初中语文专题练习辨析并修改病句解析版文档格式.docx

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一、语感审读法

辨析病句,可以依靠语感,从语感上察觉出语病。

一般来说,按习惯的说法觉得别扭的地方,常常是有语病的地方。

病句类型中的搭配不当、语序不当、语意重复、句式杂糅,都可以用此法辨析。

二、标志规律法

有些句子本身有一定的标志词,其语病往往会出现在那些标志词之处,如果我们能把握规律,抓住标志词进行有针对性的分析,就能较快、较准地辨析。

1.关联词

（1）关联词位置是否得当。

分句主语相同时,关联词在前一分句主语的后面;

分句主语不同时,关联词在前一分句主语的前面。

2.数量词

（1）数量词与中心词搭配是否得当。

数量词与中心词搭配不当,易产生歧义。

【典例】如何提高课堂教学效率,这是一个语文老师关心的问题。

分析:

数量词“一个”位置不当造成歧义,是“一个语文老师”,还是“一个问题”,不清楚,应将“一个”放在“问题”前。

（2）“减少”“降低”等词是否与倍数搭配。

【典例】该站平时的日客运量都有两三万人,但今年受有关因素的影响,日客运量只有六七千人,比往年减少了三倍。

“减少了三倍”应改为“减少了约70%”或“减少了约七成”。

（3）表约数的词有没有连用。

如“约……左右”“近……左右”等连用造成语病。

【典例】据一项最新调查,我国约近65%左右的青年认为“诚实守信”“助人为乐”是优秀的传统美德,是做人的基本准绳。

“近”是“接近”的意思,“接近”就是“不足”的意思,也就是不超过某个数量;

而“约”“左右”则有“接近”或“超出”两种理解,因而造成语意的矛盾。

3.介词

（1）搭配是否得当。

遇到介词,尤其是介词和方位词（上、中、下）连用时,要判断它们搭配是否得当。

【典例】我在同学们的帮助中获得自信。

应把“在……中”改为“从……中”。

（2）介词用在开头是否造成语病。

俗称的“介词吃主语”是主语残缺的一种常见的类型。

句首滥用的介词通常有“在、当、从、对于、为了、通过、经过”等。

【典例】通过大家的帮助,使我取得了好成绩。

应删去“通过”或“使”。

4.代词

对句中出现的代词进行认真分析,弄清它所指代的对象是否明确。

【典例】今天老师又批评了自己,我还需要继续努力。

“自己”指代不明,是指“老师”还是指“我”,不清楚,应将“自己”改为“我”。

5.否定词

（1）句中是否有本身含否定意义的词。

带有“防止、避免、难免、幸免、切忌、否认、劝阻、阻止”等含否定意思的词语的句子,往往会误用否定词,把要表达的意思说反。

【典例】为防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全教育和管理。

“防止”和“不再”形成双重否定,表示肯定,恰与要表达的意思相反。

（2）句中是否有多重否定。

要看否定词的个数,分析前后是否统一。

双重否定表肯定,三重否定表否定。

【典例】没有一个人不承认他们的成功不是勤奋学习的结果。

这句话中共出现了三个否定词,三重否定表否定,意思就是“所有人都承认他们的成功不是勤奋学习的结果”,与要表达的意思相反。

（3）反问句是否合理。

肯定的反问句表达否定的意思,否定的反问句表达肯定的意思。

如果句中有多个否定词,要特别注意意思有没有弄反。

【典例】科学没有终点,技术永在发展,因此,标志竞技体育水平的世界纪录也不会停滞不动,难道你认为谁能否认这不是事实吗?

