班级管理中各班委成员的职责分工文档格式.docx

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09商务二班全体同学细则：

班委会职责

1.配合老师鼓励同学努力学习，组织有关学习活动，介绍学习方法，交流学习经验，帮助同学解决学习中的困难，完成学习任务，提高学习质量。

2.协助班主任和任课教师教育学生增强组织性、纪律性，遵守学校和班级规章制度，保证各项规定和措施顺利进行。

3.协助班主任组织同学参加各种有意义的活动，提高同学的政治觉悟、道德水平和各种能力，增强劳动观念。

4.组织同学开展各种文体活动，丰富文化生活，增进身心健康。

5.关心全班同学的生活，团结友爱，互相帮助，帮助家庭困难和学习基础差的同学解决学习和活动的困难，共同进步。

6.维护同学的正当权益，反映同学们的建议、意见和要求，促进同学之间、同学与教职工之间的团结。

7.坚持原则，敢于向不良思想和行为作斗争，自觉维护集体荣誉。

8.组织填写各种表册，做好各项考核指标的记录与统计工作。

一、管理机构设置：

1．班委：

由班长、副班长、学习委员、纪律委员、生活委员、体育委员、卫生委员构成。

2．团支部：

由团支书、文艺委员及宣传委员构成。

二、各班委职责：

（一）、班长

1、在班级中起到模范带头作用，主动向班主任请示和汇报工作，及时反映同学的意见和要求。

2、组织本班同学准时参加年级、学校的各项活动，维持本班的纪律。

3、密切同班委会成员联系，定期召开班委会，了解情况、检查工作；

4、及时沟通师生联系，能独当一面开展工作；

5、必要时负责主持班会

6、对同学发生争端，要及时疏导，严重恶性事件要报告老师。

7、班内特殊情况随时出现随时汇报；

定期与班主任交流班级情况

（二）、副班长

1、班长不在时，代行班长职务

2、协助班长完成一些急、难、重的任务；

3、组织本班同学准时参加年级、学校的各项活动，维持本班的纪律。

（三）、团支部书记

1、合理安排团内事务，能出色地完成院团委下达的任务；

2、每月做好对班级各团员的考核工作并组织后备团员的考核、审核工作；

3、协助宣传委员、体育委员、文娱委员开展活动；

4、全面负责班级的团组织工作，协调宣传与组织工作，收取团费等。

（四）、学习委员

1、密切联系各科任课教师，及时传达任科老师的通知，及时反映同学对教学和建议和要求；

2、主动关心学习差的同学，想方设法为其排忧解难，关注本班整体学习状况，制定相关的措施和计划改进班风、学风；

3、掌握同学的学习情况，进行学习成绩的统计，帮助学习有困难的同学；

4、组织学习经验交流；

5、向任课教师反映同学的学习情况及要求，转达和执行任课教师对同学的要求。

各项考试的通知、落实、报名。

（五）、文艺委员

1、组织同学开展文娱和艺术活动，活跃课余生活。

2、负责组织主题班会的节目表演，负责组织重大节日文艺节目及组织同学积极参加“艺术节”比赛。

3、定期组织同学开展文娱活动，活跃班级的课外活动，负责举办有特色、有意义的文娱性主题班会（如联欢会、晚会等），同学集体生日的主持。

（六）、宣传委员

1、负责贯彻学校布置的宣传工作，做好上传下达。

2、组织班宣传小组，负责黑板报，力争板报评比获优秀，积极向校学生会提供一篇稿件，报导学校和班级的好人好事，提出办好学校和班级的建设性意见。

3、做好教室环境的美化、宣传工作，尤其是宣传栏的宣传作用要充分发挥。

4、遇大型活动负责组织同学撰写稿件。

（七）、纪律委员

1、每天早晚检查人数，并填写考勤本（早退、迟到、旷课、请假等）。

2、连同班干管理好班级纪律，尤其自习课的纪律。

3、有很好的组织能力和号召力，能充分发掘人才，能与班长一起组织班上的各项活动。

（八）、生活委员

