幼儿园38妇女节活动策划方案Word下载.docx

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三找:

自己平时是怎样对待妈妈的?

是否尊敬她?

是否替她分担了家务……找出不足及改正的办法。

四查:

查阅有关资料,了解历史上典型的母爱子、子敬母的事例。

五做:

主动帮助妈妈做一些力所能及的家务,如:

洗碗、叠被子……将孝敬父母落实在行动上。

3、将以上要求整理成材料,准备在主题班会上交流、汇报。

四、活动安排:

3月8日

(1)清晨,对妈妈说一声“我爱您”;

(2)请妈妈到幼儿园开展“庆三八——包馄饨”活动。

(3)召开“妈妈,您辛苦了!

”主题班会,邀请本班母亲参加。

(4)放晚学回家后为妈妈(奶奶、外婆)按摩十分钟、和妈妈拥抱五分钟

(5)陪妈妈(奶奶、外婆)睡一夜觉,体会爱的温馨;

五、活动过程:

活动一:

阅读《猜猜我有多爱你》

目标:

1、通过谈话体验母爱是最伟大的爱。

2、通过理解故事内容知道爱不是一件可以衡量的东西。

3、能发现生活中妈妈对自己的爱,并用连贯的语言和大家一起分享。

准备:

课件

过程:

一、介绍故事主人公,引入故事。

介绍主要人物:

小栗色兔子和大栗色兔子。

T:

今天老师带来两位好朋友你们看是谁?

(小兔子和大兔子)T:

他们的颜色是栗色的所以他们叫小栗色兔子和大栗色兔子。

他们是母女关系。

二、和孩子一起阅读理解故事。

1、T:

一天吃过晚饭兔妈妈带兔宝宝散步做游戏,小栗色兔子可爱她的妈妈啦,瞧他们多开心!

可是时间不早了,小栗色兔子该上床睡觉了,但是它紧紧抓住兔妈妈的耳朵不放对她说:

猜猜我有多爱你?

兔妈妈说:

这个,我可猜不出来哦!

2、T:

啊呀,这可急坏了小兔子,它会怎么表达它对妈妈的爱呢?

(幼儿讲述猜测)

3、看图片讲述:

这只栗色兔子是怎么表达对妈妈的爱?

4、后来兔妈妈和兔宝宝有说了什么呢?

5、教师讲述故事结尾部分

三、故事引申:

生活中你对妈妈的爱是多少呢?

你可以怎么表示?

活动二:

歌曲《不再麻烦好妈妈》

能用不同的表现方法有感情的演唱歌曲,努力控制自己,按节拍唱出×

×

︳节奏中休止符后的歌词部分。

了解幼儿在家自我服务的情况。

1、以谈话方式引出主题。

谈谈在家里做事的情况,哪些事情是自己做的,哪些事情还要妈妈做。

2、幼儿学唱歌曲“不再麻烦好妈妈”。

(1)教师范唱。

唱完后请幼儿说说歌中的内容,教师整理成歌词,朗诵给幼儿听。

(2)幼儿跟着教师随音乐节奏学念歌词。

(3)幼儿跟随教师轻声学唱。

提示幼儿注意倾听教师是怎样唱×

︳中的休止符后的歌词的,并让幼儿单独练习这一部分。

3、引导幼儿探索歌曲前后部分的不同表现手法。

教师和幼儿共同分析这首歌曲中所表现的情感,讨论怎样唱这首歌,用提问的方式进行启发:

你们已经长大了,自己能做自己的事,心里感到怎么样。

想一想应该用什么唱法来唱这部分歌词(跳跃、欢快)。

最后两句是说你们不愿意麻烦好妈妈,而且表示了对妈妈的爱,想一想,应该用什么方法唱这两句歌词(连贯、抒情)。

"三八"国际劳动妇女节创始于1910年,联合国从1975年国际妇女开始庆祝国际妇女节,从此"三八"节就成为全世界劳动妇女为争取和平、争取妇女儿童的权利、争取妇女解放而斗争的伟大节日。

一、活动名称:

我为妈妈送健康

二、活动目标:

