江西省初中化学中等学校招生考试模拟测试题一Word格式.docx
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3.下列属于节约用水标志的是（ ）
A是可回收循环利用标志;
B是禁止吸烟标志;
C是节约用水标志;
D是禁止燃放烟花爆竹标志。
C
4.镓在元素周期表中的信息如右图所示,下列有关说法不正确的是（ ）
A.属于金属元素
B.元素符号是Ga
C.相对原子质量为69.72g
D.原子的核电荷数是31
相对原子质量的单位是1,可省略不写。
5.某花圃所种的花卉缺乏氮元素和钾元素,如果只施用一种化肥,则应施用的是（ ）
A.K2CO3B.KNO3
C.CO（NH2）2D.Ca（H2PO4）2
KNO3中含有氮元素和钾元素。
6.物质的性质决定用途,下列说法不正确的是（ ）
A.食盐可以配制生理盐水
B.干冰可以用于人工降雨
C.碳酸氢钠可以治疗胃酸过多
D.浓硫酸可以作食品干燥剂
浓硫酸具有强腐蚀性,不能用于作食品干燥剂,可用于干燥某些气体。
7.下列有关水的说法正确的是（ ）
A.自然界中的水是纯净物
B.活性炭在净水中起吸附作用
C.纯水不含任何化学物质
D.在煤炉旁放一盆水可防止一氧化碳中毒
自然界中的水是混合物;
纯水本身就是一种化学物质;
一氧化碳不溶于水,在煤炉旁放一盆水不能防止一氧化碳中毒。
8.下列说法正确的是（ ）
A.化学变化中,分子个数不变
B.温度达到着火点,可燃物就能燃烧
C.金属元素原子的最外层电子数一般小于4,在化学反应中易得到电子
D.金刚石与石墨都是由碳元素组成的单质,但原子排列方式不同
化学变化中,分子个数可能会发生改变,也可能不变;
可燃物燃烧需要温度达到着火点和与氧气接触。
9.化学反应的微观过程如图,下列有关说法正确的是（ ）
A.甲的化学式为C2H2
B.反应物甲的质量等于生成物丁的质量
C.甲和丙均为有机物
D.2个甲分子与5个乙分子混合即可生成2个丁分子
由化学反应前后原子的种类和数目不变可知甲的化学式为C2H2,A项正确;
反应的化学方程式为2C2H2+2O24CO2+2H2O,可知甲与丁的质量比为52∶36,故反应物甲的质量不等于生成物丁的质量,B项错误;
有机物是含有碳元素的化合物（一氧化碳、二氧化碳等除外）,丙是二氧化碳,二氧化碳不是有机物,C项错误;
甲与乙混合后需要在一定条件下才能反应生成丁,D项错误。
A
10.下图所示实验得出的结论,不正确的是（ ）
A项中要比较呼出气体与吸入空气中二氧化碳含量的高低,需要再将等量的澄清石灰水滴入一瓶等体积的空气中进行对比;
B项中烧杯内壁出现水雾或水珠,则说明蜡烛中含有氢元素;
C项中铁丝在氧气中可燃烧;
D项中电解水时,电源正极端的试管中收集到的是氧气,电源负极端的试管中收集到的是氢气。
二、选择填充题（本题包括5小题,每题3分,共15分。
先在A、B、C中选择一个正确答案,然后在D处补充一个符合题意的答案。
每小题的选择2分,填充1分）
11.下列变化属于物理变化的是（ ）
A.酒精挥发B.食物腐烂
C.酸雨侵蚀D.
酒精挥发过程中没有生成其他物质,属于物理变化,食物腐烂、酸雨侵蚀过程中都会生成其他物质,属于化学变化。
A 冰雪融化（其他合理答案均可）
12.下列物质由离子构成的是（ ）
A.铁B.氧气C.氯化钠D.
