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状态

已完成

分数

得98分,满分100分 

已用时间

40分钟,共1个小时。

说明

问题1

得2分,满分2分

揭示或查明客观世界本来就存在的特征现象和规律,属于认识世界性质,获得天然性成果,这是对什么概念的描述

答案

所选答案:

A. 

发现

正确答案:

问题2

前提:

(1)有五座五种不同颜色的房子;

(2)每座房子的主人有着各自的国籍;

(3)五人中,每人只喝一种饮料,只抽一种香烟,也只养一种动物;

(4)五人中,没有人养有相同的动物,抽相同牌子的香烟,喝相同的饮料。

提示:

(1)美国人所住的房子是红色的;

(2)瑞典人养的是小狗;

(3)英国人喝的是茶;

(4)绿色房子位于青房子左边;

(5)颜色为绿色房子的主人喝咖啡;

(6)抽AALLMALL烟的人养了一只小鸟;

(7)颜色为黄色房子的主人吸HUNHILL烟;

(8)位于中间的房子,其主人喝牛奶;

(9)挪威人住的是第一间房子;

(10)吸拉特烟的人住在养猫人的旁边;

(11)养马人住在抽KUNHILL烟人的旁边;

(12)抽MASER烟的人喝啤酒;

(13)德国人吸PRINCE烟;

(14)挪威人住在蓝色房子附近;

(15)吸拉特烟的人的邻居喝矿泉水。

请回答:

谁养的是鱼

D. 

德国人

问题3

小赵的电话号码是一个五位数,它由五个不同的数字组成.小王说:

“它是93715.”小张说:

“它是79538.”小李说:

“它是15239.”小赵说:

“谁说的某一位上的数字与我的电话号码上的同一位数字相同,就算谁猜对了这个数字.现在你们三人猜对的数字个数都一样,并且电话号码上的每一个数字都有人猜对.而每个人猜对的数字的数位都不相邻”.这个号码是:

B. 

19735

问题4

是对已有技术或产品的改进、完善、应用,实在已有技术基础上的再创造

技术革新

问题5

1941年,美国B、B、D、O广告公司副总经理()发表《思考的方法》,系统提出了“智力激励法”(又称“头脑风暴法”)

A、.F.奥斯本

问题6

(1、3、7、8,);

(2、4、6,);

(5、9,)三组数字有一个相同的条件,它们间的关系是:

C. 

同组音调相同

问题7

最早研究创造问题的文献是公元前300年古希腊学者帕普斯的

《解题术》

问题8

住在学校宿舍的同一房间的四个学生A、B、C、D正在听一首流行歌曲,她们当中有一个人在剪指甲,一个人在写东西,一个人站在阳台上,另一个人在看书。

请问A、B、C、D各自都在做什么已知:

(1)A不在剪指甲,也不在看书;

(2)B没有站在阳台上,也没有剪指甲;

(3)如果A没有站在阳台上,那么D不在剪指甲;

(4)C既没有看书,也没有剪指甲;

(5)D不在看书,也没有站在阳台上。

A站在阳台上;

B在看书;

C在写东西;

D在剪指甲

问题9

世界上第一台发电机的发明者是:

法拉第

问题10

创造工程学中,从整体与部分、整体与外部环境的关系进行综合研究、全面考察,以达到最佳研究效果的研究方法属于:

系统研究法

问题11

创造学是在众多门类的自然科学、社会科学与哲学的基础上建立起来的综合性学科。

问题12

、有位警察在森林中打猎,当一只鹿跑过来时,他从隐蔽的灌木丛后跳出来并朝天开了一枪,叫道:

“站住,我是警察!

”这种行为显示了其思维受哪种模式束缚

经验定势

问题13

创造主体在一定的客观背景下表现自己的创造行为,并受到某种背景的影响,这种背景被称为

创造环境

问题14

是发现新的科学事实和新的科学理论的创造活动

科学发现

问题15

电灯的发明者是:

爱迪生

问题16

创造活动的基本要素包括:

创造主体创造对象创造手段创造环境

问题17

五笔字型输入法属于:

发明

问题18

利用自然规律和技术手段创造前所未有的事物和方法,来有效地解决某一实际需要,属于改造世界性质,获得非天然性成果。

这是指:

问题19

国外创造学的研究尤以美国、日本和前苏联为典型。

问题20

1942年美国加利福尼亚大学韦开教授提出

“形态分析法”

问题21

促使创造工程学作为一门独立的学科登上历史舞台的是1936年美国的

通用电气公司

问题22

得0分,满分2分

创造学是以()为研究对象,旨在探索创造的特点、机理、规律和方法的科学。

人类

创造

问题23

问题24

问题25

问题26

1954年起奥斯本创建的“创造教育基金会”(CEF)发起、每年召开一次的世界性大会,到第40届年会时,与会代表由原来的200人增加到来自30多个国家、地区的1000多人。

CEF还定期出版创造学专业刊物

《创造性行为》

问题27

蒸汽机的发明者是:

瓦特

问题28

“处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。

”的作者是

陶行知

问题29

创造活动手段包含了硬手段和软手段,形成创意和方案的科学思考方法属于软手段。

问题30

刘仲林教授在《中国创造学概论》中指出创造的三层面是

成物、成思、成己

问题31

创造哲学学派以研究创造活动中哲学层次的一般

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