技工学校各项职责和管理制度Word文件下载.docx
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4、在党支部的领导下开展工作,同时接受校工会的监督。
第二节学校工作网络图及校领导岗位职责
一、学校工作网络图(见下页)
二、党支部人员岗位职责
(一)书记岗位职责
党支部书记在党支部委员会的集体领导下,按照支部党员大会、支部委员会决议,负责
主持党支部的日常工作。
其主要职责是:
l、负责召集支部委员会和支部党员大会;
结合学校的具体情况,认真贯彻执行党的路
线、方针、政策,执行技工学校工作条例和上级党政组织的决议、指示;
研究安排支部工作,
将支部工作中的重大问题,及时提交支部委员会和支部党员大会讨论决定。
2、了解掌握党员的思想、工作和学习情况,发现问题及时解决,做好经常性的思想政
治工作,充分发挥党员的先锋模范作用,认真遵守学校各项规章制度,带领党员和干部群众,努力完成学校各项任务。
3、检查支部的工作计划、决议的执行情况,按时向支部委员会、支部党员大会和上级
党组织报告情况。
4、严格组织生活,执行党的纪律,加强党的组织建设。
做好领导干部、党员和全体教
职工的考察鉴定工作。
5、与行政以及工会和共青团等群众组织保持密切的联系,记录交流情况,支持他们的
工作,从而调动各方面的积极性。
6、抓好支部委员的学习,按时召开支部委员民主生活会,搞好领导班子的自身建设,
充分发挥支部委员会的集体领导作用。
(二)副书记岗位职责:
1、党支部副书记协助书记进行工作,书记不在时,由副书记主持支部的日常工作。
2、负责学生的思想政治工作。
①认真贯彻执行上级机关关于共青团工作的指示和要求,围绕党的中心工作,指导团委
积极开展活动,充分发挥其党的助手作用。
②指导团委加强对团员和青年的政治思想教育,教育团员和青年做有理想、有道德、
有文化、有纪律的社会主义新人。
③指导团员和青年努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论,学习党的路
线、方针、政策,学习现代化文化知识,热爱本职工作,精通业务,积极为现代化做贡献。
(三)组织委员岗位职责
党支部组织委员在支部委员会的集体领导下,负责支部的组织工作,其职责是:
l、了解和掌握支部的组织状况,根据需要提出党小组的划分和调整意见,检查和督促党小组过好组织生活。
2、了解和掌握党员的思想状况。
协助宣传委员、纪律检查委员对党员进行思想教育和纪律教育;
收集和整理党员的模范事迹材料,向支部委员会提出表扬和鼓励的建议。
3、做好发展党员工作,了解入党积极分子情况,负责对入党积极分于进行培养、教育
和考察,提出发展党员的意见,具体办理接收新党员手续;
做好对预备党员的教育、考察,具体办理预备党员的转正手续。
4、做好党员管理工作,根据本支部实际情况,做好民主评议党员工作;
认真搞好评选
先进党小组和优秀党员活动,接转组织关系;
收缴党费,定期向党员公布党费收缴情况;
做好党员和党组织的统计工作。
(四)宣传、文体委员岗位职责
党支部的宣传、文体委员在支部委员会集体领导下,分工负责宣传、文体工作。
其主
要职责是:
l、了解掌握党员和群众的思想状况,根据不同时期党的工作重心和任务,根据上级党
委的指示,宣传党的路线、方针、政策,提出宣传教育工作的计划和意见。
2.党员学习党的基本理论、基本知识和时事政策,组织党课学习,做好思想政治
工作。
3、围绕学校的中心工作,开展多种形式的宣传鼓动活动,活跃党员和群众的文化体育
生活。
4、搞好党报、党刊的征订工作。
5、充分利用广播、电视、黑板报等宣传工具,开展宣传鼓动工作。
(五)纪律检查委员岗位职责
党支部纪律检查委员在支部委员会的集体领导下,负责支部的纪律检查工作。
其职责是:
l、经常了解并向支部和上级纪律检查委员会反映学校党员执行纪律情况。
2、协同组织委员、宣传委员向党员进行党性、党风、党纪教育。
3、管理教职工对党员的检举、控告;
检查、处理党员违犯党纪的案件,同各种违犯党
纪和败坏党风的行为作斗争。
4、对受党纪处分的党员进行考察教育。
三、校长室人员岗位职责
(一)校长岗位职责
1、贯彻执行党的路线、方针、政策和国家法令规定,认真执行技工学校工作条例和
上级党政领导的指示、决定,在学校党支部领导下,依靠全体师生员工积极完成学校的各项行政工作任务。
2、全面主持学校的行政工作,领导管理学校的教学、总务、财务、学生思想政治教育
和人事、招生、职工培训等工作。
3、负责召开校务会议、行政工作会议和全体教职工会议,充分发挥学校领导班子和各
职能部门的作用,接受群众监督,实行民主管理。
4、指导制订学校发展规划,机构设置与人员配备方案,建立和健全学校各项规章制度,
制订和实施学期工作计划,认真搞好学校管理和教学改革。
5、领导和掌握学校经费和财产。
审批各部门经费开支,学生奖学金,困难补助,负责学校基金的筹集与开支。
组织学校经费预、决算和审批固定资产的调拨、借用和核销工作。
