观书有感赏析及练习文档格式.docx

观书有感赏析及练习文档格式.docx

《观书有感赏析及练习文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《观书有感赏析及练习文档格式.docx（4页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

闪耀浮动，情态毕见。

作为一种景物的描写，写得十分生动。

在此基础上，诗人写出了颇有哲理的三、四句。

诗人借水之清澈，是因为有源头活水不断注入，暗喻人要心灵澄明，就得认真读书，时时补充新知识。

题库

1、本文使用了什么写作手法?

作用是什么?

答案：

借景喻理。

2、理解性默写

（1）诗中富含哲理的是：

问渠那得清如许?

1《观书有感》阅读练习及答案

2

（2）诗中暗喻只有不断学习新知识，才能达到新境界的诗句是：

第二篇:

《习题：

观书有感》

武汉教育云资源中心

鄂教版小学语文五年级上册第四单元

古诗《观书有感》习题

洪山区武珞路小学祁玲

1.请你将第一、二句所展现的画面用形象生动的语言描绘出来。

_______________________________________________________________《观书有感》阅读练习及答案

2.你从第三、四句诗中悟出了什么道理?

__________________________________________________________________

3.“源头活水”在诗中比喻_____________。

4.诗人通过具体景物的描写，表达关于_________的。

《观书有感》阅读练习及答案

5.知诗人朱熹（1130-1200）南宋______家，______家。

字元晦，婺源（今_________）

人。

所著《晦庵先生文集》一百卷，保存至今。

6.“半亩方塘一鉴开”用到了什么修辞手法?

___________________________________________________________________

7.这首诗说明了一个什么道理?

____________________________________________________________________

参考答案：

1.明净的小方塘就像一面镜子一样展现在眼前，飘动的天光云影清清楚楚地在

“镜子”中荡漾。

（说明：

语言要生动、形象）

2.要使自己的知识越来越丰富，就要不断地学习新的知识。

（或：

要保持心灵境

界的澄明，就要不断接受新事物的洗礼。

）（说明：

大意正确即可）

3.“源头活水”，指从书中不断汲取新的知识。

4.读书

5.思想家哲学家江西省婺源

6.比喻

7.人要心灵澄明,就得认真读书,时时补充新知识的道理。

第三篇:

《别董大阅读练习题及答案》

别董大阅读练习题及答案

1.《别董大》作者是（）代诗人（）这是一首（）诗?

表达了诗人（）的感情。

2、诗的前两句是（）描写?

3、诗的后两句是____________________，_____________________。

意思是__________________。

4、诗中描写别时的景物有_______________________________。

1、唐高适送别对友人的劝慰和赞美之情。

2、环境

3、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

不要担心以后没有人了解你，赏识你。

天下人谁不知道你呢?

4、黄云、白日、北风、雁、雪。

古诗《石灰吟》“吟”是古代诗歌体裁的一种（），意思是（）。

《石灰吟》就是赞颂（）。

1、《石灰吟》这首诗中最有名的诗句是（），意思是（）。

2、在《石灰吟》这首诗中我最喜欢的诗句还有（），意思是说（）。

3、这首诗通过赞颂石灰（）的精神，表达了于谦也要像（）一样，任凭千（）万（）、（）焚烧，哪怕粉骨（），都毫不畏惧坚决同恶势力斗争到底的决心。

“若等闲”的意思是（），清白指石灰的（）。

3、我知道诗中（）和（）是一对同义词，（）和（）是描写动作的词，我还能写出“若”的同义词是（）。

无题（相见时难别亦难）阅读训练1.从格律上看，这是一首___。

作者是（）朝的著名诗人__。

（3分）2.从内容上看，这是一首（）。

（4分）

A.送别诗B.弃妇诗C.宫怨诗D.爱情诗

3.这首诗的前两句写______时节，_________________的情境（4分）4.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

”从结构上看是本诗的______;

运用了______的修辞手法。

朱熹《观书有感》阅读练习及答案

1、“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

问渠哪得清如许，为有源头活水来。

”这首诗是写（），是借景写理的诗，所以人们称这类诗为（）诗。

（3分）

2、“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

”一诗中的理是由塘而（），见（）觉清，由清思源，自然天成。

（2分）

3、“源头活水”在诗中比喻_____________。

4、诗人通过具体景物的描写，表达关于_________的心得体会。

5、你从第三、四句诗中悟出了什么道理?