1、使幼儿了解3月8日是全世界劳动妇女的节日。

2、通过为妈妈选购健康礼物、送礼物的活动,激发幼儿爱妈妈、关心妈妈的情感。

3、学习看商品的生产日期及保质期,使幼儿懂得初步的卫生健康知识。

4、学习看价钱、计算价钱,提高幼儿的计算能力及初步的理财能力。

三、活动准备:

1、每位幼儿准备十元钱为妈妈购买健康礼品。

2、活动前相关知识的了解、丰富。

(如:

三八节的由来,如何看生产日期、保质期及价钱的合计等)

四、活动过程:

(一)活动前谈话:

1、谈谈自己的妈妈,知道妈妈工作很辛苦,小朋友应该关心、照顾妈妈。

2、明确购物活动的目的、要求。

(二)幼儿在教师带领下步行至三江购物。

(三)幼儿在超市内认真地为妈妈选购健康礼物。

(四)回幼儿园,活动后谈话:

1、说说自己给妈妈买了什么?

为什么买这个礼物?

2、谈谈购物用了多少钱?

剩余多少?

3、交流选购礼物的过程及心情。

4、说说自己回家把礼物送给妈妈时,想对妈妈说一句话表示感谢和祝贺。

(五)教师小结。

一、活动意义

《幼儿园教育纲要》中明确指出:

“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等,是其学习的重要途径之一。

”亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础,以幼儿与家长互动游戏为核心内容,全方位开发孩子的多种能力,帮助孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。

因此,随着此次三八妇女节的到来,我们希望通过开展这次亲子活动,让幼儿知道三月八日是妇女节,是妈妈的节目。

了解妈妈的工作和妈妈的喜好,喜欢妈妈。

通过表演节目和妈妈一起游戏,表达对妈妈的祝贺。

我爱妈妈

三、活动目标:

1、知道三八节,并用各种方式向妈妈表示祝贺。

2、通过和妈妈的一起游戏,增进幼儿与家人之间的情感。

3、体验活动带来的快乐。

四、活动准备:

1.通知妈妈或者女性家长来园参加亲子活动。

2.准备游戏需要的材料。

3.布置活动场地。

五、具体活动方案:

(一)场地安排:

1、小班各班以班为单位在教室进行活动。

2、中班及大班以年级组为单位在活动室开展活动。

(其中,中班做好预案,如天气好,在操场开展活动。

(二)活动流程:

1、主持教师向妈妈们致欢迎词。

2、幼儿表演节目给妈妈看。

3、亲子游戏。

4、献朵花儿给妈妈。

5、活动结束。

一、活动目标:

知道三月八日是妇女节,是妈妈的节目。

通过表演节目和动手制作,表达对妈妈的祝贺。

二、重点和难点:

知道三八节,并向妈妈表示祝贺。

三、材料准备:

1、准备一些歌曲。

如《我的好妈妈》、《小乌鸦爱妈妈》、《世上只有妈妈好》等。

2、妈妈在家里辛苦做事以及在单位辛苦工作的视频。

在家观察妈妈做的事,或和妈妈谈谈单位里做的事(教师可适当地交代任务:

“看看你妈妈在家里做了什么事,”或者“妈妈在单位里做什么事”)。

3、制作好准备送给妈妈的礼物。

例如:

选择妈妈喜欢的色纸,做一朵花,送给妈妈。

4、老师创设环境:

“妈妈喜欢”的物品展览会。

(可用实物也可用图片)。

5、准备好搭建舞台的材料。

如积木、桌布、花盆、彩色纸等等。

6、通知妈妈参加活动。

四、设计思路:

本活动通过三八妇女节,为妈妈开展庆祝活动,来激发学生爱妈妈的情感,从而培养能力激发学生主动活动。

小学生很少体会妈妈的辛苦,也很少想到为妈妈做事,所以,活动设计,尽可能激发学生体会情感。

五、活动流程

讨论表演的节目——搭建大舞台——庆祝活动——送礼物

(一)讨论表演的节目

讨论表演节目的内容,确定节目单。

1、说说三月八日是什么节。

2、讨论表演节目的内容。

说明:

