最新学习活动总结4篇word版本 9页Word格式文档下载.docx

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感受到了求真务实的工作作风，收获了友情。

”当他们背上沉甸甸的行囊华丽转身的时候，充满心海的是无限的憧憬与依恋，他们以及我们的历程才刚刚拉开序幕……回望二十天的历程，我们细细盘点。

　　精心安排，抓好每一个细节

　　邓xx工作室在主持人邓xx的带领下，早已开始筹划省级骨干班学员的培训活动了，为了让学员们能学得舒心、学得充实，工作室从理论到实践、从知识到方法、从学习到生活作了详细的安排，具体到每一天、到每一节课。

食、宿、行、学，每一个环节，邓xx校长无不亲自过问。

通过对龙岗中心城与平湖街道的酒店的调查，选择了安静、温馨、实惠、便捷的迎宾馆。

邓校长亲自关心学员们的吃饭问题，甚至精细到每天的食谱。

学校地处平湖凤凰山脚下，还是一块方兴未艾的地方，距离学员们的住地还有一段距离，邓校长安排好校车每天按时接送学员。

邓校长的一言一行无不深深地感染着学员们，他们首先看到的是精益求精的精神。

　　广收博纳，吸取新理论甘露

　　本次学习的任务是：

“学员在真实的学校、课堂现场环境中观察和感悟教师工作室主持人及研修团队的教育教学艺术，并充分发挥学员的主动性，把“学、问、思、辩、行”等自主学习行为整合为一体，感受与体验名师教育思想，教学风格。

”学习教育思想，我们突现丰富、前沿，即全面介绍工作室在教育教学改革活动中的一系列思想体系：

儿童阅读推广思想、新课标理论思想、智慧语文课堂思想、智慧评价改革思想。

让学员们掌握了一整套全新的、实效性强而实质性把握住新课改理念的思想体系。

　　儿童阅读推广思想：

建设书香氛围、建设丰富阅读资源、激发学生阅读兴趣、开展多彩的阅读活动、提供广阔的书香展示舞台、创立充满童趣的激励性评价。

树立广泛阅读的思想，树立阅读力即是学习力的思想，树立阅读铸造幸福人生的思想。

　　新课程理论思想：

一个核心词——语言文的运用；

两个减法——防止过深分析与远离文本的过度发挥，让学生自己感受作品；

三个加法——每天语文课按排10分钟书写，增加了非连续性文本这一新的学习内容，强化了语言的背诵与积累。

　　智慧语文课堂思想：

彻底颠覆以“课本”为核心的教材观，将中外名著、绘本、经典电影、经典国学一一引进课堂，将课程的视野拓展为无限广阔的希望的田野，给学生语文素养的养成最广阔的舞台。

实行简便易行的“综合式语文课堂教学模式”，融听、说、读、写、思辩于一炉，从课堂走向课外，从教材走向阅读的海洋。

　　智慧评价改革思想：

改变一考定乾坤的做法，从口语交际、朗读能力、古诗文积累、基础知识积累、现场作文、课外阅读、阅读理解、书写能力等八个方面多角度、全方位、多时段对学生的语文素养进行考查。

使每一位学生都有成功的机会，将考试变成学生成功的舞台，变成语文素养提升的加速器。

　　学员进校园的第二天，邓xx校长就举行了“让智慧之光照亮幸福人生”的讲座，让学员们对“教育”有了全新的认识与思考。

接下来，工作室又陆续请来中山大学冯增俊教授、深圳市教科院副主任及小学语文教研员特级教师赵志祥、著名儿童阅读推广人周其星和李祖文等为学员老师们作了精采演讲，一次次全新的教育理念从不同的角度冲击着学员们的大脑，使学员们的视野为之一新。