铁由铁原子构成;
氧气由氧气分子构成;
氯化钠由氯离子和钠离子构成。
C 硫酸铜（其他合理答案均可）
13.屠呦呦因对青蒿素（C15H22O5）的研究获得2015年诺贝尔生理学或医学奖,下列说法正确的是（ ）
A.青蒿素不属于有机物
B.28.2g青蒿素中含碳元素的质量为18g
C.一个青蒿素分子中含有11个氢分子
D.C、H、O三种元素的质量比为
青蒿素是含有碳元素的化合物,属于有机物;
青蒿素分子中不含氢分子,只含氢原子;
碳、氢、氧的质量比为（12×
15）∶（1×
22）∶（16×
5）=180∶22∶80=90∶11∶40。
B 180∶22∶80或90∶11∶40
14.20℃时,将等质量的a、b两种固体,分别加入到盛有100g水的烧杯中,充分搅拌后,现象如图甲,升温到50℃时,现象如图乙,a、b两种固体的溶解度曲线如图丙。
下列说法正确的是（ ）
A.图甲中a溶液是饱和溶液,b溶液是不饱和溶液
B.图乙中a溶液的溶质质量分数大于b溶液的
C.图丙中M表示a的溶解度曲线
D.30℃时a、b的溶解度 （填“相等”“a大”或“b大”）
图甲中b溶液也可能是饱和溶液;
图乙中a、b溶液的溶质质量分数相等;
从图甲可知,20℃时a的溶解度比b的小;
从图丙可知,30℃时a、b的溶解度曲线相交于一点,故溶解度相等。
C 相等
15.下列实验设计能达到实验目的的是（ ）
选项
实验目的
实验设计
从空气中获取纯净的氮气
用红磷燃烧除去空气中的氧气
清洗铁制品表面的铁锈
用适量的稀盐酸洗涤
除去混在二氧化碳中的氯化氢气体
把混合气体通过足量的氢氧化钠溶液
鉴别稀盐酸和氢氧化钠溶液
空气主要由氮气、氧气、二氧化碳、水蒸气、稀有气体组成,只除去氧气,无法获取纯净的氮气;
铁锈能与稀盐酸反应,生成的氯化亚铁可溶于水,能用水洗净;
氢氧化钠与二氧化碳和氯化氢均发生反应;
盐酸和氢氧化钠溶液的酸碱性不同,可以通过滴加指示剂鉴别。
B 滴加紫色石蕊溶液（其他合理答案均可）
三、填空与说明题（本大题包括5小题,共30分）
16.（4分）如图所示为硫酸铝溶液,请用适当的化学用语填空。
（1）硫酸铝中的金属元素 ;
（2）硫酸铝溶液中大量存在的阴离子 ;
（3）水中氢元素显+1价 ;
（4）硫酸铝的化学式 。
（1）Al
（2）S （3）O （4）Al2（SO4）3
17.（5分）“每逢佳节倍思亲”,中国的传统节日很多,请用所学化学知识回答下列问题。
（1）“春节——贴春联,放鞭炮,春联用墨书写的原因是 ;
燃放鞭炮时,硫黄燃烧的化学方程式 。
（2）端午节——吃粽子,插艾草,能闻到粽香艾草味是因为 。
（3）中秋节——吃月饼,赏圆月,月饼主要由面粉制成,面粉富含的营养素是 。
（1）常温下,碳的化学性质稳定 S+O2SO2
（2）分子在不断地运动
（3）糖类
18.（6分）工业废水中含有硫酸亚铁、硫酸铜和污泥。
某同学设计了利用废水制备硫酸亚铁晶体（FeSO4·
7H2O）并回收铜的实验方案,流程如下,回答下列问题:
已知:
硫酸亚铁晶体受热易分解。
（1）步骤①的名称是 。
（2）步骤②中需加入的物质是 。
（3）步骤③中发生反应的化学方程式为 。
（4）步骤④能否用蒸发直接得到硫酸亚铁固体?
如不能,应如何操作?