告诉学生“我们为妈妈开一个庆祝会,说说庆祝会上,愿意为妈妈表演什么节目”。

3、制定节目单。

老师可引导学生合作为妈妈表演。

座位安排,可让妈妈坐在舞台前,幼儿坐在周围。

(二)活动进行

(1)主持人引导学生说说庆祝会的意义

(2)按节目单表演节目

学生在表现自己时,感受到快乐的情绪,同时也使妈妈为自己孩子的表现而高兴。

主持人的语言应根据节目内容有所设计

(3)播放妈妈在家做事和在单位做事很辛苦的录像

录像将平时孩子熟视无睹的内容显得直观真切。

因而能产生较大的感染力。

录像可以是教师设计录制的,也可以是班上某一家长的。

(4)妈妈说心声

通过妈妈代表说心声,体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发爱妈妈的感情。

(5)集体表演《我的好妈妈》

在体会爱妈妈的情感中,要表达爱妈妈的情绪。

这时应该是感情的高潮。

也是庆祝会的高潮,教师的引导和激发尤为重要。

教师可作为主持人充满激情地组织表演。

如,当学生说完悄悄话,教师可以说:

“我们的悄悄话,是我们的心声,妈妈,谢谢您们,妈妈,祝你们节日好”学生齐:

“祝妈妈节日好”掌声响起。

(三)送礼物

学生在强烈的爱妈妈的情感驱使下,主动性,积极性都会增强,所以,这时制作礼物,送礼物都是情绪的延续。

幼儿充分了解妈妈,真正从内心感到妈妈对家庭的付出,对自己的关爱,培养孩子尊敬长辈、关心他人、热爱劳动的良好习惯。

活动时间:

20xx年3月8日下午4点

活动范围:

全体幼儿教师、幼儿、女性家长

内容与目标:

一、教师中午召开茶话会,以报答母恩为主题,畅所欲言。

二、下午开展幼儿爱妈妈教育活动。

主要目标如下:

1、知道三月八日是妇女节,是妈妈的节目。

2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好,喜欢妈妈。

3、记录妈妈每天做了哪些事,讲一讲,妈妈幸苦了。

4、通过表演节目、和妈妈一起游戏、送礼物等方式表达对妈妈的祝福以及感恩之情,各班用各种方式向妈妈表示祝福。

材料准备:

1、一些歌曲音带,如〈我的好妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。

2、幼儿事先准备好送给妈妈的礼物。

卡片、红花、剪纸折叠和小制作。

3、离园前半小时通知妈妈、奶奶、姥姥等参加活动。

活动过程:

(一)下午4点,班主任邀请女性家长来班,引出活动。

在歌颂妈妈的乐曲中,邀请妈妈们入座。

座位安排,可让妈妈坐在活动室周围,幼儿坐在中间。

(二)活动进行。

(1)活动致辞。

内容:

三月,迎春花开了,阳光一天天地明媚起来,在这春意浓浓的日子里,我们中而班内热意融融,特地选择了一个具有纪念意义的时刻:

3月8日,妈妈们相约来到了幼儿园,开始我们的庆祝活动。

孩子们,今天是谁的节日呢?

我们都知道今天是妈妈的节日。

妈妈平时很辛劳,又要照顾我们,又要上班。

因此,我们今天要为她们过一个快乐的节日!

(2)主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。

(3)按节目单表演节目。

为妈妈唱一首歌、朗诵儿歌。

幼儿在表现自己时,感受到快乐的情绪,同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。

主持人的语言应根据节目内容有所设计。

(4)幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱

老师小结:

我们的妈妈真能干、真辛苦呀,我们一起来谢谢妈妈:

“妈妈您辛苦了。

(5)妈妈说心声。

通过妈妈代表说出对孩子的爱和希望。

让孩子体会妈妈爱“我们”的情感,同时也激发幼儿爱妈妈。

(6)幼儿与妈妈一起玩亲子游戏:

“大脚和小脚”、“小蝌蚪找妈妈”.

(7)集体表演《我的好妈妈》。

幼儿在体会爱妈妈的情感中,表达爱妈妈的情绪。

如,当幼儿说完悄悄话,教师可以说:

“我们的悄悄话,是我们的心声

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