国学三字经教学教学案文档格式.docx
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8、犬守夜——宜勉力(+小测验)2课时
国学启蒙之《三字经》——第一课时
教学目标
1、了解《三字经》相关背景,激发学习兴趣。
2、正确、流利地朗读原文,熟读成诵
3、理解三字经前八句的内容。
4、通过课程内容学习,理解习惯及环境对一个人的成长的影响,学习的重要性,学习贵在专一和坚持。
教学重点:
懂得学习的重要性
了解典故:
孟母三迁、燕山教子。
背诵本节课所学内容。
教学难点:
理解习惯及环境对一个人的成长的影响,学习的重要性。
授课基本内容
1、《三字经》相关背景介绍。
2、本课时授课内容如下
人之初,性本善。
性相近,习相远。
苟不教,性乃迁。
教之道,贵以专。
昔孟母,择邻处。
子不学,断机杼。
窦燕山,有义方。
教五子,名俱扬。
养不教,父之过。
教不严,师之惰。
子不学,非所宜。
幼不学,老何为。
玉不琢,不成器。
人不学,不知义。
为人子,方少时。
亲师友,习礼仪。
3、详细讲解课程内容,贯穿与内容相符的小故事,提高可听性,帮助学生理解课程内容拓展思维。
教学过程
一、导入
《三字经》是古代小朋友上学的第一本书,是一本启蒙读物。
他一共有1288个字,但是包含了很多的内容,也有很多有意思的故事。
相传这本书的作者是一个叫王应麟的人,他是南宋的一个著名学者,祖籍是河南开封的。
他在南宋作了很大的官,但是他为人非常耿直,看不惯官场上的一些人和事,因此得罪了其他人,所以后来他就不做官了,回了老家。
在老家他过着隐居的生活,一家人在山林里过得非常快乐。
后来他的小孙子们逐渐长大了,他必须要让他们学习知识,所以他为了教育他的子孙就编写了一本歌谣,都是三个字一句,很押韵,容易朗读,内容包括天文、地理、哲学、历史等等。
渐渐的,这本书被很多人知道,因为它都是三个字一句,所以就叫它《三字经》了。
从那以后,大家把三字经作为小朋友上学学的第一门课程,学了它,我们就能知道怎么做个好孩子,天上都有什么东西,为什么我们会有辈分,中国最长的河是哪条河,在我们没出生以前中国发生了什么事。
我们从今天开始也要学习它,通过它我们将会了解很多的东西。
二、诵读新句子:
请一个学生上台领读,大家一起诵读。
三、讲解句子,阐释概念:
1、人之初,性本善:
“初”在这里就是“刚出生的时候”,“性”就是“品性、品格、德行”。
这句意思是:
世界上的每一个人在刚出生的时候都是好的,善良的。
讨论:
大家同意这个说法吗?
根据同学的回答,进一步启发思考:
《三字经》人性本善的说法,来自于孟子的思想。
人性的三种理论:
孟子“性本善”、
荀子“性本恶”、
孔子“性无善无恶”。
刚出生时,每个人都像洁白的麻,没有任何思想和天性,随着后天的影响,逐渐才有了善恶,就像把麻放进不同颜色的染缸,会染出不同颜色的布。
通过故事,引出,同样的父母,一样的家庭环境,即使是亲兄弟,在天性上也有着极大的差距,如果天性是先天决定,无法改变,人人一样,那为什么会有这些不同呢?
我们的祖先难道没有发现这个现象吗?
接下我们看看三字经是如何解释这个现象的。
“近”,接近,类似;
“习”,习染,长期在某种环境下养成的习惯;
这句的意思是:
本性本来差别不大,但是因为后天受到环境的影响,人和人之间的差距就变得越来越大了。
对于任何一个孩子来说,没有好的生活环境,再善良的天性都会受到污染。
那么,怎么才能保证我们向好的方向发展呢?
我们看看《三字经》怎么说。
“苟”,假如,如果;
“教”学习,受教育,管教;
“乃”,就会;
“迁”,变化。
假如不学习,不接受教育,良好的品性就会发生变化。
教之道,贵以专。
“教”,教育,学习;
“贵”,重要的,好的方面;
“专”,专一。
做任何事都是要以专心为主,这样才能做好每一件事。
学任何一样东西都必须专心致志,持之以恒,才会有所成就。
我们学习也是一样。
要想学习好,除了专心之外,还需要有好的学习环境。
为什么我们不在家里学习,学校为什么不和菜市场放在一起?
这都是为了有更利于学习的环境。
有了好环境,我们才有成长的土壤。
古人认识到环境对人的影响了吗?
我们来看看。
“昔”以前,古时候;
“择”选择;
“机杼”织布的梭子。
请一个同学讲孟母三迁的故事、孟母断机杼的故事、五子登科的故事。
[大家讨论:
孟母为什么要三迁?
]
母亲是每个人的第一位老师,对孩子的影响是一生的。
她的教育对一个人的成长尤为重要。
古时候女人不识字,现在,我们的母亲也一般没有受过很好的教育,但是,对孩子道德的养成,对生活习惯的培养,人格的塑造,母亲的作用都是非常重要的。
父亲是一家之主,从古到今,孩子的教育更多的是父亲的责任。
我们来看看,父亲在教育中的作用:
“义方”做人应该遵守的规矩法度。
养不教,父之过。
教不严,师之惰。
子不学,非所宜。
幼不学,老何为:
1、提问:
我们人生的第一个老师一般是谁?
父亲应该对教育孩子负什么责任?
在孩子的成长之中,父亲起了一个什么样的作用呢?