6、《观书有感》是_________________________的作品。

这首诗以_____的手法，借__________的形象来壁喻__________。

这首诗告诉我们，

______________________________________________________________________________________

1、水，哲理（理趣）2、水水3、"

源头活水"

，指从书中不断汲取新的知识。

4、明净的小方塘就像一面镜子一样展现在眼前，飘动的天光云影清清楚楚地在“镜子”中荡漾。

语言要生动、形象）5、要使自己的知识越来越丰富，就要不断地学习新的知识。

要保持心灵境界的澄明，就要不断接受新事物的洗礼。

望月怀远练习题及答案

1.说说此诗是如何做到紧扣题目的?

2.写出第三句中的情人的三种含义：

（1）________;

（2）________;

（3）________。

3.此诗是如何处理景和情的关系的

4.首句“海上生明月”一句为什么用“生”，而不用“升”?

5、简析“月”的作用?

6、用一个词概括“海上生明月，天涯共此时”的意境美，并分析这两句用了什么艺术手法，有什么好处?

7、本诗抒发了怎样的情感?

8、“海上生明月，天涯共此时”是千古名句，它好在哪里?

9、全诗是如何扣装望”和“怀”来写景抒情的?

【参考答案】

1.题目分为两个内容：

“望月”和“怀远”。

第一句扣“月”;

第三句扣“望”;

第五、六两句扣“怀”;

第七、八两句扣“怀远”。

2.好友恋人美好的理想。

3.景中有情，情中有景，情景交融。

4.用“升”，仅表示月亮的动态，而用“生”，把大海和月亮拟人化，使月亮更加有活力，更加有生气。

5、这是一首望月怀人诗，由望月而引起相思而彻夜难眠，月光是引起相思的原因，又是相思的见证。

6、雄浑阔大手法：

即景抒情，由望月而生怀远之情;

虚实结合，望月是实景，怀远是设想远在天涯的友人也对这轮明月在怀念自己，深化了怀远的深情，也留下了联想和想象的空间。

7、由题目“望月怀月”可见是借助月亮怀念远人，表达思念之情。

8、“海上生明月”，意境雄浑阔大。

看起来平淡无奇，没有一个奇特的字眼，没有一分点染的色彩，脱口而出，却自然具有一种海天浑融的气象。

“生”写出明月从海面冉冉升起的景象，不仅富有动感，而且点染了海和月的同生共命的缠绵。

“天涯共此时”，由景入情，转入“怀远”。

9、首联，第一句望月，第二句引发怀远之情。

颔联，望着这样一个漫长的月夜，不禁心生其“怨”，因“怨”而更加怀远。

颈联，“怜”由怀远而生，因相思难眠，便离家来到月下。

尾联，望月而生遐思，“赠”月不成，还寝求梦，在梦里与远人相会，传达深切的思念之情。

冬夜读书示子聿,练习题及答案：

1.这首诗诗题的含义是

______________________________________________

2.诗中赞扬古人刻苦做学问的精神的诗句是“________________”;

说明做学问是一件很艰难的事的诗句是“________________”.

3.这首诗后两句的意思与“_____________________________”这句俗语相近。

4.有关读书.做学问的诗句你还知道哪些?

试写出一句来。

___________________________________

1.读书要与实践结合

2.古人学问无遗力少壮工夫老始成

3.读万卷书，行万里路

4.问渠那得清如许，为有源头活水来

第四篇:

《朱熹《观书有感》阅读练习及答案》

阅读下面的诗。

完成14-16题。

（8分）

“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

【朱熹《观书有感》阅读练习及答案】朱熹《观书有感》阅读练习及答案。

”

“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

14.（3分）上面的诗或写□或写□，但都借景写理，所以人们称这类诗为□□诗。

15.（2分）“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

【朱熹《观书有感》阅读练习及答案】文章朱熹《观书有感》阅读练习及答案出自水

16.“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，是即景说理，谈游山的体会。

为什么不能辨认庐山的真实面目呢?

因为身在庐山之中，视野为庐山的峰峦所局限，看到的只是庐山的一峰一岭一丘一壑，局部而已，这必然带有片面性。

【朱熹《观书有感》阅读练习及答案】

第五篇:

《朱熹《观书有感其二》阅读答案及赏析》

现书有感（其二）

朱熹

昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。

向来枉费推移力，此日中流自在行。

【注】蒙冲：

古代战船名。

（1）这首诗描绘了什么样的景象?

有什么寓意?

（2）请选择一个角度，对这首诗的艺术手法作简要赏析。

【朱熹《观书有感其二》阅读答案及赏析】朱熹《观书有感其二》阅读答案及赏析。

（1）昨夜春水上涨，蒙冲巨舰在激流中如羽毛般轻快航行。

往常费尽力气不能推动的大船，此刻却能在江流中航行自如。

寓意是读书须积累，当积累到融会贯通的地步，自然就能达到运用自如的境界。

（2）答题要点：

可从比喻、对比、夸张等修辞手法，或寓理于景、理趣交融等角度入手分析。