　　工作室还特意为学员设立了一场由众多专家指导的“学员研究课题开题报告会”，使学员们新的思想更加深入、坚实。

　　脚踏实地，精研课堂教学

　　如何高效地利用课堂的四十分钟，使所有的教育理念变成美好的现实，这是学员们在理论学习之后的困惑。

本工作室为了解决这一疑难，做了精心安排。

　　从10月23开始，工作室的成员相继登上讲台，为学员们展示了一堂堂在本工作室理论支撑的课堂，有高年级阅读教学示范课《自己的花是让别人看的》《莲山~课件》、低年级阅读教学示范课《丑小鸭》、口语交际示范课《说广告》、作文指导示范课《商茂活动》、课外阅读示范课《雾都孤儿》《搬过来搬过去》、古诗词教学示范课《乡村四月》、阅读教学同课异构示范课以及略读课文教学示范课。

　　这些课从不同的角度精彩地演绎了邓xx工作室综合语文的教学理念，课后，工作室成员从备课的广度和深度、设计理念与细节推敲、课后的反思与变革思路等方面进行了较为全面的阐释。

　　学员们纷纷表示这些课堂使他们刚刚学到的理论知识有了完美的解释，也使他们认识到了邓xx工作室朴实、踏实、坚实的作风，更使他们看到了邓xx工作的团队刻苦钻研、不畏艰难、无私忘我的人格魅力。

　　从第二周开始，学员们纷纷登上课堂，展示自己所学所获，然后集体反思、改进，再实践再思考。

这样的过程使学员们的理论与实践能力有了坚实的训练舞台，得到了充分的发展。

　　走访学习，广泛采撷教学之花

　　为了让学员在短短的二十天里学到更多，在比较中思考，在思考中提高。

工作室安排了四场走访学习活动：

龙岗区福安学校、清林小学走访学习；

龙华中心小学同课异构活动、宝安区西乡中心小学学习。

　　学员们的走进了深圳市的几个区的学校，看到了不同风格的学校，风格各异的教育思路，他们感概于深圳这片改革的热土百花齐放。

在开阔的学习视野中，他们比较着、思考着、提高着，学员们对邓xx工作室的理念与实践活动有了更深刻的认识。

　　学员老师们感叹地说：

“邓校以及她的团队之所以有着今天令人瞩目的成就，首先是因为他们广阔的胸襟啊！

邓xx校长不局限于门户之见，把最多的学习机会都让给了我们，而没有首先考虑自己的团队和学校老师，这是一种怎样的伟大的精神啊！

”

