广西壮族自治区梧州市事业单位《幼儿教育基本知识》教师教育招聘考试Word文档下载推荐.docx

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A、课程计划B、课程目标C、课程文件D、课程标准【答案】A

6.教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际，注重为学校教育服务。

（ 

）思潮掀起一场教育改革运动。

A、人本主义B、行为主义C、人知心理学D、信息论【答案】A

7.汉武帝年间，（ 

）提出了“罢黜百家，独尊儒术”的思想。

A、司马迁B、东方朔C、司马相如D、董仲舒【答案】B

8.20 

世纪 

60 

年代初期，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是（ 

A、桑代克B、斯金纳C、华生D、布鲁纳【答案】D

9.李某因销售变质的食品而被当地区卫生局拟处以罚款 

1万元，李某不服，可以在法定期限内要求（ 

）举行听证。

A、市卫生局B、区卫生局 

"

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C、市人民政府D、区人民政府【答案】B

10.人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和（ 

A、态度一致B、行动一致C、观点趋同D、相互理解与扶持【答案】B

11.某食品加工厂因食品安全事故被食品药品监管部门作出以下处理：

（1）查封不符合卫生标准的货物 

2000箱；

（2）追究公司法人代表责任；

（3）罚款 

10000元。

上述决定中属于行政强制的是（ 

A、查封不符合卫生标准的货物 

2000B、追究公司法人代表责任C、罚款 

10000元D、以上都不是【答案】A

12.新课程结构明确小学阶段的主要内容是（ 

A、以综合课程为主B、设置分科与综合相结合的课程C、以分科课程为主D、选修课程和必修课程相结合【答案】A

13.第二次世界大战以后，新兴领域不断涌现，生物工程、光电纤维和（ 

）等陆续进入课程领域。

A、新能源的开发B、新材料的运用C、电子计算机D、天文【答案】C

14.1936年 

10月红军三大主力结束长征，会师的地点是（ 

A、陕北地区B、甘肃会宁、静宁地区C、陕甘宁地区D、川陕地区【答案】B

15.下列哪一项不属于布鲁巴奇等在 

1994 

年提出的四释反恩方法的是（ 

A、反思日记B、详细描述C、交流讨论D、关注问题【答案】D

16.人们对道德规范及其意义的理解和掌握，对是非、善恶、美丑的认识、.和评价，以及在此基础上形成的道德识辨能力，属于（ 

A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为【答案】A

17.各级工商行政管理机关的公文文稿送负责人签发前，应由（ 

）进行审核。

A、科室负责人B、分管领导C、办公室D、机关科室负责人【答案】C

18.在没有教师帮助下，学生通过活动解决学习问题，完成教学任务，成就教学目标的方法是（ 

A、渗透法B、解决法C、构架法D、表面深层成就法【答案】C

19.认为个人的一切发展都有赖于社会，教育目的就是为社会服务。

这种观点是（ 

A、个人本位论 

B、社会本位论C、个人全面发展学说D、个人社会本位论【答案】B

20.在我国，目前调整民事法律关系的法律渊源主要是（ 

A、《中华人民共和国民法》B、《中华人民共和国法典》C、《中华人民共和国民法通则》D、《中华人民共和国民法典草案》【答案】C

二、多选题

21.下列对创新精神和创新能力理解正确的有（ 

A、创新精神是素质教育的时代特征B、只有在现代才有创新精神C、创新精神与创新能力相辅相成D、创新能力是现代教育和传统教育的一般区别E、创新能力是一种智力特征，人格特征【答案】ACE

22.下列案件（ 

）属于行政处罚。

A、行政拘留B、拘役C、开除公职D、吊销驾驶证【答案】AD

23.教育心理学旨在如何理解学生的学习心理，它包括（ 

A、学习的实质B、学习的动机C、学习的过程D、学习的条件E、学习资源的利用【答案】ABCDE

24.教学与智育的关系是（ 

A、在一定程度上,教学等同于德育B、智育是教学活动所要达到的目的之一C、教学包含了所有的智育活动D、有所联系,有所区别E、智育主要通过教学来实施【答案】BDE

25.甲与乙共谋次日共同杀丙，但次日甲因腹泻未能前往犯罪地点，乙独自一人杀死丙。

关于本案，下列哪些说法是正确的？

）A、甲与乙构成故意杀人罪的共犯B、甲与乙不构成故意杀人罪的共犯C、甲承担故意杀人预备的刑事责任，乙承担故意杀人既遂的刑事责任 

D、甲与乙均承担故意杀人既遂的刑事责任【答案】AD

26.下列情境中代表内部动机的情境是（ 

A、王老师对张华的数学测验成绩表示满意B、学生把当前的学习和国家的利益联系在一起C、老师表扬爱劳动的学生D、王佳每天独自听音乐E、张华喜欢数学，每天都要学两个小时的数学【答案】DE