滥用否定词造成句意相反,应删去末句中的“不”。

6.双面词

如果发现有两面词出现,要仔细辨别,看是不是有不对应的语病。

但是不要只凭两面词的多少来决定句子的正误,还要看看有没有一些词语包含了两方面的意思。

【典例】对于天安门广场等旅游景点是否收门票的问题,国家旅游局新闻发言人已在记者招待会上予以否认。

“是否收门票”是个两面的问题,而“否认”只说出了一面,造成前后不对应,语意不明确。

7.“和”“与”等表示并列关系的词语等

（1）“和”“与”等连接的前后两个词语若存在语义交叉或包含关系,如“贫困市民和下岗职工”,就会出现并列不当的语病。

（2）“和”“与”等连接的两个词语共同充当主语、谓语、宾语时,有可能和与之相对应的谓语、宾语、主语等不搭配、不对应。

【典例】去年六月以来,成都市锦江区的廖先生和两位朋友多次去灾区送温暖,迄今为止,他们共走访了二十多个社区、近四百户家庭和三千多公里路程。

此句中“社区”“家庭”“路程”共同充当宾语成分,与它们相搭配的谓语是“走访”一词,很显然“走访”与“三千多公里路程”不搭配,后半句可改为“他们行走三千多公里,共走访了二十多个社区、近四百户家庭”。

（3）“和”“与”等连接的前后两个或几个词语,有时会有时间上的先后关系,高考题常在此种情况下设置语序不当的错误。

【典例】全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。

语序不当,应为“听取和讨论”。

（4）“和”“与”等连接的前后两个词语容易出现两种及以上不同理解,导致表意不明。

【典例】为纪念建党98周年,“唱支山歌给党听”歌咏比赛将于7月1日举行,届时校长和其他学校领导也将登台参加比赛。

这句话有歧义,校长和谁参加比赛?

是本校的其他领导还是其他学校的领导?

可将“其他”放到“学校”之后。

除了“和”“与”等连接的词语,逗号、顿号隔开的词语也会出现语序不当的错误。

【典例】我国首座自主建造、设计、开发的第六代深水半潜式钻井平台,在我国南海海域正式开钻,这标志着我国海洋石油工业深水战略迈出了实质性步伐。

“建造、设计、开发”应为“设计、开发、建造”。

8.文言词

句子中出现“诸”“之所以”“于”“即”“所致”“得以”“以期”等词语,考虑是否造成了重复或赘余。

如“诉诸于法律”,“诸”是兼词,相当于“之于”,和句中的“于”语义重复。

9.包含词

所谓包含词,就是指词语已经含有某一个意义,如“酷爱”,是“非常爱好”的意思,已经含有表程度的“非常”“十分”的意思,如果句中还有表示该意思的词语（如“十分”）,就造成了语义重复的毛病。

再如“凯旋”,本身就有“归来”的意思,如果说“凯旋归来”就语义重复了。

类似的还有“十分悬殊”“非常奇缺”“过分溢美”“眼下的当务之急”“突然猝死”“否则不”“切忌不要”等,这些都有语义重复的问题。

10.固定句式是否杂糅

常见的杂糅句式:

（1）本着……为原则（本着……的原则;

以……为原则）

（2）是由于……决定的（是由于……;

是由……决定的）

（3）有……组成（有……;

由……组成）

（4）靠的是……取得的（靠的是……;

是……取得的）

（5）关键在于……是十分重要的（关键在于……;

……是十分重要的）

（6）围绕以……为中心（围绕……的中心;

以……为中心）

（7）成分是……配制而成（成分是……;

由……配制而成）

（8）是为了……为目的（是为了……;

以……为目的）

（9）原因是……造成的（原因是……;

是由……造成的）

（10）是因为……的原因（是因为……;

