国学经典复习题二Word下载.docx

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15、孔子认为学习靠多闻多见，去伪存真。

（V）

16、、战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是《学记》。

17、《论语》是“四书”之一。

（V

18、荀子提出“性善论”，充分肯定和强调了教育的作用。

19、至圣是孔子，亚圣是孟子，他们合称孔孟。

的内容、目标、作用以及任务。

（X21、因材施教是孔子教学的一个重要原则。

22、《孟子》是孟子的言论汇编，由孟子及其弟子共同编写

而成，是记录了孟子的语言、政治观点和政治行动的儒家经典著作。

（V）

23、《中庸》是儒家关于世界、社会、人生以及自身的为人

24、《中庸》就是以“中

立”的哲学理念为指导，以自然和社会

处世的伦理道德观和思想方法论，是中国古代社会的指导思

（X）

25、孔子说：

“喜欢学习就接近于智慧，努力实行就接近于仁

爱，知道廉耻就接近于勇。

”（V）

26、《大学》是儒家经典《四书》之一，《大学》原是《礼记》

27、“

第四十二篇，内文的撰成约在战国末期至西汉之间。

（V）

大学”是对“小学”而言，是说它不是讲“详训诂，明句读”

29、

书，

28、《大学》为“初学入德之门也”。

经一章提出了明明德、亲

民、止于至善三条纲领，又提出了格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下八个条目。

（V）按照朱熹的看法，《大学》是孔子及其门徒留下来的遗是儒学的入门读物。

因此，朱熹把它列为“四书”之首。

以“明明德”、“亲民”、“止于至善”为修养的目（标。

V）

39.音乐的道理与政治是相通的。

40、《师说》是我国教育史上第一次完整的对教师职责的论

述。

（V）二、单选题

1、“民为贵，社稷次之，君为轻。

”体现了孟子的（本思想）

2、.“不愤不启,不悱不发”的思想最早出自（

A《论语》）

3、“

虽有天下易生之物也，

日寒之，

未有能生

者也。

”孟子是用反面事例来强调学习要

C持之以

4、我国最早提出启发式教学思想的是（

D孔子

5、孔子的教育思想在他的言论集（

B《论语》

中有充分反映。

6、“

不愤不启，不悱不发。

”这句话出自（

7、孟子认为人皆有恻隐之心、

羞恶之心、

辞让之心和

是非之心

8、

中国古代提出“有教无类”的思想家是

A孔子

9、孔子提出的“因材施教”符合个体身心发展的（

B个别

差异性要求）

10、子贡问政。

子曰：

“足食，足兵，民信之矣。

”这个回答

体（A取信于民）的治国思想。

11、孟子以（

B人性善

）为教育思想的理论基

础。

12、.2000多年前，孔子就提出了与“教育机会均等”相类似

的朴素主张，他的“有教无类”的观点体现了（

A教育

起点机会均等）

13、先秦思想的集大成者是（

C荀子

）。

14、孟子认为（A教育）是社会伦常秩序得以建立的

基础和基石。

唯天下至诚，为能尽其性；

能尽其性，（A.则能尽人之

性）

不顺矣”说明父、兄、夫的为人道德对子、弟、妇的影响（C.

重要）。

20、“行之而不著焉，习矣而不察焉，终身由之而不知其道者，众也。

”说明孟子强调做事要（C.认真思考）。

21、是故君子有（A.诸）己，而后求诸人；

无诸己，而后非

22、

诸人。

躬自厚而薄责于人”、“已所不欲，勿施于人”反映出孔子

25、

师者，所以传道受业解惑也。

”

中的“道”指的是（C.儒家

24、

孔子在（B.政治）上主张“仁者爱国”、“克己复礼”。

礼教、思想）。

26、《中庸》一开头就指出：

“天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教。

”只是继承了思孟学派（C.初本论）的思想。

27、齐景公问政于孔子。

孔子对曰：

“君君、臣臣、父父、子

。

子。

”这个回答体现出孔子（C.讲究礼节）的治国思想。

28、要贯彻“为了每一位学生的发展”这一新课程的核心理念，

课堂教学就必须实现（B.主导与主体）的中和。

29、孔子在（A.教育）方面提出了启发诱导、因材施教等主

30、

张。

其身正，不令而行；

其身不正，虽令不从”，“不能正其身，如正人何”带给我们的启示是（C.教育者要以身作则，重视身教）。

31、在孔子的教育内容中，（B.道德教育）占首位。

也。

”反映了孔子提倡一种（B.因材施教）的教学方法。

34、孔子的教育思想在他的言论集（B.《论语》）反映。

36、

35、《中庸》是（C.《礼记》）四十九篇中的一篇。

不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不

若行之。

学至于行而止矣。

行之，明也；

明之为圣人。

”继承

38、“

国民教育之道之端”中

道”

的意思是A.途径、方法）。

的教学原则）。

之一。

40、朱熹的“教人有序不可说等”的最准确理解是（B.循序渐

进）。

42、春秋时期是思想家百家争鸣的时期，（B孔子）

43、

是儒家的代表人物。

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

”孟子此话意在强调成大事者，应该（B磨练意志）

44、下列名言属于孔子说的是（A志士仁人，无求生。

45、下列语句，哪一句体现了环境对人的影响（D性相近也，

习相远也

48、

列名言属于孔子说的是（

A志士仁人，无求

记》

生。

49、下列语句，哪一句体现了环境对人的影响（D性相近也，习相远也

50、

“温故而知新，可以为师矣。

”的思想出自（B《论语》）

51、

教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自（B《学

而从之，其

乐、射、御、书、数

54、从《大学》的“三纲领”看，教育的最高目的是（A政治目的）

55、《大学》是（B儒）系统的经典论著。

的过程。

58、“传道、

受业、解惑也”的“业”

指C古人“六艺”之业）

大学》

59、

业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随”揭示了（B学

习成败）规律。

60、孟子曰：

“博学而详说之，将以反说约也。

”此话意在说

明广博地学习，详尽地解说，目的在于融会贯通后返归到

A）上去。

A.简约

B.复杂

C.炫耀

D.文

、多选题

1、孟子施教的目标是培养（

ABCD

）的君子。

A.明人伦

B.修身齐家

C.治国

D.平天下

2、孟子的教育内容是（AB

）A.人伦教育

B.

道德教育

3、以下哪些言论是孔子讲学的内容

ABC）

A.为政以德

B.以礼治国

C.有教无类

4、孔子的教学内容包括（

BCD

）三个部分。

B.道德教育

C.文化知识

D.技能技巧培养

5、君王要怎样做才能使国家的根本明显？

A.很谨慎地对待奉承天意之事

B.用修明的教

育感化人民

C.辨证法度是否适宜，区别上下使有秩序

D.以上都正确

6、.天下的道理除了君臣关系之理，还有

ABCD）。

A.父子关系之理

B.夫妇关系之理

B.兄弟关系之理

C.朋友交往之理

7、用来实行天下通理的天下通德有（

ABC

A.智慧

B.仁爱C.勇敢

8、诚之者，择善而固执之者也；

博学之，

ABCD）.

A.审问之

B.慎思之

C.明辨之

D.笃行之

10、明清三大学者是（）

A.黄宗羲B.顾炎武C.王夫之11、《大学》强调的是（ABCD）的统一。

A.知B.情C.意

A.循序渐进，熟读深思

B.虚心涵咏，切己体察C.着紧用

D.行

力D.居敬持志

13、伦理道德是（AB

）A.政治的核心

B.教育的根

14、荀子把教师提高到与

（ABCE）同等的地位。

A.天B.

地C.君

E.亲