护理学研究习题库完整Word文档下载推荐.docx
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6(P5)20世纪40年代,美国护理研究的研究重点在护理教育方面,研究容主要为(B)
7(P5)1923年,美国护理学和护理教育一项里程碑的研究为(C)
A.《时间的研究》
B.有关体温计的研究
C.Goldmark报告
D.《护理的未来》
8.(P5)美国最早的护理研究课程的设立和发展始于(A)
A.20世纪20年代
B.20世纪30年代
C.20世纪40年代
D.20世纪50年代
9(P7)南丁格尔理论系的核心容是(D)
A.加强护理教育
B.改善护患关系
C.理想的护士特征
D.促进健康、预防疾病、照顾患者
10(P7)美国护理科学的“成熟期”是(D)
A.20世纪60年代
B.20世纪70年代
C.20世纪80年代
D.20世纪90年代
11(P)我国高等护理教育中断时间较长,研究生教育始于(C)
A.1977年
B.1982年
C.1992年
D.1997年
12(P7)21I世纪护理的目标是(B)
A.促进健康,预防疾病
B.发展科学知识使护士能够开展以循证为基础的护理实践
C.结合护理概念、模式,提高护理教育水平,从而提高护理研究水平
D.使患者处于最佳状态,为患者恢复健康提供支持
13.(P7)中华护理学会成立的时间和地点是(A)
A.1909年8月,枯岭
B.1922年,
C.1909年8月,
D.1922年,
14(P7)\年,中华护士会加人了国际护士会,为中国护理研究的发展起了重要的
A.1909
B.1912
C.1918
D.1922
15(P8)D,是中华护理学会建会以来,组织发展最快、学术活动最活跃的新时期。
A.1949年
B.1954年
C.1960年
D.1978年
16.(P12)护理研究的最大益处在于(A)
A.获得知识和技术的发展、措施的改进
B.加深研究对象对自身的了解
C.使研究对象在护理干预中获得益处
D.收集人类DNA
17.(P13)在进行研究风险评估时,最小风险是(B)
A.无可预见的影响
B.暂时的不适
C.较严重的暂时不适
D.确定的永久性伤害
18(P13)判断研究是否符合道德伦理的第一标准是(A)
A.知情同意
B.益处评估
C.利益风险比
D.公正原则
19.(P13)关于人体实验的第一个国际性文件是(D)
A.《贝尔蒙报告》
B.《赫尔辛基宣言》
C.《患者权利法案》
D.《纽伦堡法典》
2O.(P13)把知情同意原则作为全世界医务人员都必须遵循的国际准则规定下来的是
21(P14)国际生命研究领域中最重要的一项通用伦理原则是(C)
A.自主决定
B.公正
C.知情同意
D.有益
22(P14)知晴同意的特点不包括(D)
A.自主
B.研究对象的同意必须是自愿的
C.同意必须由有行为能力的人做出
D.公正公开
23.(P14)美国医院联合会颁布《患者权利法案》的时间是(A)
A.1973年
B.1975年
C.1977年
D.1980年
24(P14)在《患者权利法案》所列出的12项权利中,绝大部分容所阐述的是(B)
A.利益风险比
B.知情同意权
C.风险评估
D.程序
第二章护理研究的基本程序
1.(P16)』是科学研究的关键性第一步,是整个研究的开始,也是关键环节。
A.确定研究题目
B.文献检索
C.形成研究假设
D.资料收集
2.(P19)最基本的文献类型是(B)
A.零次文献
B.—次文献
C.二次文献
D.三次文献
3.(P20)从1981年以后逐年向近期查找艾滋病方面的相关文献,这种文献检索方法为
A.顺查法
B.倒查法
C.抽查法
D.追溯法
4.(P20)要想在短时间迅速了解肝移植的发展情况,可采用的文献检索方法为(C)
C.
(B)
(A)
抽查法
5.(P21)又称分段法或综合法的文献检索方法为(D)
B.追溯法
D.循环法
6.(P22)下列关于概念框架和理论框架的叙述,错误的是(C)
A.概念框架实际上是一种尚未成熟的未完全整理好的解释现象的方式
B.概念框架可以成为理论框架的前身
C.所有的研究都需要述理论框架
D.一些描述性研究不需要理论框架
7.(P22)进行良好科研设计的前提与基础是(C)
A.文献检索
B.资料收集与整理
C.形成理论框架和概念框架
D.确认研究变量
8(P22)知识更新和科学进步的起点是(D)
A.文献综述
B.科学假设
C.研究问题的提出
D.理论框架与概念框架
9.(P23)Orem定义的护理系统不包括(C)
A.全补偿系统
B.部分补偿系统
C.零补偿系统
D.辅助教育系统
10.(P24)在护理研究的基本程序中,哪个步骤是最容易忽略的步骤,但也是最能影响研究成果科学性的关键步骤?
