可怕的IB课程Word格式文档下载.docx

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而美国大学究竟能不能录取一个学生和IB最终的总分可以说关系并不是

最大的。

美国大学录取学生的标准优先级为T>

G>

S>

S2>

APIBAb就是说，托福分数是国际学生具备申请资格的第一个考量因素，其次是学生的高中在校GPA

的成绩。

不论普高、国际班、国际班中的IB、ALEVEL都有自己的平时成绩。

申请美国前50的学校，学生需要有效规划好托福、SAT1SAT2IB课程学习、和社会实践的关系。

top50大学必须的sat以及部分学校需要的sat2、所有即、ib、alevel的最终成绩。

IB的平时成绩比最终全球统考六门的成绩更重要？

单独针对录取结果这个比较功利的考虑来说，IB成绩起到一个置换学分以及一个锦上添花的作用，即：

美国大学了解IB课程体系，IB学生的GPA认可度更高。

这也就是为什么有的学生即使只拿了IB的单科成绩，同样能够申请美国的大学。

这和美国大学申请时候对于EA（课外活动）的要求就比较一致。

除了申请上之外，不是说拿到录取通知书就万事大吉了。

IB的课程难度高，

对于学生赴美之后的本科学习帮助也大。

第一年考的IGCSE是否和中英第一年考的IGCSE-样？

不一样，是改良版的IGCSE和A-LEVEL的IGCSE略有不同，但考试是一样

IB学生申请美国是否没有优势？

确实不好学，IB是国际课程里面比较难学的，词汇量要达到8000以上的水平。

这是为什么第一年的过渡性学习比较容易，那还根本不是IB。

但IB学生申请美国还是有优势的，要基于托福和SAT达标的基础之上，所以对于好学生优势才明显，

IE和AP有什么区别？

针对美国来说，IB成绩和AP成绩在置换学分的功能上是一致的。

但是针对其他国家而言，IB的课程难度高，对于学生赴美之后的本科学习帮助也大。

由于AP并不是一个系统的文凭课程，是不可以取代其他国家的入学文凭要求的。

比如凭借IB，38+分的分数可以申请英国的牛津剑桥。

而即使6门AP5分都不可以直接申请，还必须要有一个文凭课程的证书。

以下是一些国外大学对于IB学生录取标准：

1、麻省理工学院：

麻省理工学院对IB课程考试成绩优秀者实行奖励学分制。

IB数学高等级考试成绩6至7分相当于微积分I级（12学分）0IB物理考试成绩为6-7分者相当于物理I级（12学分）oIB化学考试成绩7分者相当于化学I级（12学分）0IB生物考试成绩为6-7分者相当于生物基础（12学分）。

任何一门IB人文科学考试成绩在6-7分者将获得总选修课的9学分。

2、耶鲁大学：

耶鲁大学对IB课程考试获得6-7分的学生给于两项累计学分的奖

励（相当于两门耶鲁大学的课程学分）。

学生可利用这些累计学分或提前毕业，或

直接越级到大二年级学习。

但对于IB标准等级考试成绩无学分奖励。

学生也可利用自己IB高等级考试中所获6-7分的成绩加入耶鲁一些更高级课程的学分中。

3、普林斯顿大学：

普林斯顿大学承认IB国际文凭，并以IB课程毕业生的考试成绩作为越级插班的唯一参考值。

通常各科高等级考试成绩6-7分者可准许越级插班。

那IB最终的全球统考成绩和GPAt关系吗？

申请美国院校时所提交的GPA成绩是IB平时分数，不包含全球统考成绩，所以GPA和全球统考成绩没有关系。

给将进入新高一国际班的孩子讲一些英语学习方面的建议

在我看来，在进入国际版之前，学生在英语学习方面存在的最主要的障碍是两大类：

单词和逻辑问题。

以某一位雅思班的初三毕业学生为例：

在做阅读T/F/NG的题型时，错误率总是比同班的高二学生要低得多。

究其原因在于：

原文中的定位区间关键的解题词“modify”不认识，只认识题干中的解题词“change”。

这种情况下，定位再怎么准确最终都得不出正确答案。

这样的情况存在于现在很多的初三学生中，单词量成为了他们学习雅思托福的最大瓶颈。

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九歌•湘君屈原朗诵：

路英

君不行兮夷犹，蹇谁留兮中洲。

美要眇兮宜修，沛吾乘兮桂舟。

令沅湘兮无波，使江水兮安流。

望夫君兮未来，吹参差兮谁思。

驾飞龙兮北征，邅吾道兮洞庭。

薜荔柏兮蕙绸，荪桡兮兰旌。

望涔阳兮极浦，横大江兮扬灵。

扬灵兮未极，女婵媛兮为余太息。

横流涕兮潺湲，隐思君兮陫侧。

桂棹兮兰枻，斫冰兮积雪。

米薜荔兮水中，搴芙蓉兮木末。

心不同兮媒劳，恩不甚兮轻绝。

石濑兮浅浅，飞龙兮翩翩。

交不忠兮怨长，期不信兮告余以不闲。

朝骋骛兮江皋，夕弭节兮北渚。

她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜,

她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟，她含着笑，扇着炖肉的炉子的火，她含着笑，背了团箕到广场上去

晒好那些大豆和小麦，大堰河，为了生活，在她流尽了她的乳液之后，她就用抱过我的两臂，劳动了。

大堰河，深爱着她的乳儿；

在年节里，为了他，忙着切那冬米的糖，为了他，常悄悄地走到村边的她的家里去，为了他，走到她的身边叫一声"

妈"

