高考语文二轮复习专题5文言文必考4大题型题型3轻看概括重看分析概括分析题测试Word文件下载.docx

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曹真去世后,宣帝(司马懿)接替曹真任职,就推举鲁芝任参骠骑军事,后(鲁芝)调任天水太守。

天水郡与蜀汉相邻,常被蜀军侵扰掠夺,人口不断减少,盗贼到处都是,鲁芝竭力镇守防卫,重新创建城邑和街市,几年时间,以前的景象全都恢复了。

后又调任他为广平太守。

天水百姓包括少数民族都非常仰慕他的德行,大家亲自到京城上书,请求留下鲁芝(继续任天水太守)。

2.比对选项与原文,并在选项后的括号内作出判断。

[原文] (谢)混风格高峻,少所交纳,唯与族子灵运、瞻、曜、弘微并以文义赏会。

尝共宴处,居在乌衣巷,故谓之乌衣之游。

瞻等才辞辩富,弘微每以约言服之,混特所敬贵,号曰微子。

[选项] 弘微简言服众,受到重视。

他参与集会,常与子弟们诗文唱和,住在乌衣巷,称为乌衣之游;

又极有文才口才,受到叔父谢混赏识,称为微子。

从张冠李戴的角度设误。

从原文“混风格高峻,少所交纳,唯与族子灵运、瞻、曜、弘微并以文义赏会”可以看出“参与集会,常与子弟们诗文唱和”的是“谢混”,并非“谢弘微”。

故选项与原文内容不符。

谢混风格高尚峻洁,很少同人交往,只和同族兄弟的儿子谢灵运、谢瞻、谢曜、谢弘微等人因为赏析文义而聚会。

曾经一起宴饮相处,住在乌衣巷,所以称之为乌衣之游。

谢瞻等人富有才华、能言善辩,谢弘微却常常以简要的话使他们信服,谢混特别敬重和珍视他这一点,称他为微子。

3.比对选项与原文,并在选项后的括号内作出判断。

[原文] 纯礼沉毅刚正,曾布惮之,激驸马都尉王诜曰:

“上欲除君承旨,范右丞不可。

”诜怒。

会诜馆辽使,纯礼主宴,诜诬其辄斥御名,罢为端明殿学士、知颍昌府,提举崇福宫。

[选项] 纯礼坚毅刚直,不幸遭人算计。

他的正直让曾布恐惧,曾挑唆驸马都尉王诜诬告纯礼,王即借纯礼宴请辽使之事构陷纯礼,致使纯礼蒙冤,最终遭到免职。

从曲解文意的角度设误。

原文是“纯礼沉毅刚正,曾布惮之”,此处的“惮”是“害怕、畏惧”的意思,原文的意思是曾布畏惧他,没有达到“恐惧”的程度,选项把关键词“惮”理解错了;

选项“最终遭到免职”错,从原文“罢为端明殿学士……”可知,纯礼只是降职了,并没有被免职。

纯礼沉稳坚毅、刚强正直,曾布畏惧他,就故意激怒驸马都尉王诜说:

“皇上想要任命你为承旨,范右丞不同意。

”王诜发怒。

恰逢王诜招待辽国使者,纯礼主持宴会,王诜诬告他总是直称皇上名字,纯礼被降职为端明殿学士、颍昌府知府,掌管崇福宫。

4.比对选项与原文,并在选项后的括号内作出判断。

[原文] 契丹以兵二十万压代州境,遣使请代地,岁聘之使不敢行,以命将(许将)。

将入对曰:

“臣备位侍从,朝廷大议不容不知。

万一北人言及代州事,不有以折之,则伤国体。

”遂命将诣枢密院阅文书。

及至北境,居人跨屋栋聚观,曰:

“看南朝状元。

”及肄射,将先破的。

契丹使萧禧馆客,禧果以代州为问,将随问随答。

禧又曰:

“界渠未定,顾和好体重,吾且往大国分画矣。

”将曰:

“此事,申饬边臣岂不可,何以使为?

