阳谷小学教师招聘考试真题及答案解析卷8文档格式.docx

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B、自我提高内驱力

C、附属内驱力

D、生理性内驱力

6：

在专家型教师的课时计划中，重点进行基本规划的是下列哪一部分（　　）。

A、教学的具体细节

B、教学情境的创设

C、教学辅助手段的运用

D、教学的主要步骤和内容

7：

下列作品、作家、时代（国别）及体裁对应都正确的一项是（　）。

A、《牡丹亭》——汤显祖——明代——小说《堂吉诃德》——塞万提斯——西班牙——小说

B、《上尉的女儿》普希金——俄国——小说《四世同堂》——老舍——现代——小说

C、《蜀道难》——杜甫——唐代——诗歌《威尼斯商人》——莎士比亚——英国——诗歌

D、《红楼梦》——曹雪芹——清代小说《警察与赞美诗》——惠特曼——美国——小说

8：

师生关系在人格上是一种（　　）。

A、平等关系

B、上下关系

C、道德关系

D、教育关系

9：

首先提出自我效能感理论的心理学家是（　　）。

A、班杜拉

B、麦克里兰

C、奥苏伯尔

D、阿特金森

10：

良好的师生交往关系应该是（　　）。

A、合作

B、友爱

C、民主

D、平等

11：

下列不属于教师职业权利的是（　）。

A、生存权利

B、教育权

C、专业发展权

D、参与管理权

12：

教学具有教育性，这是由洛克最先提出来的。

（　　）

判断题

对

错

13：

学习策略是学习者制定的学习计划，包括（　　）。

A、意识和能力

B、规则和技能

C、认知策略

D、经验和方法

14：

航天飞机以很高的速度绕地球飞行，宇航员能够离开航天飞机在太空中行走而不被甩掉的原因是（　）。

A、宇航员用一根绳子与航天飞机相连

B、这种传闻是错误的，人不可能在太空行走

C、他们身上都背着一个火箭助推器，使他们的速度与航天飞机同步

D、太空中没有阻力，他们在太空中仍然保持着与航天飞机相同的速度

15：

德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课，这是教育内容受（　　）制约的标志。

A、生产力和科技发展水平

B、社会政治经济的需要

C、文化传统

D、教育者的身心发展规律和水平

16：

学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含的要素有（　　）。

A、学生

B、教师

C、教学内容

D、教学媒体

E、教学环境

17：

班集体是按照班级授课制的培养目标和教育规范组织起来的，以共同学习活动和直接性人际交往为特征的社会心理共同体，其形成条件和前进动力是（　　）。

A、形式多样的教育活动

B、班主任的要求

C、班级内部的矛盾斗争

D、共同的奋斗目标

18：

如果一个测验基本达到了测验目的，测出了它所要测出的东西，那么这个测验（　　）

A、信度较好

B、效度较好

C、难度适中

D、区分度较好

19：

我国制定教育目的的理论基础是（　　）。

A、《义务教育法》

B、马克思主义关于人的全面发展的理论

C、我国优秀的教育传统

D、西方先进的教育教学经验

20：

行动研究是一种新的研究理念和类型，而不是一种研究方法。

21：

学习迁移产生的客观必要条件是（　　）。

A、学生的智力水平

B、学习的理解和巩固程度

C、学习对象之间的共同要素

D、学习的方法

22：

教师礼仪的特点有（　　）。

A、率先性

B、示范性

C、系统性

D、整体性

E、影响的深远性

23：

被称为“中国科学史上的里程碑”的著作是（　）。

A、北宋李诫编写的《营造法式》

B、北宋沈括所著的《梦溪笔谈》

C、元朝郭守敬编写的《授时历》

D、明朝宋应星所著的《天工开物》

24：

师生关系在人格上是平等的关系。

25：

以学习成绩为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学是（　　）

A、发现教学

B、指导教学

C、情境教学

D、程序教学

26：

下列属于教学活动的是（　　）。

A、课前准备

B、上课

C、练习

D、评定

E、作业

27：

学生学习直角三角形，这种学习属于（　　）。

A、词汇学习

B、符号学习

C、概念学习

D、命题学习

28：

某教师利用课堂提问、课堂讨论等形式来决定自己是否需要改善教学，这种评价类型属于（　　）评价。

A、描述性

B、诊断性

C、形成性

D、总结性

29：

教师从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行差别教学体现了教学的（）。

A、直观性原则

B、启发性原则

C、循序渐进性原则

D、因材施教原则

30：

小学儿童思维发展的特点是（　　）。

A、直觉行动思维

B、具体形象思维

C、抽象逻辑思维

D、具体形象思维向抽象逻辑思维过渡

31：

下列哪项属于真正的创造?