，大堰河，把他画的大红大绿的关云长贴在灶边的墙上，

大堰河，会对她的邻居夸口赞美她的乳儿；

大堰河曾做了一个不能对人说的梦：

在梦里，她吃着她的乳儿的婚酒，坐在辉煌的结彩的堂上，

而她的娇美的媳妇亲切的叫她“婆婆”

大堰河，深爱她的乳儿！

大堰河，在她的梦没有做醒的时候已死了。

她死时，乳儿不在她的旁侧，

她死时，平时打骂她的丈夫也为她流泪，

五个儿子，个个哭得很悲，

她死时，轻轻地呼着她的乳儿的名字，J

大堰河，已死了，

她死时，乳儿不在她的旁侧。

大堰河，含泪的去了！

同着四十几年的人世生活的凌侮，

冋着数不尽的奴隶的凄苦，

冋着四块钱的棺材和几束稻草，

同着几尺长方的埋棺材的土地，

冋着一手把的纸钱的灰，

大堰河，她含泪的去了。

这是大堰河所不知道的：

她的醉酒的丈夫已死去，

大儿做了土匪，

第二个死在炮火的烟里，

第三，第四，第五

而我，我是在写着给予这不公道的世界的咒语。

当我经了长长的飘泊回到故土时，

在山腰里，田野上，

兄弟们碰见时，是比六七年鸟次兮屋上，水周兮堂下。

捐余玦兮江中，遗余佩兮澧浦。

采芳洲兮杜若，将以遗兮下女。

时不可兮再得，聊逍遥兮容与。

注释

①湘君：

湘水之神，男性。

一说即巡视南方时死于苍梧的舜。

②君：

指湘君。

夷犹：

迟疑不决。

③蹇（jian3简）：

发语词。

洲：

水中陆地。

④要眇（miao3秒）：

美好的样子。

宜修：

恰到好处的修饰。

⑤沛：

水大而急。

桂舟：

桂木制成的船

。

⑥沅湘：

沅水和湘水，都在湖南。

无波

:

不起波浪。

7夫：

语助词。

8参差：

高低错落不齐，此指排箫，相传为舜所造。

9飞龙：

雕有龙形的船只。

北征：

北行。

10邅（zhan1沾）：

转变。

洞庭：

洞庭湖。

（11）薜荔：

蔓生香草。

柏（bo2伯）：

通“箔”，帘子。

蕙：

香草名。

绸：

帷帐。

（12）荪：

香草，即石菖蒲。

桡（rao2饶）：

短桨。

兰：

兰草：

旌：

旗杆顶上的饰物。

（13）涔（cen2岑）阳：

在涔水北岸，洞庭湖西北。

极浦：

遥远的水边。

（14）横：

横渡。

扬灵：

显扬精诚。

一说即扬舲，扬帆前进。

（15）极：

至，到达。

（15）女：

侍女。

婵媛：

眷念多情的样子。

（16）横：

横溢。

潺湲（yuan2援）：

缓慢流动的样子。

（18）陫（pei2培）侧：

即“悱恻”，内心悲痛的样子。

（19）櫂（zhao4棹）：

同“棹”，长桨。

枻（yi4弈）：

（20）斲（zhuo2琢）:

砍。

（21）搴（qian1千）：

拔取。

芙蓉：

荷花。

木末：

树梢。

（22）媒：

媒人。

劳：

徒劳。

（23）甚：

深厚。

轻绝：

轻易断绝。

（24）石濑：

石上急流。

浅（jian1

间）浅：

水流湍急的样子。

」

（25）翩翩：

轻盈快疾的样子。

（26）交：

交往。

（27）期：

相约。

不闲：

没有空闲。

（28）鼂（zhao1招）：

冋朝，早晨。

骋骛（wu4务）：

急仃。

皋：

水旁咼地。

（29）弭（mi3米）：

停止。

节：

策，马鞭。

渚：

水边。

（30）次：

止息。

（31）周：

周流。

（32）捐：

抛弃。

玦（juel决）：

环形玉佩。

（33）遗（yi2仪）：

留下。

佩：

佩饰。

醴（li3

里）

澧水，在湖南，流入洞庭湖。

（34）芳洲：

水中的芳草地。

杜若：

（35）遗（wei4味）：

赠予。

下女：

指身边侍女。

（36）聊：

暂且。

容与：

舒缓放松的样子。

译文

君不行兮夷犹，

神君迟疑犹豫徘徊不肯向前，

蹇谁留兮中洲？

你为谁滞留在水中的岛上呢？

美要眇兮宜修，

我容颜妙丽装饰也恰倒好处，

沛吾乘兮桂舟。

急速地乘坐上我那桂木小舟。

令沅、湘兮无波，叫沅湘之水柔媚得波澜不生，

使江水兮安流。

让长江之水平静地缓缓前行。

望夫君兮未来，

盼望着你啊你为何还不到来，

吹参差兮谁思！

吹起洞箫寄托我的思念之情！

驾飞龙兮北征，

用飞龙驾舟急速地向北行驶，

邅吾道兮洞庭。

改变我的道路引舟直达洞庭。

薜荔柏兮蕙绸，

用薜荔做门帘用蕙草做床帐，

荪桡兮兰旌。

以香荪装饰船桨以兰草为旗。

望涔阳兮极浦，

遥望涔阳啊在那辽远的水边，

横大江兮扬灵。

大江横陈面前彰显你的威灵。

扬灵兮未极，

难道你的威灵彰显还没终止？

女婵媛兮为余太息！

我心中为你发出长长的叹息。

横流涕兮潺湲，

眼中的清泪似小溪潺潺流下，