初三英语教学工作总结范文4篇Word下载.docx

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　　这方面大约占课堂教学时间的四分之一。

　　领着学生拼读、检验瞬时记忆的效果、每节课复习15个左右的短语和15个左右的单词，并敦促学生当天过关，第二天在抽查；

加强单词短语在具体语言环境下的运用。

　　阅读理解的操练是必不可少的。

　　我几乎每节课都要重复这两句话：

一篇两篇不够，三篇五篇不多。

　　阅读理解不是老师教好的，而是自己练好的。

　　当然，根据具体内容指导方法，比如猜生词词义、提高阅读速度、如何把握主题句、如何根据关键词找到原文原句把题目做对等等，都是必修的功课。

　　加强阅读的好处在于：

读得多了，语感强了、积累的单词和句式多了，写作的材料也就不缺了。

　　这样，至少一周写一个作文并认真批改和讲评，这也是本期所做的工作之一。

　　二、可喜的成绩

（一）教学成绩方面本学期所有的工作，在磕磕碰碰当中，基本上结束得还算圆满，学生们参加中考的成绩也比较理想，分数达到高中联招线的人数完全在意料之中。

　　三次月考成绩，我所任教的两个班，平均分都居全校第一、优生率居全校第一、及格率居全校第二；

包括中考在内，全校第一、二、三、四名都在本人所任的17班。

（二）思想教育方面本人力求让学生在学习学科知识的同时，培养综合素质，形成能力，因此在教学过程中融入了全面发展的理念，虽然不是班主任，但是所做的工作，完全可以与班主任媲美。

　　比如积极插手班级学风、班风建设，在引导学生形成自信健康、积极向上的人生态度，培养终身教学的自学能力，养成良好的学习和生活习惯等方面，都做了大量的实践探究，学生整体思想素质较以往有极大的提高。

　　（三）继续教育方面本人本学期更加积极地参加各种继续教育培训和考试。

　　比如中国教师研修网远程培训、五五普法渝州行网上法律知识竞赛、在彭水县初三毕业班英语研讨会上做经验交流发言、学校校本教研活动、积极撰写教育教学论文和教育随笔。

　　其中《超大班额下英语课堂教学初探》分别获县级一等奖、市级二等奖；

《愿做春风化丝雨，潜心润物细无声》获县级一等奖、《新课程背景下教师的学生观》分别获县级一等奖、市级二等奖。

　　三、可恼的遗憾新时期学生的思想工作，是教师面临的一个巨大的挑战。

　　我觉得着学期最令人头疼的事纪律问题。

　　有些学生油盐不进，而且自己不学，还极具带动性，其中有优生也被拖下水的情况，实在令人很痛心。

　　我常感叹：

人要学坏，是那么容易；

要学好，却是那么艰难。

　　正如一棵树，至少十年才可以树一棵，可是要砍倒，十几分钟足够。

　　课堂纪律太糟糕，影响的不仅是教师的情绪，跟重要的事影响了整体的学习效果。

　　教师情绪这方面，我认为没有什么大不了的，因为教师只要练成充耳不闻、视而不见的功夫就成。

　　但是，正因为大多数学生好学上进，教师不得不控制自己的情绪，花费宝贵的课堂时间做大量的思想教育工作。

　　我也有不止一次气得无法继续讲课的经历。

　　但是，走出教室，深吸一口气，平息心情，继续完成安排好的教学任务。

　　所以，往往40分钟的课，最多只能计划35分钟，否则就会因做思想工作而完不成计划。

　　对于双差生的转化，本人实在没有太多的经验可谈，失败的教训倒不少。

　　我把观察到的现象，写成了一些文，发表到各大网站论坛，结果还是没有能够得到真正解决问题的手段。

　　我曾做过一个课堂调查，了解学生的思想动向。

　　遗憾的是对这件事情的善后工作没有做到圆满，头脑里多少有些懒惰的成分。

　　不过，短短一年，和大多数学生培养起了深厚的师生情谊，离不了课堂上正面引导，在课堂教学过程中穿插思想、情感教育的内容，更重要的事在课后、在空闲时间与学生多做沟通和交流。

