水利水电工程建设中的作用论文Word文档下载推荐.docx

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2）之后的放样工作必须根据实际中的位置和施工的要求采取与之相应的办法，这就是所谓的“先控制后碎部”、“先整体后局部”。

3）这一步工作关系整个水利水电工程建设的成败，测量精度要求非常高，也非常重要。

在这—环节里面如果发生失误，那就会带来很大的经济损失。

类似事故在水利施工中也发生过:

由于测量数据发生错误，数据不小心被扩大了10倍，在图纸上水利水电工程的开挖线被后移10m，导致最终必须用混凝土来回填多挖的那一部分，这造成了非常大的损失，同时施工进度也受到了很大的'

影响。

由此可见，控制测量在水利水电工程中是非常关键的。

1.3.2施工放样的作用

在对水工建筑物的的主体建设时，主要的测量内容是施工放样，放样的主要任务是高程放样以及地面点位的放样。

1）如果地面点位的放样精度严重不足的话就会引起严重的施工质量，严重的还会导致工程事故的发生，因此测量放样是每次浇筑混凝土之后的重要任务，经过测量放样不仅能立即发现上—道工序遗留的问题，避免了问题的累积，最终导致工程事故，使得现场工作人员及时处理已经发生的问题，并且能够为下一道工序提供依据。

2）对于高程放样，只有做好测量工作，才能保证模板平整度能够达到相关规范的要求，同时使混凝土浇筑完成之后达到相应的平整度。

工作人员按图施工的基础就是要对标高准确的控制。

1.3.3大面积建筑工程中测量的作用

大面积的建筑工程只有详细准确的测定标高控制系统才能够使混凝土的平整度和模板的平整度达到相关规范的规定。

二、提高水利水电工程施工质量，加强水利水电工程测量管

必须在水工建筑物的施工过程中不断地加强对测量管理的力度、采取合理的措施，才能使有关水工建筑物的的质量得到保障，具体的工作为:

1）为了使测量放线的成果以及施工放线的环境得到保障，我们必须对施工进度进行合理的安排。

2）不论是领导还是一线工人都必须提高对测量工作的重视程度，要做到反复检查测量的过程以及有关结果，及时纠正错误。

3）增加设备投入，采用较为先进的测量设备仪器，并要经常对它们进行保养、维护。

4）过程中相互配合，提供所需的测量服务。

三、结语

通过以上的论述我们可以看到，在水工建筑物的建设初始阶段到工程完工，测量工作都是非常重要的。

对于与水利水电有关的水工建筑物的施工，我们必须认识到测量工作在其中的重要角色，同时要对测量工作实行科学的管理。

班主任开展小学德育工作的建议论文

小学是一个人成长的重要阶段，学生们为人处世的价值观主要就是在这个阶段形成的。

要更好地促进学生们的全面发展，就必须开展积极有效的德育工作，帮助学生们培养出正确的价值观与行为准则。

但就目前小学教育的发展状况来看，小学德育工作依旧存在着一定的问题，如教育功利化、德育发展滞后等。

要想更好的解决这些问题，就必须要发挥小学班主任的关键作用，使德育工作可以更加合理有序的开展，最终实现学生们的全面发展。

下文中，笔者将对目前小学德育工作存在的主要问题进行分析，并结合这些问题谈一谈小学班主任如何更好地开展德育工作。

一、小学德育工作中的主要问题

1．教育功利化

目前，小学德育工作中存在的最主要的一个问题就是教育的功利化，在升学竞争越来越激烈的环境之下，家长与学校对学生们成绩的要求越来越高，而对道德品质的关注度反而降低了。

比如，我之前教过的一个姓王的学生，学习成绩很不错，但就是为人比较刻薄、锱铢必较，凡事都不能吃亏，和同学之间也经常闹矛盾，甚至发生过在课堂上直接摔文具盒的状况，而起因仅仅是因为同学不小心碰到了正在写字的'