6、关心学生德、智、体全面发展,发动和组织教师开展“教书育人”活动,搞好社会
主义精神文明建设,建立一个良好的校风。
7、关心教职工生活,积极改进教职工福利。
(二)分管教学副校长岗位职责
分管教学的副校长在校长的领导下,具体负责以下工作;
l、具体负责教学指导教务科、教研室、制定学期工作计划,和教学改革措施,并监
督计划和措施的实施。
2、处理好教学工作中出现的突发性事情,重大问题要提交校长办公会议讨论。
3、协调好下属科室中层干部之间、科员之间的关系,充分发挥他们的积极性,提高工
作效率。
4、完成校长布置的其他工作任务。
(三)分管学生、保卫、就业工作的副校长岗位职责
1、分管学生、就业、保卫工作的副校长在校长的领导下,具体负责以下工作:
具体负责学生、就业、保卫管理工作,指导学生处、就业科、保卫科制定学期计划,
并监督计划的实施。
2、处理好学生管理、就业、保卫工作中出现的突发性事情,重大问题要提交校长办公
会议讨论。
4、完成校长布置的其他工作任务。
(四)分管后勤培训工作的副校长岗位职责
1、分管后勤、培训工作的副校长的领导下,具体负责以下工作。
具体负责后勤、培训管理工作,指导总务处,培训科制定学期计划,申报学期预算,并监督计划的实施。
2、处理好后勤、培训工作中出现的突发性事情,重大问题要提交校长办公会议讨论。
五、分管人事、工会、行政工作的副校长岗位职责
分管人事工会行政工作的副校长在校长的领导下,具体负责以下工作:
1、负责办公室、工会、行政管理工作,指导办公室、工会制定学期计划,并监督计划的实施。
2、对行政管理及工会工作中出现的突发性事情、重大问题要提交校长办公室会议讨论。
3、协调好下属科室中层干部之间、科员之间的关系,充分发挥他们的积极性,提高工作效率。
4、校长布置的其他工作任务。
第三节学校部门主要工作制度
一、内设机构的岗位职责
(一)内设机构及职责
确定设立办公室、教务处、教研室、督导室、学生处、招生就业处、财务处、总务处等8个职能处室。
l、办公室
主要职责;
①编写起草学校年度、学年、学期的工作计划、行事历、工作总结、公布行事历;
负责全校性文件、制度、条例和其他文字性工作;
协调各科室之间关系。
②负责党群政工工作;
负责干部人事、劳动工资,工资计划、档案文书管理等工作及具体实施。
③负责汇总行政管理人员、工勤人员的考勤、考核工作。
2、教务处
主要职责:
①负责教务管理工作、教学计划安排及具体组织实施工作。
②负责教师(包括实习指导师)管理、考核、推聘、使用及酬金结算。
③负责教材征订、分发及图书室管理,开展、指导教研活动并具体组织实施。
④负责学生籍管理,学生毕业证书的承办和发放及对校实习学生的授课安排等工作。
⑤负责各实验室(实验车间)的物资、设备、材料、工量具的管理。
3、教研室
①根据学校教学工作重点,开展本校教改教研活动。
②指导各教研组开展课题研究和学科建设工作。
③负责校内、外教师培训的组织与选送。
④负责学校各教研组的听课评议工作,做好观摩教学的教研活动。
4、学生处(保卫科)
主要职责;
①负责学生日常管理与住宿管理及组织实施具体工作。
②负责对班主任管理和考核工作;
负责学生会的管理及学校宣传工作,并加强共青团工作的联系。
③负责校园的安全保卫、宿舍管理工作。
5、招生就业处
①负责学校整体招生工作。
及时与上级有关部门联系,掌握招生信息,制订招生计划;
广乏发动宣传,做好招生工作,努力完成学校下达的招生计划。
②毕业生分配就业指导服务。
③农转非学生的户籍落实工作。
④学生实习安排及具体实施。
⑤根据社会调查建议专业设置意见。
⑥负责对校的培训工作及技能鉴定工作。
6、财务处
①编制全校年度、学期的资金预算计划及具体实施。
②负责学校各项资金的管理、使用、融资、监督等工作。
7、总务处
①负责全校的实物总管,物资采购,水电、电话的管理及组织实施。
②负责全校的生活服务、后勤管理及具体实施,负责食堂对外承包工作。
8、督导室
主要职责
①负责监督劳动纪律及各项规章制度的执行
②负责学校对外宣传、形象策划、信息报导工作。
③领导有关人员搞好学校的环境整洁卫生和美观绿化工作,及时巡查,做好学校内部设施的维护和保养工作。
二、教职员工文明行为规范细则
为提高全校教职员工的整体素质,加强自身修养,在学生中树立良好形象,成为学生行为规范、思想品德的表率,现要求全校教职员工自觉遵守“文明仪表、文明办公、文明教学”的行为规范。
l、“文明仪表”:
(1)教职员工一律持牌上岗,凭教师卡进入校门,违者,当班值日教师、门卫有权查问,并提出批评。
(2)仪表端庄、服装整洁大方得体,不穿奇装异服。
女教师在校内不穿超短裙,不化浓妆,不擦指甲油,不染黄发;
男教师不得在教室内吸烟,不随地弹烟灰、扔烟头。
勤理发、勤剪指甲。
(3)上课时,任课教师不准在课堂内打手机或回传呼。
(4)不随地吐痰。
2、“文明办公”:
(1)各科室内摆设井然有序,教材、资料堆放整齐,桌面、橱、柜及地面干净,玻璃窗干净明亮,墙上不乱挂宣传画。
(2)教师应保持优雅从容的讲课姿态,不得有半身扑在讲台桌上,脚踢窗壁等不良习惯。