解题在题中”，全面耙梳材料是很重要的。

全面耙梳就是你要把材料每一段的核心词句都勾出来。

然后初步浓缩。

几句话的，压到一句话；

一句话的，压到一个词或词组。

然后竖列排好并编号。

这样做好处有两个，一是你一眼看去就能对材料有个整体把握，多看两眼之后，整个材料就在你脑子里了，做题的时候就不用在卷子上翻来覆去的找寻，又耽搁时间又容易迷糊，效率效果双低；

二是你立马对材料中反映的问题和材料中给出的对策就有一个直观的大体上的条理性把握，问题有六个，对策十条……诸如此类。

事实上这步完成后，三个题怎么做，你心里已经有个框架脉络了。

概括起来，这一步要依序完成如下几步：

“通读材料、勾画重点句段、初步浓缩、排列编号”。

第一题

第一题一般是概括材料的主要内容或反映的主要问题，要求全面，准确，简洁，有条理（行文一定要简洁，这是基础性的要求。

口水话是申论大忌）。

返看刚编好号的竖列，拎出问题部分，扩充成句。

但，倘若就这样一条一条写上卷子，哪怕你总结得很全面，语言很简洁很准确，顶多及格分（我不是阅卷老师，这只是我的看法哈。

下同）。

因为“有条理”没体现出来。

比如勾画出来十二条，经比较，有几条重合，于是成九条；

二次归纳，九条可以归为三到四条；

三到四条要写上卷子了，又有个顺序，分清主次，问题的严重性依次，问题由内而外依次，这体现逻辑性。

“全面”和“条理”都有了，内在的逻辑顺序也理清排好了，就是表达的简洁准确，这就要考文字功夫了。

平时扎实的文字训练很重要。

由于第一题字数限制较少，所以可以不分段。

段中行文体现出层次也是可以的。

这是第一题。

举个例子，我们看2006年国考第一题：

题目：

如果你是新录用的国家公务员，请你用简练的语言概括丁部长的谈话，呈领导阅。

字数控制在500字以内（原题材料请自行搜索）。

作答A：

2005年9月20日，D部长做客新华访谈，其谈话内容如下：

一、公共事件随着社会的推进和人数的增加，其概念也在发生变化，但它不是一般事件。

目前社会矛盾引发的公共突发事件增加，我国正处于突发公共事件高发期。

二、建立国家总体应急预案是必要的，目前全国应急预案的框架体系已初步形成。

三、应急预案本身就是一个工作原则、组织分工、任务分工以及协调机制，需要国家投入和社会机制结合。

四、应对突发公共事件主要是政府责任，突发事件后可以鼓励自愿团体或非政府组织机构参与。

五、应对突发事件，应以大局为重，注重协调各方利益。

六、要引导公众关心我国的社会主义市场经济制度建设，提高社会各界的危机意识。

七、国家要有一定的富裕财力，包括物质准备。

八、国家应通过公示的方式告知老百姓怎样应对这些事件。

评析：

该回答语言简洁准确，列述全面，单条文字概括力强，但最致命的在于没有“二次归纳”，没有注意层次性、逻辑性和条理性，中上分怕是奢望了。

作答B：

D部长的讲话内容涉及的问题较多。

就关系到经济社会稳定、安全、健康发展的突发公共事件问题，D部长有深刻而独到的见解，概括来说，主要有以下几个方面：

第一，突发公共事件，原因及应对的必要性。

突发公共事件并不是一般事件，如果应对及时，一般性事故就不会变成突发事件，其诱因有社会领域存在的各种矛盾，如失业、社会保障和福利问题没有很好解决；

社会各阶层利益冲突及政府各部门没有明确有效的协调机制等等。

此类事件导致巨大的人员伤亡和财产损失，积极应对十分必要。

第二，如何应对突发公共事件。

首先政府要有应对突发事件预案，能及时调动社会各部门应对；

二是要有足够的物质储备来应对突发事件；

三是提高社会各界的危机意识，加大科技预防力度。

第三，政府是应对突发公共事件的主导。

政府应注重协调社会各方的利益关系，减少诱因，积极行使政府公共服务职能，同时注意经济手段不能直接用于突发公共事件中，并不是政府所有公共服务职能都可以市场化。

我国现处于社会突发公共事件的高峰期，虽然我国快速反应机制先进，但相关体制问题仍需要改进。

此回答很好体现了“全面、准确、简洁、有条理”的要求，体现了考生良好的综合归纳能力和逻辑思维能力，是上佳作答。

比较一下作答A、B，作答A中第一点可以单列，第二、七、八点可以归为一点，第三、四、五、六点又可归为一点，分别对应作答B中一、二、三点，然后加上开头结尾，答卷档次立马提升。

第二题

第二题和第三题跟第一题都有关联，而两题内部之间的关联更紧。

所以强调三题通盘考虑。

第二题一般是提对策，第三题自选角度自拟标题写议论文，实际上往往是对第二部分提出对策的加强。

第二题提对策纲要，第三题详加论述，要考虑到这点，第二题没必要也不应浓墨重彩。

第二题字数一般限300到400，要开门见山，套话少写或根本就不写。

也不需要总结喊口号。

这些留在第三题。

对策怎么提？

有两个“往回看”：

一是往回看材料，在前面勾画的句子里找出措施对策部分，这里面一般有专家学者和政府官员的看法，也有普通民众的观点。

都找出来。

重新编号。

数一下，八条。

再浓缩一下，同类的归类，四条。

二是往回看第一题。

有什么样的问题就应有什么样的解决措施。

一条问题对着一条措施。

这样还可能发现一二条措施（这是完全可能的，材料中往往不能找到问题和对策的百分百对应。

特别是难度相对较大的国考，材料多未经整理疏通）。

加起来就是五六条了。

有时候资料中给出的对策并不多并不全面，这就需要从大脑库存里搬救兵。

而且，即便有的材料给出的措施已经足够你整五六条出