(D)
A.资料分析
B.确立研究问题
C.述理论框架
11.(P25)自变量的特征不包括(C)
A.它的变化会导致研究对象发生反应
B.它的变化能够被研究者所操纵控制
C.它的变化使研究者无法做出正确判断和解释
D.它的变化是受计划安排,系统性变化的
12.(P26)因变量的特征不包括(A)
A.它的变化是受计划安排,系统性变化的
B.它必须是跟随自变量的变化而变化的因素,或对自变量做出响应的
C.它是根据需要,有待观测的因素
D.它是能够以某种反应参数来表征的可测量因素
13.(P27)下抽象性定义的最简单、最常用的方法是(B)
A.采用综述中比较全面的定义
B.采用辞典条目的定义
C.根据研究目的,对文献中的相关定义略加修改形成自行定义
D.通过述测量结果来界定
14.(P39)护理研究的实施阶段不包括(D)
A.预试验
B.资料收集与处理
C.资料分析
D.
撰写论文
15(P34)第一手数据是专门为回答研究问题而收集的原始数据,其定性数据的收集方式不包括
A.小组讨论
B.问卷调查
C.深度访问
D.实地考察
16.(P34)第二手数据的来源不包括(B)
A.国际互联网
B.实地考察
C.图书馆
D.在线和非在线数据库
17.(P34)数据处理过程不包括(A)
A.数据收集
B.数据编辑
C.数据编码
D.数据录入
第三章确立研究问题
1.(P37)下列关于研究问题来源的叙述,错误的是(A)
A.一个研究问题的产生,往往是灵光一现
B.选题是一个严密的科学思维过程
C.选题是科技工作者理论水平和科研能力的综合体现
D.研究问题的产生需要有背景,需要有科学理论依据和实践基础
2.(P39)确定研究问题的具体步骤可以是(C)
A.产生想法~回顾文献~确定变量~形成研究问题~进行探讨
B.产生想法~确定变量~回顾文献~进行探讨~形成研究问题
C.产生想法~进行探讨~回顾文献~确定变量~形成研究问题
D.回顾文献~产生想法~进行探讨~确定变量~形成研究问题
3.(P39)是科研选题的重点,也是确定题目的基本条件和价值所在。
(D)
A.实用性
B.科学性
C.思想性
D.创新
4.(P39)一个研究成果的价值或评价一篇论文水平高低的关键在于(C)A.有应用价值
B.有指导性
C.有新意
有科学性
5.(P41)许多研究者在文章起始首先直接描述
A.研究结果
B.研究目的
C.背景
D.结论
6.(P42)下列关于假设的叙述,错误的是(B)
A.假设是关于两个或更多变量之间关系的述
B.假设并未提出研究问题的答案
C.假设把研究问题提出的小问题转换为预测预期目的的明确的表述
D.并不是每一个研究都一定会有假设
第四章医学信息的获取与利用
1.(P54)当前和未来文献信息出版的热门载体形式是(D)
A.印刷型文献
B.缩微型文献
C.视听型文献
D.机读型电子出版物
2.(P56)文献序号的特点不包括(C)
A.明确
B.简短
C.个性
D.惟一
3.(P56)最适宜用来检索学科概念明确的文献的途径是(A)
A.分类途径
B.主题途径
C.关键词途径
D.分类主题途径
4.(P57)专业术语概念明确的文献或新兴学科、交叉学科、边缘学科及跨学科的文献最适用的文献检索途径是(B)
5.(P58)《中文科技资料目录》的缺点是(C)
A.收录围较窄
B.无年度主题累积索引
C.无著者途径
D.无分类途径
6.(p58)目前查找国医学文献的主要检索工具是(A)
A.《中目》(医药卫生)
B.《外目》(医药卫生)
C.CBMdisc
D.MEDLINE
7.(P59)《国外科技资料目录》(医药卫生)的缺点是(D)
A.年终无年度主题累积索引
B.难以借阅或复制原文
C.文献题名为英文,不便国人员利用
D.收录围较窄,报道时差较大
8.(P60)《国外医学》的检索途径主要为(A)
A.分类检索
B.主题检索
C.关键词检索
D.分类主题检索
9.(P62)中国期刊网全文专题数据库(CNKI)的基本检索方式不包括(D)
A.全文、篇名、作者
B.机构、关键词、中文摘要
C.刊名、引文、基金
D.二次检索、组配检索
10.(P64)MEDLINE
A.文摘
B.著者
C篇名
D.著者地址
11.(P64)MEDLINE
A.著者地址
B.文摘
C.评论
D.文摘标识
12.(P64)MEDLINE
B.文摘C,评论
13.(P64)MEDLINE
14.(P65)MEDLINE
A.合同号或基金号
B.出版国
C.语种
D.出版类型
15.(P65)MEDLINE
16.(P65)MEDLINE
17.(P65)MEDLINE
A