是……的原因）

三、枝脉梳理法

从语法角度划分句子的主干和修饰成分,能有效辨析语病。

1.检查主干成分。

主干成分,即主语中心语、谓语中心语、宾语中心语。

检查主干成分是否齐全,判断句子是否成分残缺。

2.检查枝叶成分。

枝叶成分,即句子的修饰限制性成分和补充说明性成分。

检查枝叶成分时,重点检查有没有定中（中心语）、状中或中补搭配不当的问题,有没有成分残缺的问题,有没有定语、状语语序不当的问题,有没有修饰成分不合逻辑的问题等。

3.检查复句中的分句。

对于复句,要注意分析层次,重点检查分句间的关系,句序是否合理,表意是否清晰,关联词是否配套等。

例如,“该集团的资金大都是外界筹措,利息之高令人难以想象,然而高额利息使该集团在资金运转上所承受的压力越来越大”。

“然而”领起的是转折关系,而本句前后分句构成的是因果关系,逻辑关系错误。

四、造句比较法

造句比较法就是仿照自己拿不准的句子,造出一组类似的句子,看看它们能不能成立,以此判定原句是不是病句。

对于一些似是而非、正误不易分辨的句子,可以采用这种检验法。

运用造句比较法,要注意仿造出来的句子在结构上与原句一致,各成分的词性相同,关键的词语、重要的虚词与原句模式相同,这样才能保证比较检验得出的结论正确。

典例剖析

一、【安庆一中2019-2020学年度第一学期高一年级期中考试】阅读下面的文字,完成问题。

在历史的进程中,我们同样需要守望者。

守望是一种角度。

当我这样说时,我已经承认对待历史进程还可以有其他的角度,它们也都有存在的理由。

譬如说,你不妨做一个战士,甚至做一个将军,在时代的战场上____________,发号施令。

你不妨投身到任何一种潮流中去,去经商,去从政,去称霸学术,统帅文化,叱咤风云,____________,去充当各种名目的当代英雄。

但是,在所有这些显赫活跃的身影之外,还应该有守望者的寂寞的身影。

守望者是这样一种人,他们并不直接投身于时代的潮流,毋宁说往往与一切潮流保持着一个距离,但他们也不是旁观者,相反对于潮流的来路和去向始终怀着深深的关切。

他们关心精神价值甚于关心物质价值,在他们看来,无论个人还是人类,物质再繁荣,生活再舒适,（ 

）。

所以,他们虔诚地守护着他们心灵中那一块精神的园地,其中珍藏着他们所看重的人生最基本的精神价值,同时警惕地瞭望着人类前方的地平线,注视着人类精神生活的基本走向。

天空和土地日益被拥挤的高楼遮蔽的时代,他们怀着忧虑之心守卫土地,仰望天空,他们守的是人类____________的生命之土,望的是人类____________的精神之天。

23.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是（ 

）

A.在天空和土地日益被拥挤的高楼遮蔽的时代,他们怀着忧虑之心仰望天空,守卫土地

B.天空和土地日益被拥挤的高楼遮蔽的时代,他们怀着忧虑之心仰望天空,守卫土地

C.在天空和土地日益被拥挤的高楼遮蔽的时代,怀着忧虑之心他们守卫土地,仰望天空

D.天空和土地日益被拥挤的高楼遮蔽的时代,怀着忧虑之心他们守卫土地,仰望天空

【答案】23.A

【解析】本题考查辨析并修改病句的能力。

应先浏览选项，排除有明显错误标志的句子，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。

“天空和土地日益被拥挤的高楼遮蔽的时代,他们怀着忧虑之心守卫土地,仰望天空”，句子有两处语病，一是“天空和土地日益被拥挤的高楼遮蔽的时代”成分残缺，缺少介词“在”,导致句子出现了两个主语，排除BD两项。

二是照应不当,前面是“天空和土地”,后面也应是先“天空”后“土地”，排除C。

故选A。

二、【巢湖市2019-2020学年度上学期高一期末考试】阅读下面的文字，完成下面小题。

随着我国综合国力和国际话语权的进一步提升，中医药在国际社会的影响力也越来越大。

在中国文化在世界各地愈发受到之时，进一步对外阐释、传播好中医药文化，不但是中医药自身发展的内在要求，也是更好地传播中华价值观、践行“一带一路”倡议的重要之一。

随着“治未病”理念，中医药必将给百姓带来更多获得感。

不但在亚洲文化国内“中医热…‘针灸热”持续延续，在欧美等国家，中医疗法也得到更多人的