　　邓校说：

“他们跟着我学习的机会还有很多，可是，你们来一次不容易啊，我必需让你们在二十多天里尽可能地学到更多的东西。

　　学员们临行前只有一个愿望：

希望能随时得到邓xx工作室的指导！

邓校爽快地答应，今后将与大家建立共同的教研网络，在更广阔的田野中播撒教改的种子，绽放美丽的教育新世界。

学习两会精神活动策划暨活动总结

学习活动总结

（2）|返回目录

　　一、活动主题：

观看两会视频，学习两会精神

　　二、活动背景：

　　1、3月份，一年一度的两会在人民大会堂召开，作为国家政治生活的重要部分，两会吸引了社会各界的目光。

两会就是全国人民代表大会常务委员会议和全国政治协商会议，被称为“中国人民不可能不知道的两会”。

作为新世纪的大学生，关注国家政治生活，了解国家政策方针，是每个大学生义不容辞的义务和责任。

　　2、进入以来，在金融危机的影响下，我国经济成下滑趋势，就业、住房、大学生创业等问题突出起来。

作为即将踏入社会的大学生，这些问题无不与自己未来的生活相关。

今年两会对这些突出问题进行了较多的关注，并出台了一系列政策来促进就业和大学生创业。

作为新生一代，了解这些政策对自己将来的就业以及生活都会有积极的作用。

　　三、活动目的：

　　1、给同学们一个了解两会，学习两会精神的平台，为大学生了解、参与国家政治生活提供机会。

　　2、使同学们更深入地了解国情，解读国家政策、方针。

培养、提高大学生的忧患意识和社会责任感。

　　3、使同学们更深入地了解就业状况和形式，解读国家就业方针，积极投入到大学生自主创业的实践活动中。

　　四、活动时间：

3月24日中午

　　五、活动地点：

商学院218教室

　　六、活动负责人：

吕会龙、蒋柳霖、彭恋

　　七、活动内容：

　　1、观看视频温总理作政府工作报告。

　　2、观看视频温总理回答中外记者提问。

　　3、分组讨论学习两会精神。

　　八、前期准备：

下载视频，并申请教室，与团委干部商讨活动时间，地点和安排。

　　十、活动流程：

　　1、中午12点30分，全体参与人员在商学院218教室集合并点到。

　　2、活动开始，观看第一部视频——温总理作政府工作报告。

　　3、观看第二部视频——温总理回答中外记者提问。

　　4、分组进行讨论，并学习两会精神。

　　5、活动结束，活动负责人收集活动感言并对此活动进行总结。

　　十一、活动总结：

　　在观看视频的过程中，同学们都聚精会神，认真记录，感受到了“坚定信心，勇往直前”这一战胜经济危机的法宝。

　　总理的政府工作报告恰似一针强心剂，为中国这艘载有13亿成员的大船注入了活力。

风暴来袭，中国平稳发展，成果举世瞩目。

因而我们绝对有信心打赢这场硬仗。

　　信心，来自于对时局的准确把握。

新的形式下，党的政策旗帜鲜明，态度坚决。

　　信心，来自于全民的团结。

坚定信心，共度时艰已成为中国人民共同的心声，众志成城。

　　信心，来自于辉煌的成绩。

冰雪压不跨，地震震不塌，动乱吓不怕的中国人难道会屈服于面目可憎的金融风暴？

　　危机，是考验，也是机遇。

历经患难的中国人必然会走出金融风暴的阴霾。

　　然而，成绩固然可观，问题依旧不少，怎样一步步的探索，怎样走出一条不凡的道路，是摆在全体中国人面前的一道难题。

能否交上一份满意的答卷，还待实践检验。

　　我们期待着……

“保持先进性，建设新农村”学习宣讲活动总结

学习活动总结（3）|返回目录

　　按照县委、县政府统一要求和部署，我局第一党支部书记xx同志带领办公室xx、回龙支部书记xx、xx同志组成宣讲小组，于3月10日—3月14日，深入回龙镇龙福村委积极开展了宣讲活动。

宣讲期间，三名同志发扬地税系统干部职工不畏艰苦，迎难而上的精神，创造性地开展工作，圆满完成了县委和县政府交给的宣讲任务，收到了明显成效，得到当地党委和广大基层党员的一致好评。

现将宣讲小组活动总结汇报如下，　　

　　一、深入学习，提高认识，切实增强使命感和责任感

　　第三批先进性教育活动是整个教育活动的重要组成部分，第三批先进性教育活动开展的效果直接关系到整个教育活动目标的实现，关系到全县更快更好地发展，关系到党在农村的执政基础。

在全县农村开展宣讲工作，是县委、县政府按照中央的总体部署，从全县农村党组织和党员队伍的实际出发，扎实推进第三批先进性教育活动开展的重要举措。

县委和基层乡镇党委都对第三批先进性教育和宣讲活动高度重视，进行了周密的部署，采取了有效的措施，并从人员配备、制度完善、条件保障等各方面进行了卓有成效的工作。

同时，作为宣讲工作的具体实践者，每一名宣讲小组成员都深切感受到使命光荣、责任重大。

　　为切实完成好这次宣讲任务，我们始终坚持“学”为先，坚决做到自己先学一步、学深一层，做到给农村党员讲的，事前精心准备，要求大家明白的，自己首先掌握。

在学习内容上，突出了三方面知识的学习：

一是深刻理解中央、自治区和市委、县委关于开展先进性教育活动的部署和要求，领会各级领导同志的讲话精神。

二是认真学习第三批先进性教育活动规定的学习内容，对照《保持共产党员先进性教育简明读本》，重点学好党章、党的十六届五中全会精神。

三是认真学习宣讲提纲和辅导材料，对《第三批保持共产党员先进性教育宣讲参考提纲》每一讲的内容都力争做到融会贯通。

另外，我们还有针对性地学习了一些农村政策法规、农业科技实用技术和文明生态村建设等知识，以便在宣讲时得心应手、答疑解惑。

为保证学习时间，宣讲小组坚持固定时间集中学习。

3月10日到达乡镇，我们10日便专门抽出一整天时间进行了学习，并坚持以后每晚集中学习一小时，有针对性