他，而导致他在作业本上画了一道。

后来经过家访发现，原来这位同学出生在双独家庭，家里六个大人全部围着他转，从而养成了他自私的性格。

另外，家长只关心孩子的学习成绩，成绩不好了，家里人会很紧张，但是和同学闹矛盾的事情家里人则不太在意，只是一味的偏袒自己的孩子。

而像这样的例子在我之前教过的班级里还有很多。

面对这一问题，就必须要加强与家长之间的沟通，帮助家长认识到孩子道德养成的重要性，从而实现家庭与学校的双保险。

2．德育方式单一化

小学德育工作当中存在的另一个主要问题就是德育方式的单一化，许多学校所谓的德育工作仅仅就是指思想品德教育课或者是学校偶尔召开的德育大会。

这些单一死板的德育工作难以让学生们真正的理解到思想品德教育内涵与意义。

在学校召开的这些德育会议之上，其所宣传教育的德育目标大都是一些类似于“做好社会主义接班人”“我的理想”这类的大而空的目标，难以真正的触动到学生的心灵，达不到激发学生们积极努力的去做一个思想品德健全的人的目的。

另外在德育工作的正式开展上，学校与家长之间缺乏必要的沟通，沟通的缺乏使得一些家长难以理解学校开展德育工作的意义，在学校开展相应的德育工作时参加的热情不高，影响了德育工作开展的效果。

二、关于班主任开展德育工作的几点建议

班主任是小学德育工作的核心组成部分，因此要做好相关的德育工作，必须要以班主任的工作为核心。

下文中，笔者将结合上文中提出的问题以及笔者的工作经验，谈一谈小学班主任应当如何开展相应的德育工作。

1．转变教学观念

要更好的开展德育工作，首先需要班主任转变以往过于功利化的教学观念，将素质教育贯彻到实际行动当中去，促进学生们的全面发展。

不仅要关注学生们的学习成绩，还要关注学生们的思想品德，帮助学生们养成健全的人格。

比如，可以在班级设立好人好事榜、道德标兵等荣誉头衔，激励学生们去做好事，并给做好事的学生一定的精神鼓励。

在此基础之上，还要加强学校与家长之间的沟通与交流，帮助家长理解德育工作的意义，让家长多支持学校开展的德育工作。

从而实现家长、学生、学校三位一体，互相交流，共同促进学生们思想道德品质的提高。

2．丰富德育工作的开展渠道

一方面，通过丰富德育工作的开展渠道，可以激发学生们参与德育工作的兴趣;

另一方面，也可以加深学生们对德育教学工作的理解，从而实现德育教育的目的:

“提高学生们的思想品德素质”。

具体实施起来班主任可以通过多媒体播放一些中华传统美德小故事，并让同学们谈一谈看完这些影片的感受，说说自己在实际生活中应当如何践行这些中华民族的传统美德。

除播放德育影片之外，班主任还可以通过举办小型辩论会的方式，让同学的讨论一下美好的品德在现实生活当中的重要性。

这样，在多渠道的德育教育方式之下，既激发了学生们参与德育教学的热情，也有助于学生们理解德育工作的内涵，更好的去践行中华民族的传统美德。

3．培养班干，协调工作

仅仅凭借班主任一个人的工作是无法照顾到班里的每一位同学的，因此班主任还应当学会放权，培养一些能干的班干部，帮助老师处理一些相关的工作。

比如，可以成立美德互助小组，任命小组长，让各小组之间互相监督互相竞争，比赛谁做的好事多。

同时班主任也要加强与各小组长之间的沟通，了解学生发展的具体情况。

并且要对学生发展当中出现的问题作出及时的反应，保证每一个学生都全面健康地发展。

参考文献:

［1］王文丽．小学班主任德育管理策略探讨［J］．课程教育研究，2015，（16）:

67－68．

［2］林娟．小学班主任德育之我见［J］．新课程，2015，（04）:

16－17．

［3］余银霞．小学班主任德育活动课实效性的探索［J］．东方文化周刊，2014，（10）:

155－156．

改进水利工程测量,管理保障水利工程质量论文

在水利工程测量工作当中，管理工作的效果会直接影响测量效果。

近年来，随着水利工程测量工作的重要性被认可，越来越多的水利工程建设企业开始加强对水利工程测量工作的管理，但其实际效果并不理想，为了能够进一步发挥出测量工作在水利工程当中的重要性，做好对其管理工作的研究分析至关重要。

1水利工程测量管理的不足

1.1管理意识偏低

管理意识偏低是影响水利工程测量管理工作效果的重要原因。

因为我国水利工程测量工作发展时间较长，但对水利工程测量工作的管理才刚刚发展起来，这使得许多水利工程建设企业还没有真止认识到水利工程测量管理工作的重要性，以至于在实际工作中没有为水利工程测量管理工作创造一个良好的环境，水利工程测量管理工作很难发挥出实际作用，难以为管控、监督水利工程测量工作质量提供支持。

1.2管理方法落后

管理方法落后也是影响水利工程测量管理工作效果的主要原因。

在我国水利工程建设水平不断发展的背景下，水利工程测量技术也得到了较为明显的进步和发展，但与之相匹配的管理工作并没有实现同步发展，这使得水利工程测量管理工作很难对现有的水利工程测量工作进行管理和控制。

水利工程测量管理工作不仅无法发挥出实际作用，还会成为影响水利工程测量工作效果的不利因素，这无论是对于水利工程测量工作还是其管理工作的发展都是极为不利的。

1.3管理监督不足

管理监督作为水利工程测量管理工作的一项重要工作内容，其所存在的不足，也在很大程度上影响了水利工程测量管理工作作用的发挥。

虽然，近年来监理部门对水利工程质量日益重视，但其更多的是将工作重点放在施工设计、施工质量方而，而更为重要的施工测量工作却被忽视。

这使得施工测量工作准确性难以得到保证，进而影响到了水利工程的设计质量和施工质量，影响其建设效益。

1.4管理人员缺失

管理人员缺失也是影响水利工程测量管理工作效果的重要因素。

我国水利工程测量管理工作起步较晚，虽然目前已经逐渐建立起一个相对健全的体系，但因为专业管理人员培养机制的缺失，使得水利工程测量工作出现了无人可用的境地。

2水利工程测量管理的改进措施

2.1树立管理意识

树立良好的管理意识是提高水利工程测量管理工作质量的基础。

在实际工作中，我们必须要充分认识到水利工程测量管理工作的作用，并能够将其落实到实际工作当中，发挥出管理水利工程测量工作的作用。

在水利工程测量管理意识培养方而，企业领导人应以身作则，在树立自己管理意识的同时，去引导和感染企业当中的其他工作者，使整个企业都能够建立起科学、止确的水利工程测量管理意识，为水利工程测量管理工作的有效开展打下基础。

2.2革新管理方法

革新管理方法也是提升水利工程测量管理工作实际效果的措施之一。

针对当前的管理方法与水利工程测量不匹配的情况，企业应当加大对水利工程测量管理工作的.学习力度，在引进、学习国内外其他企业的先进管理方法的同时，结合企业水利工程测量工作的实际水平以及水利工程的实际特点，来制定出切实有效的水利工程测量管理方法，为水利工程测量结果的准确性打下基础。

2.3提升监督水平

提升监督水平是提升水利工程测量管理工作效果的重要辅助措施。

在实际工作当中，企业要先建立起内部的监督机制，发挥出内部监督的作用，使水利工程测量管理工作能够在内部监督的支持下，最大限度保证科学性和有效性。

在此基础上，作为第三方监督机构的政府监理部门一定要发挥出自己的权威监理作用，给予测量管理监督工作充分的重视，并能够将其放在与设计监督、质量监督相等的地位上，使水利工程测量管