”禧惭不能对。

归报,神宗善之。

[选项] 许将初至北境,尽灭契丹威风。

他入仕不久,取代岁聘使前往契丹境内,契丹想要宋朝割让代州,蓄意挑衅。

他坚决予以反击,使对方未占得便宜而返回。

从无中生有的角度设误。

选项中的“使对方未占得便宜而返回”错误,原文中没有提到这一信息。

契丹发兵二十万逼近代州,派遣使者要求(割让)代州的土地,本该今年出使契丹的使者不敢去,就命许将去。

许将入朝对答说:

“我充任侍从的职位,朝廷的重要决议不能不知道。

万一契丹人谈到代州的事情,没有话来驳斥他们,就会有失国家大体。

”于是命许将到枢密院查阅文书。

等到了契丹境内,当地居民骑在房梁上一起观看,说:

“看看宋朝的状元。

”等到(和契丹人)练习射箭时,许将先射中。

契丹派萧禧作陪客,萧禧果然拿代州之事来提问,许将随问随答。

萧禧又说:

“界线没有定下来,只是两国以和好为重,我将到贵国去进行划分。

”许将说:

“这件事,指示边地官员办理不就行了,要派使者做什么呢?

”萧禧羞惭不能回答。

(许将)回来禀告,神宗称赞他。

5.比对选项与原文,并在选项后的括号内作出判断。

[原文] 褚无量,字弘度,杭州盐官人。

幼授经于沈子正、曹福,刻意坟典。

尤精《礼》、司马《史记》。

擢明经第,累除国子博士,迁司业兼修文馆学士。

[选项] 褚无量有很好的学问。

他幼年跟随沈子正、曹福学习,专心攻读,尤其精通《礼记》和司马迁的《史记》,并凭借《礼记》和《史记》被提拔为官。

从强加因果关系的角度设误。

原文只是说褚无量精通《礼记》和《史记》,并没有说他凭借《礼记》和《史记》被提拔为官。

褚无量,字弘度,是杭州盐官县人。

少年时跟随沈子正、曹福学习经学,用心研读古代典籍。

尤其精通《礼》和司马迁的《史记》。

高中明经科,多次升迁后任国子博士,升任司业兼任修文馆学士。

阅读下面的文言文,完成6~9题。

宋守约,开封酸枣人。

以父任为左班殿直,至河北缘边安抚副使,选知恩州。

仁宗谕以乱后抚御之意,对曰:

“恩与他郡等耳,而为守者犹以反侧待之,故人心不自安。

臣愿尽力。

”徙益州路钤辖,累迁文州刺史、康州团练使、知雄州,历龙神卫、捧日天武都指挥使、马步殿前都虞候。

入宿卫,迁洋州观察使。

卫兵以给粟陈哗噪,执政将付有司治,守约曰:

“御军安用文法!

”遣一牙校语之曰:

“天子太仓粟,不请何为?

我不贷汝。

”众惧而听命。

进步军副都指挥使、威武军留后。

神宗以禁旅骄惰,为简练之法,屯营可并者并之。

守约率先推行,约束严峻。

或言其持军太急,帝密戒之,对曰:

“臣为陛下明纪律,不忍使恩出于臣,而怨归陛下。

”帝善之,欲擢置枢府,宰相难之,乃止。

宋守约为殿帅,自入夏日轮军校十数辈捕蝉不使得闻声有鸣于前者皆重笞之人颇不堪故言守约恶闻蝉声神宗一日以问守约曰然上以为过守约曰:

“臣岂不知此非理?

但军中以号令为先。

臣承平总兵殿陛,无所信其号令,故寓以捕蝉耳。

蝉鸣固难禁,而臣能使必去,若陛下令守一障,臣庶几或可使人。

”上以为然。

莅职十年卒,年七十一。

赠安武军节度使,谥曰勤毅。

子球,以荫干当礼宾院。

再使高丽,密访山川形势、风俗好尚,使还,图纪上之,神宗称善,进通事舍人。

帝崩,告哀契丹,至,则使易吉服,球曰:

“通和岁久,忧患是同。

”契丹不能夺。

积迁西上阁门使、枢密副都承旨。

为人谨密,朝日所闻上语,虽家人不以告。

卒于官。

(节选自《宋史·

卷三百四十九·

列传第一百八》,有删改)

6.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)(  )

A.自入夏日/轮军校十数辈捕蝉/不使得闻/声有鸣于前者/皆重笞之/人颇不堪故/言守约恶闻蝉声/神宗一日以问守约/曰然/上以为过/

B.自入夏日/轮军校十数辈/捕蝉不使得闻声/有鸣于前者/皆重笞之/人颇不堪/故言守约恶闻蝉声/神宗一日以问/守约曰然/上以为过/

C.自入夏日/轮军校十数辈捕蝉/不使得闻声/有鸣于前者/皆重笞之/人颇不堪/故言守约恶闻蝉声/神宗一日以问守约/曰/然/上以为过/

D.自入夏日/轮军校十数辈捕蝉/不使得闻声/有鸣于前者皆重笞之/人颇不堪/故言守约恶闻蝉声/神宗一日/以问守约/曰/然/上以为过/

选C “轮军校十数辈”的目的事件是“捕蝉”,结合句意分析,不应该断开,排除B项;