27.学习动机理论的观点中，属于认知观点的是（ 

A、强化说B、需要层次说C、动机归因理论D、自我效能感理论E、成就动机理论【答案】CDE

28.师生关系在人格上是民主平等的关系，符合这一关系的选项有（ 

A、师严乃道尊B、不打教不成 

C、以儿童为中学D、严格要求的民主关系E、朋友式的友好帮助的关系【答案】DE

29.行政机关一般程序作出行政处罚决定书应当载明（ 

A、当事人的姓名或者名称、地址B、违反法律、法规或者规章的事实和证据C、行政处罚的种类和依据D、其他法定内容【答案】ABCD

30.元认知知识主要包括（ 

A、对认知过程的知识、观念B、对认知行为的调节、控制C、对个人作为学习者的认识D、对任务的认识E、对有关学习策略及其使用方法的认识【答案】CDE

31.建构主义受到下列哪些重要人物的影响？

）A、杜威B、奥苏贝尔C、维果斯基D、皮亚杰E、布鲁纳 

【答案】ABCDE

32.引导学生领会知识是教学的中心环节，包括（ 

A、熟悉教材B、感知教材C、概括教材D、理解教材E、分析教材【答案】BD

33.对公务员管理中的各种违法情形予以处理和追究是公务员法中的明确规定,在公务员法中规定的违法主体所要承担的法律责任有（ 

A、民事责任B、行政处分C、刑事责任D、行政处罚【答案】BC

34.教育心理学的研究对象是（ 

A、如何学B、如何教 

C、学与教之间的相互作用D、解决学生的心理问题E、如何管理学生【答案】ABC

35.在苏联教育心理学的发展阶段中，贡献较大的有（ 

A、乌申斯基B、鲁宾斯坦C、维果斯基D、卡普杰列夫E、布隆斯基【答案】BCE

36.古代学校教育的特征有（ 

A、阶级性B、重视社会生产实践C、个别教育D、间接经验E、重道德修养【答案】ACDE

37.以下哪些是行政执法监督的类型（ 

A、内部监督和外部监督B、层级监督和专门监督C、事前监督、事中监督和事后监督D、对抽象行政行为的监督和对具体行政行为的监督【答案】ABCD

38.学习汉语后又学习日语，包含的迁移有（ 

A、正迁移B、负迁移C、垂直迁移D、具体迁移E、一般迁移【答案】AB

39.元认知控制过程包括（ 

A、制定认知计划B、监视计划的执行C、对认知过程的调整D、对认知过程的修改E、对认知过程的反思【答案】ABCD

40.格塞尔的行为发展量表所指的四个领域是（ 

A、运动B、适应C、语言D、个人——社会交往E、思维【答案】ABCD

41.定期考核公务员的结果有哪些等次（ 

A、优秀B、称职C、不称职D、基本称职【答案】ABCD

42.美国民主主义的教育目的包括（ 

A、自我实现的目标B、人际关系的目标C、经济效率的目标D、公民责任的目标E、共产主义的目标【答案】ABCD

43.某派出所干警在巡逻中，发现了两名行迹可疑的人，在盘问中两人均拿不出任何证明自己身份的证明，而且对其所提包内的物品都不能准确回答。

派出所干警决定将这二人带回做进一步的留置盘问。

此案中，公安民警应当将实施行政强制措施的（ 

）通知两外地人的家属。

A、公安机关B、地点C、期限 

D、负责人【答案】ABC

44.下面对德育工作者的论述正确的是（ 

A、主要活动是组织、控制德育过程B、启发、引导、促进受教者思想品德的形成C、引导学生向着目标方向发展D、是社会规范和社会道德的代言人E、应该在道德方面成为其他人的榜样【答案】ABCD

45.下列选项中（ 

）因素会对个体的自我效能感产生影响。

A、挫折经历B、替代经验C、言语劝说D、情绪唤醒E、性格特征【答案】ABCDE

46.下列属于政府职能范围的有（ 

A、经济体制的变革B、管理手段的创新C、公共行政的科学化D、行政文化的制约【答案】ABCD

47.教育心理学研究的基本原则有（ 

A、理论联系实际B、系统性原则C、教育性原则 

D、客观性原则E、主观性原则【答案】ABCD

48.洛克主张绅士教育，他提出绅士应该具备的品质有（ 

A、 

德行B、智慧C、胆识D、礼仪E、学问【答案】ABDE

49.马克思主义产生的直接理论渊源是（ 

A、德国古典哲学B、英国古典政治经济学C、法国英国的空想社会主义D、法国启蒙思想【答案】ABC

50.操作技能的特点包括（ 

A、客观性B、外显性C、展开性D、观念性E、内潜性【答案】ABC

51.“八字”教学模式的“八字”指的是（ 

A、练练B、讲讲C、说说D、读读E、议议【答案】ABDE

52.关于公民的行为能力与法人的行为能力，以下选项中正确的是（ 

A、公民的行为能力有完全与不完全之分；

法人的行为能力则总是有限的B、法人的行为能力由其成立宗旨和业务范围所决定C、公民丧失行为能力并不意味着丧失权利能力，法人丧失行为能力同时也就丧失了权利能力D、公民一旦出生，就同时具有权利能力和行为能力【答案】ABC

53.从横向看，教育的基本形式有（ 

A、家庭教育B、学校教育C、自我教育D、社会教育E、自然形态的教育【答案】ABCDE

54.延续式强化有以下几种种类？

）A、即时强化B、定时距式C、变时距式D、定比率式E、变比率式【答案】BCDE

55.我国新一轮基础教育课程评价改革，其重心转变具体体现在以下哪些方面（ 

A、淡化甄别与选拔功能，注重学生的全面发展，实现课程功能的转化B、突出学生的主体地位，倡导多主体参与评价C、强调评价标准与内容的多元化，关注情感、态度、价值观的评价D、强调质性评价，采用多样化的评价方法E、强调终结性评价与形成性评价相结合，实现重心的转移【答案】ABCDE

56.我国要建立的现代企业制度的基本特征是（ 

A、产权清晰B、权责明确C、政企分开D、管理科学【答案】ABCD

57.瑟斯顿提出的主要智力因素包括（ 

A、空间知觉B、言语理解C、语