。
废水经过滤后除去污泥,得到含有硫酸亚铁、硫酸铜的混合液,向混合液中加入足量的铁粉,可将硫酸铜中的铜置换出来,过滤得到铁和铜的混合固体以及硫酸亚铁溶液,向固体中加入足量的稀硫酸,过滤即可得到铜和硫酸亚铁溶液,加热浓缩,降温可结晶出硫酸亚铁晶体,过滤即可得到硫酸亚铁晶体,但不能直接蒸发结晶,因为硫酸亚铁晶体受热易分解。
（1）过滤
（2）铁粉
（3）Fe+H2SO4FeSO4+H2↑
（4）不能,蒸发浓缩、降温结晶、过滤
19.（7分）2015年9月,打捞出土了一批“致远舰”文物:
船载武器、船体构件以及船员生活用品,请回答下列问题。
（1）打捞出带有致远舰舰徽的瓷盘,瓷盘的主要材料属于 （填“合成材料”“金属材料”或“无机非金属材料”）。
（2）出水后的铁制文物易生锈,请写出一条保护措施:
。
（3）据考证,船体主要由炒钢制成。
炒钢是一种冶炼技术,冶炼时先将生铁加热到液态或半液态,然后靠鼓风或加进精矿粉,降低生铁的含碳量,使其成钢。
由于在冶炼中要不断搅拌,好像炒菜一样,因而得名。
①钢是 （填“纯净物”或“混合物”）。
②将生铁加热到液态或半液态并不断搅拌的原因是 。
③写出向液态生铁中鼓风所发生反应的化学方程式:
。
（1）瓷盘的主要材料属于无机非金属材料;
（2）防止金属生锈的措施有:
涂油、刷漆和镀金属保护层等;
（3）钢是铁的合金;
搅拌是为了增大接触面积,加快反应速率;
鼓入的风增加了氧气的含量,氧气与生铁中的碳反应。
（1）无机非金属材料
（2）涂油等
（3）①混合物 ②增大接触面积,加快反应速率 ③C+O2CO2
20.（8分）A~E是盐酸、氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠、二氧化碳中的一种。
其中A是人体胃液的主要成分。
它们相互间发生反应或转化的关系如图所示（“—”表面两种物质间能发生反应,“→”表示两种物质间的转化关系）。
（1）A的化学式为 。
（2）B在生活和生产中的一种用途是 。
（3）C与D反应的化学方程式为 。
（4）A与E反应的基本反应类型为 。
（1）由A是胃液的主要成分,可知A是盐酸;
盐酸能与氢氧化钠、氢氧化钙和碳酸钠反应,但不能与二氧化碳反应,故从图中可知,D为二氧化碳;
能生成二氧化碳的是碳酸钠,故E为碳酸钠;
能生成碳酸钠的是氢氧化钠,故C是氢氧化钠,B为氢氧化钙。
（1）HCl
（2）改良酸性土壤（或作建筑材料或配制波尔多液）
（3）2NaOH+CO2Na2CO3+H2O
（4）复分解反应
四、实验探究题（本题包括3小题,共25分）
21.（7分）下列是化学兴趣小组的同学探究金属的化学性质的部分操作。
（1）C中玻璃仪器的名称是 。
（2）上图中有一处错误的操作,该操作是 （填序号）。
（3）操作A的现象是 。
（4）将铁丝插入到硫酸铜溶液中,未出现明显现象,其原因是 。
（5）改正后,若要比较铁、铝、铜的金属活动性顺序,还需进行的实验是 （填选用的试剂即可）。
（6）锌与稀硫酸反应的化学方程式是 。
（1）C中的玻璃仪器是试管;
（2）C中加锌粒时试管竖直,将锌粒加入可能会打破试管;
（3）铜与氧气在加热条件下反应生成黑色的氧化铜,故可看到铜丝表面变黑;
（4）铁丝易生锈,实验前需打磨,除去铁丝表面的金属氧化物;
（5）D实验比较了铁与铜的活动性强弱,还需比较铝与铁的活动性强弱,故可将铝丝加入硫酸亚铁溶液或将铁丝加入硫酸铝溶液;
（6）锌与硫酸反应生成硫酸锌和氢气。
（1）试管
（2）C
（3）铜丝的表面变黑
（4
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