教育当然是父母的职责,但是人终究要走进社会,要离开父母,进入学校去接受更完备的教育。
不严格地进行教育,是老师的过错。
2、释词与译文:
养:
生养,养育。
过:
过错,罪过。
惰:
懒惰,这里指没有尽到责任。
非:
不是。
宜:
应当。
生养了儿女而不教育,是父母的过错。
教育学生但不严格要求,就是老师的懒惰了。
孩子不好好读书学习是不应该的。
一个人如果小时候不学习,长大以后既不懂做人的道理,又没有知识,到老了就什么也做不成了。
玉不琢,不成器。
人不学,不知义。
为人子,方少时。
亲师友,习礼仪:
1、父母应该尽到教育子女的责任,老师应该从严教育学生。
那么。
学生又应该怎样对待父母和老师的教育呢?
2、释词与译文:
琢:
琢磨。
器:
器皿。
方:
正当。
玉石不经过打磨雕刻,不能成为精美的玉器。
人不读书学习,就不懂知识和道理。
做儿女的从小就要亲近老师和朋友,向他们学习为人处事的礼节和道理。
四、复习:
诵读新学的句子,齐诵已学的所有句子
五、总结
每个人出生时都是一样的,不管是善还是恶,我们都有完全一样的开始。
后天的生活环境,每个人受到的教育,以及在学习过程中的专心程度,使我们渐渐差别越来越大。
有人经过努力成为了自己理想中的人,也有人变成了大家都不喜欢的人。
我们要想实现自己的理想,就应该从现在开始,专心学习,和善良的好的人交朋友,听父母的话。
教育子女是父母应尽的责任和义务。
老师教育学生应该从严要求,否则学生就学不到什么知识。
而学生更应该人应该听从父母和老师的教诲,通过努力读书学习,懂得知识和道理。
作为学生,他的中心任务就是读书学习。
附故事:
孟母三迁
孟子,名柯。
战国时期鲁国人(现在的山东省境内)。
三岁时父亲去世,由母亲一手抚养长大。
孟子小时候很贪玩,模仿性很强。
他家原来住在坟地附近,他常常玩筑坟墓或学别人哭拜的游戏。
母亲认为这样不好,就把家搬到集市附近,孟子又模仿别人做生意和杀猪的游戏。
孟母认为这个环境也不好,就把家搬到学堂旁边。
孟子就跟着学生们学习礼节和知识。
孟母认为这才是孩子应该学习的,心里很高兴,就不再搬家了。
这就是历史上著名的“孟母三迁”的故事。
孟母断机杼
对于孟子的教育,孟母更是重视。
除了送他上学外,还督促他学习。
有一天,孟子从老师子思那里逃学回家,孟母正在织布,看见孟子逃学,非常生气,拿起一把剪刀,就把织布机上的布匹割断了。
孟子看了很惶恐,跪在地上请问原因。
孟母责备他说:
“你读书就像我织布一样。
织布要一线一线地连成一寸,再连成一尺,再连成一丈、一匹,织完后才是有用的东西。
学问也必须靠日积月累,不分昼夜勤求而来的。
你如果偷懒,不好好读书,半途而废,就像这段被割断的布
匹一样变成了没有用的东西。
”
孟子听了母亲的教诲,深感惭愧。
从此以后专心读书,发愤用功,身体力行、实践圣人的教诲,终于成为一代大儒,被后人称为“亚圣”。
国学启蒙之《三字经》——第二课时
1、理解三字经9-16句内容,懂得孝和悌,懂得向善路上应该怎么做。
了解一些古代星象知识,感受我国古代天文学的博大精深。
2、让学生懂得感恩,学会感恩。
3、背诵本节课所学内容。
1、教育学生懂得孝悌和感恩。
感受中华传统文化中的“天人合一”的哲学思想
2、了解典故:
黄香温席、孔融让梨。
教育学生懂得孝悌和感恩。
授课基本内容:
1、讲解三字经第一段9~16句内容,重点是从孝悌教育孩子们心怀感恩。
2、授课内容如下:
香九龄,能温席,孝于亲,所当执
融四岁,能让梨,弟于长,宜先知
首孝弟,次见闻。
知某数,识某文。
一而十,十而百。
百而千,千而万。
三才者,天地人。
三光者,日月星。
三纲者,君臣义。
父子亲,夫妇顺。
曰春夏,曰秋冬。
此四时,运不穷。
曰南北,曰西东。
此四方,应乎中。
3、组织学生朗读。
教学过程
一、背诵三字经前面内容,并提问:
1、上节课大家印象最深的人物是谁?
2、上节课大家学习到了什么?
二、学习新内容:
1、提问:
每周父母花多长时间陪你们?
(如果,假设你的爸妈很少陪你,你会有什么想法呢?
)
我们看看古代的一个同龄人是怎么做的。
2、讲解:
“香九龄,能温席,孝于亲,所当执”(讲黄香的故事)
讲解:
“融四岁,能让梨,弟于长,宜先知”(讲孔融的故事)
备注:
这两句的故事很可能同学们都已经知道了,如果是这样,就请一个同学上前面讲,其他人补充。
3、提问:
为什么他们会这么做?
是什么在驱使他们?
父母,兄长为你做过什么?
(善,恩)
引入:
感恩。
4、释词与译文:
温:
温暖。
执:
把握、遵守。
首:
首先。
次:
其次,第二
弟:
通“悌”,尊敬兄长。
见闻:
看见、听见
东汉人黄香,九岁就知道替父母暖被窝。
这是每个孝敬父母的人都应该效仿的。
汉朝人孔融四岁时,就知道把大的梨让给哥哥,这种尊敬谦让的道理,是从小就应该知道的。
一个人首先要学的是孝敬父母,尊敬兄长,其次要多看多听古今做人的道理。
学习算术可以知