技术交流会心得体会Word文件下载.docx
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事前的努力胜过事后的整改。
总体来说,同行总体在不断进步,进步的步伐大于我们;
不
论处于什么哪个层次或阶段,逆水行舟,不进则退;
我相信我们会穷则思变,发扬优良传统,开拓进取,从基础抓实做精,打造一流现代制造工厂。
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【篇二:
大学学习交流心得体会】
浙江大学学习交流心得体会2012年初,我和齐秀康等四位同学一起,经过学校本科生院的审核和考察,被荣幸地选
为赴浙江大学2012-2013学年春季学期交流生。
在浙大交流的时间满打满算只有130天,但是对我而言,意义重大。
我是哈工大机电学院工业设计系的本科生,已经在学校里学习了两年半的专业知识,也
对这个专业有了一定的认识和见解,本以为除了磨砺专业技能和培养设计素质外,再没有其
他需要在大学阶段努力的方面了。
这次的交流之行,也是因为对浙大的工业设计系早有耳闻,
想过来开开眼界,取取经的;
我是土生土长的杭州人,浙大这个词耳熟能详,这次能争取到
这个机会,我十分珍惜。
浙大的选课系统是国内少有的开放式,所有的本科生课程都是自己定的,除了有必修和
选修之分,其他的时间安排和课表都是因人而异的,我在第一次接触选课的时候,就花了好
一番功夫,要考虑到专业课的选择和工大的培养计划相符,而且授课时间不能冲突,所有之
后的决定从第一步的选课就开始了。
2月10日,浙大就早早地开了学,我到了学校后,首先有一群大一的新生带着我们找到
自己的寝室,可惜在问到学校其他情况的时候,他们就一无所知了。
我对浙大紫金港校区的
认识,可以说是我自己一步一步在校园里走出来的,报道的第一天,我一整个下午都在上课
地点、图书馆、食堂和寝室转悠,熟悉着我未来四个月的生活。
相比起哈工大,浙大的人文
气息的确比较浓厚,紫金港校区的占地面积十分巨大,校园有一半的环境是绿化,还有一条
人工河穿过整个校园,置身其中,不由地羡慕起浙大的学子。
2月13日,我的第一节专业课开始了,我最后的选课结果是除了必须要选的一些专业课,
我挑了几门浙大这学期比较重要的必修课(对我来说不是),主要的目的是想多了解一下浙大
09级学生平时的上课情况和浙大对工业设计的教学理念,结果这第一节课就给我上蒙了。
我选的课是“用户体验和产品创新设计”,4个学分的课,授课人是柴春雷老师,他也是
浙大的工业设计系研究生导师之一,他并不主讲,后来才知道是他怕自己声音太轻的缘故,
由他带的一名研究生邱懿武代讲,邱懿武他提到自己和柴春雷老师对创新设计的概念相去甚
远,到后来由于参加了这门课的授课任务,他投入了大量的精力在前沿设计和设计创新的学
习上,结果就对这门课十分热衷,后来就成为了这门课的主讲人。
他比我们就大两届,但对
这门课的了解是比谁都深,我记得有不下两位老师和我说过,写论文要特别注意参考文献的选取,有时候参考文献的深度决定了你文章的深度,一个有经验的老师在快速评价论文
的时候,会注重论文的两个部分:
摘要和参考文献。
在满满的第一节创新设计导引课后,我
看到了他提到的理念和案例的来源:
大约有10本左右的书,这都是他看过的比较好的书,每
一本都值得推荐,我首先看见的就是《未来产品的设计》——donnorman、《颠覆性思维》—
—lukewilliams、《至关重要的设计》——robertbrunner、《ideo,设计改变一切》——tim
brown,这些都是国外著名设计公司的创始人或设计专家的著作,青蛙设计公司创始人的luke
williams、前苹果设计首席设计师robertbrunner、ideo设计咨询公司创始人的timbrown
和设计理论学家和个人设计师donnorman,每一个名字都可说是我的终身榜样。
课的内容
很多,但是我觉得很充实,这样一个及时的轰炸给我的脑子挤出了很多需要思考的问题。
最
重要的一点是我意识到了设计的时效性,做当下和未来需要的设计才是重中之重,只会做别
人做过的事不是设计的本质,我很高兴我理解到了这一点,因为在毕业以后的工作中,我不
可避免地会疏忽设计思想的培养,很可能就会错失很多真正关键的机会,我会试着从现在开
始就有所改变。
在有了这个前提后,我决定将较多的精力投入到这个需要创新思维的课程,这是门非常
综合的课包含一个新兴设计项目的全部内容:
选题、调研、两次定期调研报告、总体规划(品
牌logo、理念、经营范围和产品)、初步设计(网站页面和交互、产品设计)、后期设计(可
实际访问的高清网站、总体营销计划)和最后的总体demo,很明显这不是一个人能完成的,
最后由于班级人数较多的关系,定为每组五人,我和四个艺术生分在了一组。
选题时我们先确定了家具和服装两个点,后来为了调研的方便选了新型家具营销模式为
课题,我和一个同学负责用户调查,另外三人市场调查,因为这门课的时间不够,经常需要
用到课余时间调研和写报告,所以前半个学期我们在忙碌中结束了。
后半个学期虽说不用赶
来赶去,但到了最艰巨的设计过程,我和同组的同学经常聚在一起讨论设计,后来认识了还
一起参加了今年的德国红点工业设计大赛。
这门课最后只有一半不到的组最后完成了全部的
任务,做出了实体网站,我们组就是其中之一,我觉得是我们组得到了付出的回报,我这门
课的成绩也很好。
这只是我浙大生活中比较重要的一部分,我真切地接触到了另一个设计教学体系的理念,
前沿的思想让课程充满了活力,充分的实践让我们感到学有所得,的确能担当的起浙大工业
设计系的牌子。
在各位老师和同学的帮助下,我圆满地完成了交流学习,也十分感谢哈尔滨
工业大学给我的这个宝贵机会。
希望以后能有更多的同学,善加利用这样的交流桥梁,为自
己的学术之旅打下一块坚实的基石。
篇二:
学习与交流心得体会学
习
与姓名:
屠斐
单位:
云南农业大学动物科学技术学院学号:
时间:
交流心得体会2011级水产班20113137982011年10月31日(转载
于:
大学学习交流心得体会)学习与交流心得体会
学习在于不断地探索,才能取得某些收获。
学习是无止境的,每一本书,每一个人,每
一件事都有值得我们学习的地方。
通过对名人名言的学习和班级主题班会的开展是我收获很多。
也让我对大学新的生活有
了新的认识,在大学更要有目标,有理想。
列夫?