1、管理班费，收取相关的费用

2、教师节或其他节日给老师买礼物，老师和同学生病给他们买药，送药。

3、管好在校生的纪律和生活问题，组织在校同学的活动，提高在校同学的班级凝聚力，及时和班主任反映在校生存在的问题。

4、参与组织活动（如运动会比赛等）的后勤工作，负责活动后勤策划和计划的实施。

（九）、卫生委员

1、负责安排同学搞好课内外卫生和包干卫生并做好督促检查工作。

2、与其他班委协同组织好本班学生大扫除工作。

（十）、体育委员

1、两操情况，主要记录以下同学：

请假的、无故旷操的、做操时乱说话的、步伐不协调的等；

2、平时体育课迟到的、早退的、不积极活动的、平时集会乱说话打闹的；

3、组织同学参加学校组织的体育参赛活动。

（十一）、各科课代表

1、首先应该做到以身作则、正直公正、积极主动、认真负责。

全权负责本学科的一切学习任务。

2、应该有集体荣誉感。

始终想老师之所想，急老师之所急，工作上要有服从意识和超前意识。

思想上要有要求上进和敢于担当的精神。

3、应该在适当的时间内及时的收发作业，布置作业并且检查作业。

若有未交者，作业不合格者，作业抄袭者，要及时记录在工作本上。

4、上课之前要及时打开电脑等教学设备待课。

在上课时应该协助老师维持课堂纪律，积极配合老师授课，并举手发言。

5、课代表及时向任课老师反映班级学生思想动态。

可以有选择性地向任课老师提出有利于本学科的可行建议，自己能处理的小事自己处理做好记录，不能处理的交由任课老师处理。

（十二）、舍长

1，安排宿舍值日，维护宿舍的纪律、卫生。

2，能合理地处理宿舍的突发事件并向班主任反映，以身作则，争创文明宿舍。

三、班费管理制度及班内同学权利：

（一）班费现金由生活委员保管，各班委有申请班费的权利，但每一笔支出都必须经过班主任同意并签字批条，生活委员见不着批条不得支出。

（二）人人有监督班委和班主任的权利，可随时直接或通过宣传委员、组织委员向班委及班主任反映情况。

说明：

1.班干按照顺序值周，每周班会汇报总结一次。

2.班干要起带头模范作用，热心为同学、班级服务，（尤其是学习上的帮助），并接受同学的监督.

3..同学们要支持和配合班干部工作，以主人翁精神积极参与班级管理。

四、存在问题分析

调查显示，尽管班级干部工作状况总体良好，但仍存在较为严重的问题：

班级的党团支部功能弱化，班级干部承担工作量严重不均，工作积极性不高，工作环境不理想，整体素质不高，所受指导较少等，主要体现在以下几个方面：

1、班级干部自身满意度和学生的满意度存在差异。

2、部分班级干部和学生认为班级干部重要性不强。

3、班级干部的工作环境有待改善。

4、班级干部工作积极性不高。

5、班级干部承担工作量严重不均。

五、对策研究

（一）、从根本上提高对班级学生干部重要性的认识

改善班级工作开展情况，提高班级干部的工作积极性，要求我们高校主管学生工作的各级领导和教师必须从根本上提高对班级工作和班级干部重要性的认识。

这种提高不应该仅流于形式，而是应体现在政策保障上，使班级干部在评优评奖等免试推荐研究生等各项工作中与学生会干部享受相同的待遇，提高对班级工作的认视，大力加强班级干部的选拔、管理、指导和培训，真正建立一支政治素质高、业务能力强、工作态度端正、群众基础好的班级干部队伍，进而加强我们的学生工作。

（二）、重新定位班级干部所需要的学习能力

首先，在班级干部遴选时就应该考虑到他们的精力情况和学习能力，尽可能的使用学有余力的班级干部，避免出现后来的尴尬局面；

其次，将原本的硬性规定弹性化，现代高等教育本身强调的就是素质教育，提倡学生多元化全面发展，对部分有着极强的工作能力和热情但学习相对较差的班级干部，应当尊重他们的选择，在督促他们加强学习的同时继续使用，如出现多次不及格情况再予以调整；