A、鲁班发明锯子

B、高斯少年时做数字1～100的连加

C、找到远古时期的化石

D、陶渊明发现桃花源

32：

最早最简单的一种学校组织结构形式是（　　）。

A、直线型

B、矩阵型

C、直线一职能型

D、职能型

33：

小学课程应注重内容的现代化，强调学生学会学习和正确价值观的形成，以（　　）为主。

A、分科课程

B、综合课程

C、分科综合相结合

D、实践课程

34：

有“泥土诗人”之称的诗人是（　　）。

A、臧克家

B、田间

C、艾青

D、许地山

35：

人类的学习与学生的学习是一样的。

36：

运用斯坦福一比纳量表对一个8岁儿童进行智力测试，测量结果其智力年龄为10岁，那么其智商则为（　　）

A、80

B、100

C、120

D、125

37：

“人只有靠教育才能成为人，人完全是教育的结果”，这是（　　）的名言。

A、卢梭

B、洛克

C、康德

D、柏拉图

38：

在课程实施过程中，决定其成功与否的关键因素是（　　）。

A、教师

B、学法

C、课程表

D、学校环境

39：

在教学设计时，下列哪项不是分析教学任务涉及的主要内容（　　）

A、确定学生原有基础

B、分析使能目标

C、分析支持性条件

D、分析学习结果

40：

在教材的编排上，要做到知识的内在逻辑与教学法要求的统一。

41：

下列外国作家、作品、国别对应错误的是（　　）。

A、但丁—《神曲》—意大利莫里哀—《伪君子》—法国

B、司汤达—《红与黑》—法国狄更斯—《双城记》—英国

C、屠格涅夫—《复活》—俄国海明威—《老人与海》—美国

D、肖洛霍夫—《静静的顿河》—苏联伏尼契—《牛》—爱尔兰

42：

教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是教书育人。

（　）

43：

在我国新的课程结构中，高中阶段以（　　）为主。

A、综合课程

B、分科课程

C、综合实践活动课程

D、选修课程

44：

以下问题属于无结构问题的是（　　）

A、数学应用题

B、怎样培养学生的创新意识

C、《背影》的作用是谁

D、2008年奥运会主办方是哪个国家

45：

Word的“文件”菜单底部显示的文件是（　　）。

A、当前已经打开的所有文件

B、当前使用的文件

C、最近使用过的Word文件

D、扩展名是doe的所有文件

46：

注重拓展学生的知识与能力，开阔视野，发展学生的特殊能力，并迁移到其他方面的课程是（　　）

A、A.基础型课程

B、B.研究型课程

C、C.拓展型课程

D、D.发展型课程

47：

标志着我国封建君主专制主义中央集权制度发展到顶峰的事件是（　　）。

A、废除议政王大臣会议

B、实行文字狱

C、设置军机处

D、设立厂卫特务机构

48：

下列会议中，中国共产党自己解决自己的军事、组织等问题，标志着中国共产党走向成熟的标志性会议是（　　）。

A、洛川会议

B、中共一大

C、瓦窑堡会议

D、遵义会议

49：

学校对学生进行教育管理的具体执行者是（　　）。

A、任课教师

B、班主任

C、教导处

D、校长

50：

教学中，教师指导或起主导作用是教师自愿的，不具有客观必然性。

51：

下列秦汉时期的科技成就居世界第一的是（　）。

①关于太阳黑子的记录②子午线的长度③地动仪④麻沸散⑤纸的发明⑥《神农本草经》

A、①②③④⑤⑥

B、①②③④⑤

C、①③④⑤

D、②③④⑤

52：

人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断是（　　）。

A、学习期待

B、学习目标

C、成就动机

D、自我效能感

53：

教师期望效应的发生，取决于下列哪些因素?

A、教师自身的因素

B、学生的人格特征

C、原有认知水平

D、归因风格

E、自我意识

54：

提出认知结构学习论的心理学家是（　　）。

A、奥苏伯尔

B、布鲁纳

C、加涅

D、桑代克

55：

小学德育过程的基本矛盾是（　　）。

A、教育者与德育内容

B、受教育者与教育者

C、德育要求与受教育者已有品德水平

D、教育者与德育方法

56：

问题解决具有哪些基本特点?

A、目的性

B、结构性

C、序列性

D、主动性

E、认知性

57：

以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是（　　）。

A、孔子

B、昆体良

C、赫尔巴特

D、夸美纽斯

58：

学生学习体操动作，这种学习属于（　　）。

A、信号学习

B、连