“闻”是听的意思,宾语为“声”,不应该断开,排除A项;

“一日”作状语,修饰“以问守约”,不应该断开,排除D项。

7.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)(  )

A.钤辖,宋代武官名,官高资深的称都钤辖、都钤辖使和副都钤辖,官低资‘浅’的称钤辖和副钤辖。

有知州兼安抚使、经略安抚使,又兼路分钤辖的,也有知州兼州钤辖的。

B.禁旅,犹禁军,是封建时代直属于帝王,担任护卫帝王或皇宫、首都警备任务的军队。

因时代、文化与地域的不同,有其他异名同义的名称,如禁卫军、御林军等。

C.擢,是古代官职任免、升降、调动的术语,常见的还有“授”“拜”“迁”“补”“徙”“升”等。

“擢”“升”是关于提升职务的;

“徙”“迁”是关于调动职务的。

D.节度使,宋代开始设立的地方军政长官。

因受职之时,朝廷赐以旌节,节是当时一种全权印信,受有此全权印信者,便可全权调度,故称节度使。

选D D项,“宋代开始设立”错,应是“唐代开始设立”。

8.(对点题)下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)(  )

A.宋守约凭借父亲的恩荫担任左班殿直,后来官至河北缘边安抚副使,被选拔担任恩州知州时,面对仁宗治理恩州的晓谕,他有自己独到的见解。

B.宋守约进入禁军,升任洋州观察使。

卫兵因为供给的军粮太陈而喧哗吵闹,主管官员将把他们交给主管部门治罪,宋守约认为对禁军不能使用一般的法令条文。

C.皇上认为宋守约命令士兵捕蝉一事不妥,宋守约进行了辩解:

军队中是要有命令就要执行的,不知道士兵能不能做到有令必行,所以就以捕蝉来检验罢了。

D.神宗驾崩,吊唁的契丹使者到达后,宋球就让契丹使者脱下身上穿的华丽的吉服,他认为宋和契丹互相往来和好已经很久了,忧患相同,契丹使者不能改变他的意见。

选D D项,“宋球就让契丹使者脱下身上穿的华丽的吉服”错。

结合文本内容“帝崩,告哀契丹,至,则使易吉服,球曰:

‘通和岁久,忧患是同。

’契丹不能夺”分析可知,应是“宋球就让契丹使者更换祭祀时所穿的衣服”。

9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(10分)

(1)恩与他郡等耳,而为守者犹以反侧待之,故人心不自安。

(5分)

(2)再使高丽,密访山川形势、风俗好尚,使还,图纪上之。

(1)恩州和其他州郡一样,可是作为主政治理的人却用不安分不顺服的眼光来看待(恩州百姓),所以(恩州)的人心不能安定。

(2)(宋球)两次出使高丽,暗中调查山川形势、风俗喜好崇尚的东西,出使回来,用图片记录呈上。

宋守约,是开封酸枣人。

凭借父亲的恩荫担任左班殿直,(后来)官至河北缘边安抚副使,被选拔担任恩州的知州。

仁宗晓谕他战乱后对百姓既要安抚又要控制,他回答说:

“恩州和其他州郡一样,但是作为主政治理的人却用不安分不顺服的眼光来看待(恩州的百姓),所以(恩州)的人心不能安定。

我愿意尽全力。

”改任益州路钤辖,多次升官后担任文州刺史、康州团练使、雄州知州,历任龙神卫、捧日天武都指挥使、马步殿前都虞候。

进入禁军,升任洋州观察使。

卫兵因为供给的军粮是陈粮而喧哗吵闹,主管官员将把他们交给主管部门治罪,宋守约说:

“对禁军怎么能使用文法!

”派遣一个牙校告诉卫兵们说:

“国家仓库中拿出的粮食,(你们)还不愿意,你们要干什么?

我不会宽恕你。

”众人恐惧而听从他的命令。

升任步军副都指挥使、威武军留后。

神宗皇帝认为禁军骄傲懈怠,创设了精简的办法,驻扎在军营的可以合并就合并。

宋守约率先在禁军中推行这一办法,管束得

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