事业单位学校内控机制建设实施方案Word文件下载.docx

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(1)达到“六个到位”:

行政职权清理到位;

风险源(点)查找到位;

防范措施制定到位;

防范责任落实到位;

内控长效机制建立到位;

行政效能提高到位。

  

(2)形成六种内控机制:

目标控制(财务人员不出事,违纪违法案件零发生);

横向控制(形成责任明确、管理科学、约束有力的岗位责任体系,对热点岗位和重要权力进行适度分解与制衡);

纵向控制(形成内部垂直监控体系);

流程控制(权力运行环节之间形成制约关系,对权力运行的高风险环节进行实时监控,形成有监控力的制度体系);

预警控制(定期进行警示教育,对行政风险进行事前预警);

审计控制(定期进行内部审计)。

  三、工作内容和实施步骤 

  

(一)建立内控机构,深入宣传发动。

  1.建立内控机构。

为内控机制建设提供组织保障。

  2.深入开展宣传发动。

以“每个党员干部都理解内控、熟悉内控、参与内控”为目标,深入开展内控机制建设宣传教育活动,大力宣传内控机制建设的重要意义。

  3.制订内控机制建设实施方案。

方案制订时认真吸纳“建言献策”活动中有价值的意见和建议;

方案制订后,要广泛征求群众意见,不断完善方案。

  

(二)清理行政职权,优化权力运行流程。

  1.清理行政职权,编制职权清单。

  根据学校实际,行政职权清理的范围包括:

(1)各项内部管理权,包括组织人事管理(职称评定、评优评先等),财务管理(公务接待、资金使用等),资产管理(物品采购、日常办公用品管理、固定资产管理等),重要决策(政策制定、项目立项、资产处置、评估确认、行政奖惩等);

(2)其他依法实施的行政执法权和内部事务管理权。

  2.优化权力运行流程,健全组织规则和程序制度。

要以“合乎法度、简单明了、方便群众、便于监督”为基本原则,优化权力运行路径,提升内控效率。

保证环节之间、人员之间互相制衡,让决策权、执法权和管理权处于缜密的内部制约与监控之下。

  (三)坚持上下联动,排查行政风险 

  风险是指党员干部在行使权力、执行公务或日常生活中发生腐败行为的可能性。

排查的具体要求:

  1.逐岗位逐环节排查。

要将风险排查工作落实到每个具体岗位、岗位的每项权力、权力运行的每个环节,拓展排查广度和深度,尽可能把隐患和问题想得严重一些,力求风险源(点)查找全面、细致、准确一些。

在普遍排查的基础上,要突出重点岗位、重要权力项目、权力运行重点环节的风险排查。

  2.明确查找办法。

将自己找、群众帮、领导点和民主评等方式结合起来,组织全体党员干部和教职工参与查找风险,人人查出风险,人人制定防范措施。

 3.突出查找重点。

重点排查思想道德风险、制度机制风险、岗位职责风险、业务操作风险和人际交往风险等“五类风险”。

  

(1)思想道德风险。

查找是否无视纪律制度规定,不断发生“小过错”;

是否不按规定报告或故意隐瞒个人分管、经办的重要公务和业务;

是否经常对不属于自己管辖范围内的工作施加影响;

是否以沉默的方式容忍违纪违法行为,或对可疑的现象没有应有的反应;

是否经常出入高档娱乐消费或不健康活动场所,生活行为不检点,群众或家庭成员有反映等。

  

(2)制度机制风险。

结合管理权限,查找本科室的内控制度是否具体、管用,是否覆盖各项公务或业务活动和权力运行的全过程。

特别要排查那些不受关注且无制度约束的风险源(点),确保涉及职权、利益的“关键节点”均能得到有效的制度规范和约束。

  (3)岗位职责风险。

结合岗位职责要求,重点排查在集体决策行为和执行议事规则等方面可能存在的风险。

  (4)业务操作风险。

结合业务工作特点,查找各类业务流程运行过程中易发的违纪违法行为。

(5)人际交往风险。

结合自身职权,查找有无与服务对象交往过密,经常在一起吃吃喝喝;

有无接受可能影响公正执行公务的宴请、娱乐和其他消费方面的风险源。

  (四)制定防范措施,清理整合制度。

  1.制定风险防范措施。

针对查找出的每个风险源(点),深入分析风险产生的原因,按照“有风险点必有防范措施”的要求,逐一制定具体有效的防范措施。

  2.完善规章制度。

对原有制度进行清理、整合,并根据新形势、新要求进行创造性地修订和补充,重构单位权力内控各项规章制度,并将内控制度汇编成册,形成制度体系。

重点加强对重大决策、资金使用等方面权力的制约和监督,用完备的内控制度管人、管事、管钱、管物。

3.持续更新内控机制。

(五)抓好检查评估,务求内控实效 

1.正常开展自查自纠。

如发现问题,要及时对违纪违规行为进行问责,督促被检查对象整改。

2.定期接受专项考评。

3.认真执行问责制度。

  五、工作要求 

  1.加强领导,落实责任。

推进内控机制建设是构建反腐倡廉制度体系的一项重要任务,要按照党风廉政建设责任制的要求,层层落实工作责任。

  2.突出重点,统筹安排。

要按照县局《实施方案》的要求,周密安排各阶段的工作,循序渐进,稳步推进,确保各项工作措施落实到位。

  3.学习借鉴,探索创新。

不断丰富内控机制建设工作的内容和形式,不断积累内控机制建设的典型经验,形成学校内控机制的特色。

南社中心小学

2016-11-20

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