C++入门培训讲义Word文档下载推荐.docx
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hello"
;
system（"
pause"
）;
return0;
}
2．输入完毕，单击“文件”菜单下的保存命令。
在弹出的“保存文件”对话框中保存位置选择“桌面”，文件名为“ex1”，文件类型为c++不必修改，单击保存。
3．单击“运行”菜单下的“编译”命令，窗口出现红色条时说明程序有错误，请对照修改，直到正确为止。
4．单击“运行”菜单下的“运行”命令；
弹出新窗口，观察新窗口中内容，按一下键盘任意键（通常按空格键），返回编辑界面。
5．单击“文件”菜单“退出”命令，结束。
6．观察桌面的ex1.cpp和ex1.exe两个文件，双击“ex1.exe”试试，ex1.cpp称为源程序，ex1.exe称为可执行程序，虽然这个程序简单了一点，但是电脑中的程序就是这样设计出来的。
7．参考以上步骤，输入下面这个程序：
#include<
inta,b,c;
cin>
>
a>
b;
c=a+b;
c;
程序运行之后，需要输入2个整数，输完第一个数按一下空格键，输完第二个数按一下Enter（回车键）。
观察程序运行结果，说说这个程序的作用是什么？
三．参考书：
《全国青少年信息学奥林匹克竞赛教程信息学奥赛一本通（C++版）第二版》，（董永建舒春平等主编，科学技术文献出版社出版），同学们可以到图书馆借阅。
第二课时：
C++编程体验
1．巩固C++程序结构，记住“保存”、“编译”和“运行”的快捷键（ctrl+s、F9、F10）；
2．了解C++数据类型（int和float）；
3．掌握整除和求余运算（整除/求余%）；
4．学习编写顺序结构的C++程序。
二．学习内容：
1．计算票价
已知每张门票价格为50元，输入游客人数，计算并输出票价。
intmain（）
intn,k;
n;
k=n*50;
k<
endl;
2．计算梯形面积
输入梯形上底、下底和高，计算并输出梯形面积。
floata,b,h,s;
b>
h;
s=（a+b）*h/2;
s<
3．输入一个三位数，反序输出，比如输入：
789，输出：
987。
inta,b,c,n;
a=n%10;
b=（n/10）%10;
c=n/100;
a<
b<
c<
第三课时：
C++选择语句
1．学习if单分支和双分支结构语句；
2．学习switch语句，；
3．学习复合语句；
1．票价打折
已知每张门票价格50元，5人以上的团体票为45元，输入游客人数，计算并输出票价。
if（n>
4）
{
k=n*45;
}
else
k=n*50;
k;
思考：
如果题目改为：
5人以上打9.5折，程序是否需要修改？
2．计算2017年各月天数
输入2017年的月份，计算并输出该月的天数。
intmonth,day;
month;
switch（month）
case4:
day=30;
break;
case6:
case9:
case11:
case2:
day=28;
default:
day=31;
day<
本题也可以用if语句实现，请试试。
第四课时：
C++循环语句
（1）
一．上节课思考题：
已知每张门票价格50元，5人以上打9.5折，输入游客人数，计算并输出票价。
intn;
floatk;
k=n*50*0.95;
提示：
因为9.5折是实数，所以金额的变量类型应修改为float。
输入2017年的月份，计算并输出该月的天数（if语句实现）。
day=31;
//先把天数统一设置为31天
if（month==2）//如果是2月份，把day变量修改为28天
day=28;
if（（month==4）||（month==6）||（month==9）||（month==11））//如果是4月或6或9或11月，
//把day变量修改为30天
||是逻辑运算符，“或”的意思。
二、循环语句
1导游购票1
已知每张门票价格50元，5人以上打9.5折。
售票处有10个导游在排队，因为每个旅游团人数一般都不相同，所以每个导游希望购买的门票张数也不一定相同。
现在要求你编写一个程序，输入10个导游需要的门票张数，计算并输出各自的总价。
解题重点：
本题和原题的最主要区别是“10个导游在买票”，本质上就是把原来的那个程序运行10遍。
相同的事情重复多遍，这在计算机领域叫“循环”。
本题明确规定10遍，属于“已知次数的循环”。
要用for语句。
参考程序：
{intn;
for（inti=1;
i<
=10;
i++）
2导游购票2
售票处有多个导游在排队，因为每个旅游团人数一般都不相同，所以每个导游希望购买的门票张数也不一定相同。
现在要求你编写一个程序，输入每一个导游需要的门票张数，计算并输出各自的总价。
当输入的门票张数为0时，程序结束。
已知导游人数不超过100，每个导游购买的门票不超过1000张。
本题和上一题的最主要区别是“导游人数不确定”，也就是重复执行的次数不确定了。
这属于“未知次数的循环”。
要用while语句。
while（n!
=0）//当输入的门票张数不等于0的时候，就计算。
今天的两道“循环”练习题，都是输入一张数，输出一个票价。
再输入一个张数，又输出一个票价。
如果题目要求“连续输入全部导游需要的门票张数，再连续输出相应的总票价”该如何实现？
第五课时：
C++循环语句
（2）
学习要点：
1．复习自增自减运算符，i++与++i的区别；
2．For循环、循环嵌套；
练习题：
1.计算1+2+3+……+100的和；
ints=0;
for（inti=1;
=100;
++i）
s=s+i;
cout<
return0;
2.计算1*2*3*……*20的积；
intlonglongs=1;
=20;
s=s*i;
3.计算1！
+2！
+3！
+……+20！
的和；
intlonglongs=0;
intm=1;
for（intj=1;
j<
=i;
++j）
m=m*j;
s=s+m;
思考题：
1．对n！
和的改进；
2．输出水仙花数；
第6课时数组
1．掌握“数组”这一数据类型的使用场合；
2．掌握“数组”的定义、应用；
3．学习排序算法。
1．输入一个正整数n（不超过100），再输入n个整数，按相反的顺序将n个整数输出。
分析与探索：
输入n个整数，需要等到全部输入完毕，才可以从最后一个开始逆序输出，所以这n个整数需要事先保存起来，这n个数的类型相同，彼此之间有一定的关系，所以用一种新的数据类型——数组来定义：
Inta[101]就定义了一个有100个元素的整型数组。
inta[101],n;
for（inti=0;
a[i];
for（inti=n-1;
i>
=0;
--i）
a[i]<
'
'
return
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