最新寓言二则同步练习题及答案五年级上册语文Word文件下载.docx
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（8分）
2、解释句中加点字：
（14分）
郑人有欲买履者（ ）先自度其足（）
至之市，而忘操之（）已得履（）
乃曰：
“吾忘持度。
”（）反归取之（）
及反，市罢，遂不得履（）楚人有涉江者（）
其剑自舟中坠于水（）遽契其舟（）（）
是吾剑之所从坠（）舟已行矣，而剑不行（）（）
3、解释句中加点的虚词：
之至之市（）至之市，而忘操之（ ）
而置之其坐（）反归取之（）
是吾剑之所从坠（）
而而置之其坐（）
至之市，而忘操之（ ）
舟已行矣，而剑不行（）
4、找出通假字，并加以解释：
（6分）
①置之其坐：
______通___________________________
②反归取之：
5、翻译句子：
①曰：
“宁信度，无自信也。
”
___________________________________
②人曰：
“何不试之以足?
_______________________________________
③舟止，从其所契者入水求之。
④求剑若此，不亦惑乎!
6、这两则古代寓言告诉了我们什么道理?
①《郑人买履》：
________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
②《刻舟求剑》：
_______________________________________________________________
B综合提升卷
时间（45分钟）分值（50分）
文言文比较阅读一：
（一）自相矛盾
楚人有鬻①盾与矛者，誉之曰：
“吾盾之坚，物莫能陷②也。
”又誉其矛曰：
“吾矛之利，于物无不陷也。
”或曰：
“以子之矛陷子之盾，何如?
”其人弗能应也。
夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
《韩非子》
[注释]①鬻（yu）：
卖;
②陷：
穿透
（二）郑人买履
郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。
至之市，而忘操之。
已得履，乃曰：
”反归取之。
及反，市罢。
遂不得履。
人曰：
”曰：
“宁信度，无不自信也。
”《韩非子》
1、解释加点的字：
（10分）
誉之曰（）吾矛之利（）
物莫能陷也（）于物无不陷也（）
或曰（）以子之矛陷子之盾（）
而置之其坐（）而忘操之（）
宁信度（）遂不得履（）
2、下列句子中的“之”的用法与例句相同的一项是：
（4分），，，（）
例句：
反归取之。
A、吾盾之坚，物莫能陷也B、以子之矛陷子之盾，何如
C、至之市D、而忘操之
3、解释下列句中的“其”字：
（4分）
又誉其矛曰（）其人弗能应也（）
先自度其足（）而置之其坐（）
4、翻译句子：
①不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
_____________________________________________________________________
②及反，市罢。
5、“楚人”听了别人的质问为什么“弗能应也”?
（3分）
__________________________________________________________________________
文言文阅读比较二：
（一）自护其短
北人①生而不识菱者，仕②于南方。
席上啖菱③，并壳入口。
或曰：
“啖菱须去壳。
”其人自护其短，曰：
“我非不知。
并壳者，欲以清热也。
”问者曰：
“北土亦有此物否?
”答曰：
“前山后山，何地不有!
”《雪涛小说》
[注释]①北人：
北方人;
②仕：
做官;
③菱：
即“菱角”，水生植物，可食。
（二）刻舟求剑
楚有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：
“是吾剑之所从坠。
”舟止，从其所契者入水求之。
舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎?
《吕氏春秋》
6、解释加点字：
（9分）
席上啖菱（）（）并壳入口（）
啖菱须去壳（）欲以清热也（）
何地不有（）其剑自舟中坠于水（）
从其所契者入水求之（）舟已行矣（）
7、解释句中的“于”字：
仕于南方（）其剑自舟中坠于水（）
8、选出句中加点的“其”字用法不同的一项：
（4分），，，，（）
A、其人自护其短B、其剑自舟中坠于水
C、遽契其舟D、其人自护其短
9、翻译句子：
①北土亦有此物否?
__________________________________________________________________
②舟已行矣，而剑不行。
10、我们可以从《自护其短》中获得什么启示?
C新颖考题集萃卷
（一）守株待兔
宋人有耕者，田中有株①，兔走触株，折颈而死。
因释其耒②而守株，冀复得兔。
兔不可复得，而身为宋国笑。
[注释]①株：
砍掉树干剩下来的树根，即“树墩子”。
②耒：
即“耒耜（si）”，古代耕地用的农具。
耜用来翻土，耒是耜的把。
1、指出下列加点词语的古义和今义：
①兔走触株古义：
（）今义：
（）
②因释其耒而守株古义：
③而身为宋国笑古义：
④身为宋国笑古义：
2、解释句中“而”字的意思：
A、折颈而死（）B、因释其耒而守株（）C、而身为宋国笑（）
3、为什么宋人不会再得到兔子?
（2分）
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（二）千金买骨
古之君人有以千金求千里马者，三年不能得。
涓人①言于君曰：
“请求之。
”君遣之，三月得千里马。
马已死，买其骨五百金，反以报君。
君大怒曰：
“所求者生马，安事死马而捐五百金!
”涓人对曰：
“死马且买之五百金，况生马乎?
天下必以王为能市马。
马今至矣!
”于是，不能期②年，千里马至者三。
[注释]①涓人：
指在君主左右担任洒扫的人，也指亲近的侍臣。
②期（jī）：
一周年
4、选加点词的意思正确的一项：
①君遣之：
A、打发B、派遣C、使D、送（）
②反以报君：
A、返回B、反而C、回家D、谋反（）
③安事死马而捐五百金：
A、何必B、安全C、怎么D、安足（）
④天下必以王为能市马：
A、市场B、闹市C、买D、卖（）
5、辨析下列各组中加点词的意思：
A、古之君人有以千金求千里马者（）
天下必以王为能市马（）
B、马今至矣（）
千里马至者三（）
6、这位侍臣“五百金”买下死马的骨头，其目的是什么?
（三）马价十倍
人有卖骏马者，比①三旦立市，人莫知之。
往见伯乐，曰：
“臣有骏马欲卖之，比三旦立于市，人莫与言。
愿子还而视之，去而顾之，臣请献一朝之贾②。
伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦马价十倍。
[注释]①比：
连续，接连②贾：
同“价”。
7、辨析各句中加点的“之”字的意思：
A、人莫知之（）
B、臣有骏马欲卖之（）
C、愿子还而视之（）
D、臣请献一朝之贾（）
8、指出下列句中的人称代词并解释：
A、臣有骏马欲卖之（）：
__________________
B、愿子还而视之（）：
9、文中“马价十倍”的原因是什么?
这说明了什么?
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10、故事中的“伯乐效应”使你联想到了什么生活现象?
你是怎样看待今天的这种社会现象的?
A基础储备卷
1、《韩非子》;
韩非;
战国;
哲学家;
法;
《吕氏春秋》;
吕不韦;
战国2、鞋子;
量;
集市;
已经;
尺码;
于是;
渡;
从;
立即;
雕刻;
这是;
了;
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