同时，我们也要科学的使用学生干部，教会他们在学习和工作中合理调配时间，教会他们开展工作时如何节省时间，并且在工作安排和人员使用上分散化，尽可能的帮助主要班级干部（如班长）节约精力。

（三）、建立班级干部的评价机制、激励机制和竞争机制

建立适合班级干部工作特点的评价体系，在对班级干部进行客观、科学的评价的同时又能反过来作用于班级工作本身，促进班级干部和班级工作的提高，才是我们的工作目的。

这样不但提高了班级干部的危机意识，又给其他优秀的普通同学提供了机会，从而保持了班级干部集体始终保有较高的活力和工作热情。

（四）、加强对班级干部的培养和指导

1、加强理论修养，提高政治素质。

2、加强业务培训，提高工作效率。

3、加强心理健康培训，提高心理素质

4、科学调配，因材施用。

总结

为了营造良好的班风、学风，班级全体同学应密切配合班干部的工作，服从班干部的统一指挥，遵守校纪班规。

班干部须以身作则，在学习、纪律、卫生及文明行为习惯上作出榜样。

全体同学应群策群力，努力学习、力争上游；

也应对班干部的工作进行监督、营建良好的班级学习环境、发扬团结互助精神，创造和谐、有活力的班集体。

附录：

为了给大家创造一个良好的学习环境、同学们羡慕的班级体，争取让每位同学都成为一个受大家欢迎的文明学生，特制定以下量化考核细则，希望大家认真遵守

第一章：

总则

第一条每月每位学生分配积分为60分，获得奖励加分，违反纪律扣分。

第二条积分每周一小结，每月一总结。

第三条月总积分将作为各种评先、评优、选拔团员和德育考核的主要依据。

第二章：

加分细则

纪律：

第四条上课认真听讲，与老师配合，受到表扬的加2分（班长）

学习：

第五条单元测验考试前十名（或任课老师特别表扬者）加5分（课代表统计报学习委员）

第六条一月内作业无迟交、全交者加5分（学习委员）

第七条各项技能，通级过关，加5分（学习委员）

出勤：

第八条全月全勤，无病事假、迟到、早退、旷课，校内外活动无缺席者，月底加5分（班长统计）

第九条写数码字一张，加3-5分；

写五区字根一张，加2分（班主任评分，班长记载）

清洁卫生：

（生活委员）

第十条每日清洁卫生小组清洁达到要求，每人加1-5分；

不称职者，不加分，逃跑者，扣5分

第十一条周末大扫除，根据完成情况加3-5分

其他：

第十二条竞赛获奖依据奖项等级加分（文娱委员）

市级以上竞赛一等奖加30分；

二等奖，加20分；

其他，加15分

区级竞赛一等奖加20分；

二等奖，加15分；

其他，加10分

校级竞赛一等奖加10分；

二等奖，加8分；

其他，加5分

第十三条参加校、班黑板报的出编者，加5分（每次不超过6人，人数过多，加分酌情分配），编写特别好的，受到上级表扬的加8-10分（宣传委员）

第十四条积极为集体和学校做好事，受到上级和学校表扬者，依据实际情形，加1-5分（班长）

第十五条为班级提出合理化建议，经采纳者加3分（班长）第十六条积极参加班级活动，在班级活动中承担任务，根据效果酌情加1-5分（文娱委员）

第十七条学校大会被点名表扬，根据情况酌情加分（班长）第三章：

减分细则

第十八条上课不认真听讲，影响老师上课，被点名批评者扣2分；

顶撞老师拒不接受批评者，扣5分；

严重者交由学校学生处处理，并请家长到校配合教育（班长）

第十九条上课接、打手机，扣5分（班长）

第二十条学校集会，违反纪律要求，两操不认真，扣2分；

情节严重者扣3-5分（体育委员）

第二十一条作业未能按时交，一门次扣2分；

一周达三门次未能按时交者，限期补齐作业，并罚抄“中学生日常行为规范P5”五遍，通知家长，拒不整改者请家长到校配合