托尔斯泰说过理想是指路明灯,没有理想就
没有坚定的方向;
而没有方向就没有生活。
另一方面还要早点熟悉大学里的各方面的内容,
有备无患才能及早适应大学的生活,在大学里才能更好地提升自己。
今天的学习将成为明天的基础,学习使人进步,知识就是力量。
凡事都要脚踏实地去做,
不驰于思想,不鹜于虚声,而唯一求真的态度作踏实的工夫。
以此态度求学,则真理可明,一次态度做事,则工业可就-------李大钊我们要保持诚实的立场,大学是一个考验人意志的地方,我们要恪守自己的品质,做一
个诚实的人。
自以为聪明的人往往是没有多大成就的,世界上最聪明的人是最老实的人,因为只有老实人才是经得起事实和历史的考验。
--------周恩来我一跳跳地寻找着东西似的看着,发现了列宁的一句话:
我们应该把船驶去,不管途中
会遇到什么暗礁。
谁害怕暗礁而留在港湾中,当然不会有什么危险。
但是永远不会达到我们
渴望的目的。
列宁告诉我们一个深刻的道理:
我们做事要勇往直前,不管遇到什么困难,都
要想方设法去克服,如果总是停留在原地而不敢前进,就永远不会有收获。
另一端我记忆比
较深刻的名言是:
一对沙子是松散,可是它和水泥石子混合以后,就比花岗岩还坚韧;
一根麻
绳是脆弱的,可是千百根麻绳拧成一股,就比钢铁还牢固;
一个战士的力量是有限的,可是
千百个战士团结在一起就拥有了无坚不摧的力量。
我觉得王杰的这段话是告诉我们团结就是
力量。
一堆沙子、一根麻绳、一个战士......单独的力量使微不足道的,只有把许多这样的
物体结合起来,力量才会更大。
所以班级里的同学一定要团结,这样才能发挥出一个团体的
真正潜力。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
让我们继续在学习中探索奥秘,掌握更多的知识,
提高自己,服务他人。
篇三:
大学学习心得体会大学学习心得体会
转眼间大二即将结束,在将近两年的学习生活中,有酸甜苦辣,有欢乐和泪水,有成功
和挫折!
有人总结,在任何一个学校,平庸的大学生是相似的,不平庸的大学生各有各的辉
煌,我们不能满足于平庸,应该以更好地方式开始新一天,而不是千篇一律的在每个上午醒
来。
大学,是我们由幼稚走向成熟的地方,在此,我们应该认真学习专业知识,拓展自己的
知识面,培养自己的能力,那么,我在这里谈谈关于我在大学里的学习经验和心得体会。
大学的课程比起高中来说相较于轻松,大学里的学习主要是靠自觉,除了掌握老师课堂
上讲的内容,还要利用课余时间阅读其他相关的书,查找资料,在提高自己专业知识水平的
基础上,有目的地丰富各方面的知识。
如果说高中时的学习是幼儿学路由老师领着,那么大
学就是大人式的学习,我们接过学习的接力棒成为了领跑者,在这一场比赛中,可以跨栏可
以抢道可以跳跃,而绝对不能在起跑线上等待老师牵着你跑。
只有自主自助自信的学习,才
能取得好成绩,正如一个好的足球运动员,他不能只听教练的意见,而应该自己进行思考,
因为毕竟,在场上铲球,抢球,过人,射门的都是你自己。
至于学习方法,我相信没有最好,只有更好,要找到适合于自己的学习方法,就像现在
考研一样,选择适合于自己的辅导书才是最好的辅导书。
我不是很聪明,但我知道“笨鸟先
飞”,我应该属于那种兢兢业业型,每次都早去上课,不逃课,上课认真听讲,下课按时完成
作业。
关于学习,我觉得兴趣与目的是最重要的,比如数学、会计课和比较重要的科目我上
课就比较专心一点,二对于其他无关紧要的课程只是上课听一下,做到主次分明。
在此我做
以下简单归纳:
做好准备,提前预习,这样在课堂上能够比较顺利的跟上老师的节奏,取得
更好的听课效果;
认真听讲,做好记录,随堂记录笔记有助于集中注意听课,并且在期末备
考的时候,可以有所侧重,减少盲目性;
定期复习,注意交流,要避免因时间过久而遗忘所
造成的重复性工作,掌握好复习的间隔;
还有要多与同学交流,探讨解答问题的方法,和对
不同问题的意见,将更有助于拓宽思路。
关于大学上课还有就是如何表现自己,比如说老师会问问题,你可以举手回答问题,这
样你不仅表现了自己而且还会增加在老师心目中的印象,我一个性格比较内向的学生,一般
我不会举手回答问题,但我会抓住一些