　　这也是今后的工作中需要重点加强的方面。

　　XX年7月2日初三英语教学工作总结2018年初三英语教学工作总结范文

（2）|返回目录一个学期即将过去，忙碌过后终于可以坐下来细数这一学期收获来的经验。

　　这学期，我担任九年一班的英语教学工作。

　　为了做好今年初三的教学任务，我按时上课，积极参加学校组织的各种教学活动，结合本校的实际条件和学生的实际情况，认真备课、听课，虚心向老教师请教，及时反思教学，认真研究中考题型，在教学过程中对学生进行考点灌输，使教学有计划、有组织、有步骤、有效率地开展。

　　如今，我在学校领导的关怀和指导下，圆满完成了完成初三第一学期的教学工作，现对本学期以来的教学工作做以下总结：

一、开学初认真制定了教学计划，明确了教学目的。

　　在新课改的理念指导下，依照教学大纲、教材、学生实际和教育教学规律，制定了学期教学计划。

　　二、教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节。

　　备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，因此我每天花很多的时间来备课，认认真真钻研教材和教法。

　　虽然辛苦，但事实证明是值得的。

　　三、认真组织好课堂教学。

　　一堂课的四十五分钟，就是一个教师表演技能的阶段。

　　上课时，本着传道、授业、解惑”的原则，努力提高教学质量，使讲解有条理、清晰、准确、生动。

　　使每堂课学生有所获，努力使学生打好基础，培养能力，发展智慧，培养学生的正确思维方式，养成良好的学习习惯。

　　坚持做到以学生为主体，教师为主导，训练为主线。

　　在课堂上，特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。

　　在课堂上，根据不同学生设计不同层次的问题，树立学生的自信心，让各层次的学生都得到提高。

　　四、虚心向其他有经验的教师请教。

　　教师的教学过程即是一个学习的过程。

　　因此，在此过程中，一旦心中有疑，必会请教师傅和其他有经验的教师，而且认真做到每学期听课20节以上，做好听课记录，取之所长，克服所短，并常常与其他教师交流，改进教学方法。

　　五、认真批改作业。

　　坚持布置适量的作业，使学生所学知识得到巩固和提高。

　　布置作业时，坚持做到有针对性，有层次性，形式多样化。

　　六、认真反思教学。

　　教学这一活动，没有反思的伴随就不会有进步。

　　坚持每次授课后，认真回想，进行反思。

　　七、做好课后辅导工作。

　　英语学习是语言的学习，因此在课后，对不同的学生进行相应的辅导。

　　从平时的课堂反应，课后交流，作业记录中掌握各个学生的心理状况，抓住他们的特点和个性，有的放矢地与其进行交流，做到按层次、按情况进行辅导。

　　及时给予关怀和关爱。

　　善于发现学生的优点，并给予表扬;

积极发现后进生的闪光点，及时给予鼓励，树立他们的自信心。

　　八、经过一个学期的努力，一部分学生的成绩有所提高，但存在的不足也很多。

　　存在的不足是，学生的知识结构还不是很完整，而且无法正确运用所学知识。

　　九、自我提高与教科研。

　　本学期我努力学习英语教育教学理论和新课程理念，并做好自学笔记;

积极参加各项学习与培训，收到了较好的效果，使自己的业务水平有所提高。

　　总之，在这一学期的教学过程中，我尽力地做好每项工作，其中学到的东西固然不少，但不足之处也很多。

　　在以后的教学工作中，我将不断总结经验，发扬优点，改进缺点，不断探索新的教学方法和教学手段，提高教学质量，做一名合格的人民教师。

　　春季学期初三英语教学工作总结范文2018年初三英语教学工作总结范文（3）|返回目录本学期，我担任了初三年级17和18班的英语教育教学工作。

　　比如中国教师研修网远程培训、xx普法渝州行网上法律知识竞赛、在彭水县初三毕业班英语研讨会上做经验交流发言、学校校本教研活动、积极撰写教育教学论文和教育随笔。